第32章 3-9 自律主義的年級部主任
- 教育大道
- 逍遙濐溪
- 1482字
- 2025-07-07 09:43:50
10月 12日,學校原高三年級部主任退休,于是李正的化學老師曹老師接任成為了年級部主任。曹老師責任心極強,雖然他只是 6班的班主任,但對于 4班同學可能影響學習的不良行為,也會加以糾正。而且,曹老師積極參與年級事務,還樂于助人,他曾經幫 4班發過數學試卷。
10月14日早上,學校進行晨會,請了幾位教師代表上主席臺講話。高三年級部曹主任在主席臺上發表講話。
以下是講話內容:
[前方ATP高能磷酸鍵!!!
A-P~P~P]
//尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
今天,我想給大家講一個故事。
曾經有一個國王想赦免一名死刑犯,便給了他一碗油,讓他端著油在街上走一圈,如果油灑了就判死刑,如果沒灑就能被赦免。這個犯人深知這是自己生死的關頭,于是在走路時非常專心,絲毫不管街上的風景,最終一滴沒撒,得到了赦免。
從這個故事中,我們可以看到,當一個人能夠專注于一件事情,排除外界的干擾和雜念,就能達成目標。這也讓我聯想到我們的學習和生活。
在這里,我要提出我的自律主義思想。我所說的自律,是提倡節制各種與學習無關的行為。在我們的學習生涯中,有太多與學習無關的事情會分散我們的注意力,比如過度沉迷游戲、追求物質享受等。我們要學會克制這些想法,把更多的精力投入到學習中去。
我送大家一句箴言:'人一旦放縱欲望,便會淪為禽獸。'這句話說明了自律的重要性。如果一個人不懂得自律,他的生活狀態就和禽獸一樣。
對于手機管理問題,我想說,你忍住了,不玩手機,你就能考上好大學。同理,你克制住了各種與學習無關的想法,比如吃、睡、玩、運動等,你就能考上好大學。
同時,我也倡導大家斷除與學習無關的精神內耗。就如同“空船效應”中所說,在行舟時被一只船撞到,很生氣,看到撞到的是空船,你想要表達你的不滿,船上沒有人聽。生活中,90%讓你煩惱的事情都是空船,都是沒有意義的。在我們與同學、家長等的關系中,也常常會因為一些小事而產生不必要的煩惱和糾結,這就是一種精神內耗。我們不要讓這些瑣碎的事情影響到我們的情緒和學習狀態,要學會放下,保持內心的平靜和專注。
同學們,讓我們以這些故事為啟示,嚴格自律,減少精神內耗,全身心地投入到學習中去,為自己的未來打下堅實的基礎。
老師們,我們也要在教育教學中引導學生樹立正確的價值觀,培養他們的自律能力和專注精神。
讓我們共同努力,創造一個更加積極向上、專注學習的校園氛圍!
謝謝大家!//
這次講話,確立了曹老師在大家心目中的“自律主義者”地位。他自從甲亢危象治愈以后,便嚴格管理自己的每一分鐘時間,禁止自己為了任何沒有意義的事去熬夜。
而曹老師的自律思想實則源自一個視頻和一些例子。在其甲亢危象得以治愈歸家那日,他于B站觀看了一個視頻,視頻講了不規律生活作息與甲亢的關系。他在網上看到了一些因熬夜和勞逸過度導致甲亢的例子。正因如此,曹老師萌生出了一種自律的思想觀念。
同學們聽完曹老師的講話后,都陷入了沉默中。他們反思著自己放縱各種欲望的行為,想要糾正自己。
而李正卻想起自己每天毫無節制的內卷行為,每天凌晨1點睡覺,還總覺得自己卷得不夠。他想戒掉這種過度內卷的習慣,可是如果想要回家直接睡覺,就只能像其他同學一樣上課寫作業或者糊弄語文了。他不愿意這樣做,因為他怕這種不認真的態度把他帶到坑里去。他本來語文成績就不穩定,一下考80分,一下考99分,所以不敢像其他同學一樣對語文持一種隨意的態度。他知道,如今語文能不低于95,都是靠努力來維持的。他不知道怎樣才能在不給語文打折扣的前提下去加快速度、節省時間。他想起自己吃的柴胡疏肝散和肝氣郁結的病癥,心想高考以后一定要早睡早起。
晨會過后,大家都把曹老師稱為“自律部主任”,來突出他的自律主義精神。