教室里安靜得只剩下老師在黑板上寫字發(fā)出的沙沙聲，我緊攥著手中屬于劉新宇的課本，手心全是汗，眼睛時(shí)不時(shí)瞟向講臺(tái)，心里直發(fā)慌。猶豫再三，我終究還是不敢大聲招呼他，只能硬把聲音壓縮在嗓子眼兒，壓得極低，近乎喃喃細(xì)語(yǔ)般吐出幾個(gè)字：“劉新宇，這個(gè)是你的課本，你手里的是我的。”說(shuō)罷，我像個(gè)做賊心虛的小偷，迅速地抬頭瞥了一眼老師的背影，見(jiàn)沒(méi)什么異樣，才稍稍松了口氣。

我分明瞧見(jiàn)劉新宇的身體微微一僵，知道他鐵定是聽(tīng)到了，可這家伙愣是不回頭，跟被施了定身咒似的，也不吭一聲，擺明了假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我急得不行，瞅了瞅四周，大家都在埋頭自習(xí)，沒(méi)人注意這邊，便尋思著自己動(dòng)手把桌子往前搬點(diǎn)兒，好湊近他。

我彎下腰，雙手扣住桌沿，深吸一口氣，使出吃奶的勁兒往上抬。那桌子實(shí)打?qū)嵤菍?shí)木的，沉得要命，我憋得滿臉通紅，脖子上青筋都暴起來(lái)了，才勉強(qiáng)讓它離地，往前蹭了幾公分。我盯著那點(diǎn)兒可憐的距離，不甘心，想著還得再挪挪。

第二次發(fā)力，我咬著牙，手上的勁兒又加了幾分，就在桌子被抬起的瞬間，桌底一根尖銳的倒刺猛地扎進(jìn)我右手食指指腹，一陣鉆心的疼瞬間襲來(lái)，我下意識(shí)“嘶”了一聲，手一哆嗦，那桌子“哐當(dāng)”一聲重重砸在地上。巨大的聲響在安靜的教室里炸開，我整個(gè)人也因慣性不受控制地往前倒去。慌亂間，心猛地一揪，腦海里一片空白，顧不上手上汩汩冒血的傷口，手腳并用，狼狽地趕緊爬起來(lái)，眼睛死死盯著老師的方向，就盼著能在老師轉(zhuǎn)身之前把這“肇事”的桌子扶起來(lái)。

然而，一切都晚了。老師像是背后長(zhǎng)了眼睛，幾乎在桌子倒地的瞬間，就快步從講臺(tái)那邊走了出來(lái)。我感覺(jué)臉上滾燙滾燙的，仿佛著了火，心臟在胸腔里瘋狂跳動(dòng)，一下比一下劇烈，撞得胸口生疼。教室里原本安靜又嚴(yán)肅的氛圍此刻像一張無(wú)形的大網(wǎng)，把我死死罩住，我害怕得連大氣都不敢出，只能僵在原地，等待著即將到來(lái)的“暴風(fēng)雨”。

“你在干什么？”老師快步的走了過(guò)來(lái)。

我的雙手在身側(cè)不安地揪著衣角，指節(jié)都因用力而泛白，心亂如麻，腦海中天人交戰(zhàn)。劉新宇換書本的事要是告訴老師，他肯定得挨批，我實(shí)在狠不下這個(gè)心，可不說(shuō)吧，眼下這局面，我又哪能變出個(gè)合理的理由來(lái)？時(shí)間不容我多想，我像個(gè)犯錯(cuò)的罪人，耷拉著腦袋，雙腳像是被釘住，只能無(wú)助地站在原地。

“張啟是吧，你出去站著，我給你家長(zhǎng)打電話。”老師的聲音不高，卻像一道驚雷在我耳邊炸響。剎那間，恐懼如洶涌的潮水將我吞沒(méi)，我感覺(jué)心臟都快跳出嗓子眼了，想要辯解，喉嚨卻像被一只無(wú)形的手緊緊扼住，干澀、發(fā)緊，愣是一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)。

“快點(diǎn)出去，不然我們就不上課了。”老師的語(yǔ)氣不容置疑，又加重語(yǔ)氣重復(fù)了一遍。我的目光像利箭一般射向劉新宇，滿心期盼他能站出來(lái)說(shuō)句話，可他卻像只受驚的鴕鳥，迅速把頭扭向一邊，不敢與我對(duì)視。一旁的李軒也低垂著頭，大氣都不敢出。周圍同學(xué)此起彼伏的擠眉弄眼，像一把把銳利的刀，將我的自尊心劃得千瘡百孔，羞愧感潮水般涌上心頭，我邁著沉重如鉛的雙腿，一步步挪到教室門口，孤零零地站著。

老師很快走了出來(lái)，手里拿著那張開學(xué)初家長(zhǎng)填的信息表，在我眼前晃了晃，隨后掏出手機(jī)，熟練地?fù)芷鹛?hào)碼。看著那熟悉的動(dòng)作，我的心瞬間提到了最高處，想要沖上去阻止，想要把事情的前因后果一股腦跟老師講清楚，可身體卻不受控制地顫抖起來(lái)，牙齒“咯咯”打戰(zhàn)，話在嘴邊打轉(zhuǎn)，卻怎么也沖不破那層恐懼的枷鎖，只能眼睜睜看著老師把電話撥了出去。

老師打完電話，臉色陰沉得能滴出水來(lái)，一言不發(fā)，頭也不回地大步邁進(jìn)教室。我孤零零地站在門口，里面?zhèn)鱽?lái)老師那冰冷且尖銳的聲音：“大家不要被他影響了，真是一顆老鼠屎壞了一鍋湯，我們繼續(xù)上課。”那一字一句，像一把把利刃，直直刺進(jìn)我的心窩。聽(tīng)著教室里朗朗的讀書聲，我的眼眶瞬間紅了，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，怎么忍都忍不住。一方面害怕即將到來(lái)的家長(zhǎng)問(wèn)責(zé)，一方面又對(duì)這窘境感到深深的無(wú)力，心亂如麻，只能咬著嘴唇，默默在心里嘆氣。

還沒(méi)等下課鈴響，母親就急匆匆地趕到了。她騎著那輛半舊的自行車，車還沒(méi)停穩(wěn)，雙腳就心急火燎地踏在地上，借力向前沖了幾步，隨后一把將自行車推倒在路邊，也顧不上扶。母親的目光急切地掃向四周，一看到站在教室門口的我，立刻拔腿快步走來(lái)。她一路奔波，頭發(fā)被風(fēng)吹得有些凌亂，額頭上沁出細(xì)密的汗珠，衣服的邊角也在風(fēng)中輕輕晃動(dòng)。

母親幾步跨到我跟前，一下子蹲了下來(lái)，雙手握住我的胳膊，仰頭看著我，眼中滿是焦急與關(guān)切：“小啟，你怎么了？”我鼻子一酸，滿心委屈如決堤的洪水，真想痛痛快快大哭一場(chǎng)。可教室里都是同學(xué)，他們的讀書聲仿佛如芒在背，我又羞又窘，只能拼命把眼淚憋回去，緊咬著下唇，腦袋深深埋下去，一聲不吭。

母親走進(jìn)教室，打斷了正在講課的老師“老師您好，我是張啟的媽媽”

“哦，你先在外面等一會(huì)兒，我講完這節(jié)課”老師甚至沒(méi)有回頭。

母親站在我旁邊繼續(xù)問(wèn)我“小啟啊，你跟媽媽說(shuō)，你怎么了好不好”

我感覺(jué)眼眶里那股熱流就要失控，滾燙的淚水隨時(shí)都會(huì)洶涌而出，我拼了命地咬緊牙關(guān)，不想哭出聲來(lái)，可喉嚨還是不受控制地發(fā)出抽抽搭搭的聲響，身體也跟著抖個(gè)不停，好不容易才擠出一句：“劉新宇的書……是壞的，他偷偷跟我換了。”每說(shuō)一個(gè)字，身子就哆嗦一下。

“什么呀，小啟不要哭了，好好跟媽媽說(shuō)。”母親心疼極了，又趕忙蹲下身來(lái)，粗糙的手指輕輕撫上我的臉頰，小心翼翼地為我擦著眼淚。可母親這一擦，卻像打開了我情緒的閥門，我抽泣得愈發(fā)厲害，上氣不接下氣。

“那你怎么沒(méi)有跟老師講啊？”母親的語(yǔ)氣里帶著一絲責(zé)備，眉頭也微微皺起。

我抽噎著，好不容易緩過(guò)一口氣來(lái)：“我害怕劉新宇會(huì)被老師說(shuō)……”

“傻孩子，等老師下課，咱們跟她講清楚就行了。”母親溫柔地?fù)崦业念^，我?guī)е耷稽c(diǎn)了點(diǎn)頭，可心里的委屈哪能那么容易消散，仍忍不住時(shí)不時(shí)抽泣幾聲。

終于，下課鈴響了。老師邁著大步從教室里走出來(lái)，臉上還帶著未消的慍色，高跟鞋踩在地面上“噠噠”作響，仿佛每一步都踏在我的心上。母親見(jiàn)狀，急忙迎了上去，臉上堆滿了討好的笑：“老師，我聽(tīng)小啟說(shuō)，是因?yàn)橥瑢W(xué)把他的書換了，他才會(huì)這樣的。”

老師一聽(tīng)，臉上的肌肉微微抽搐，嘴角向下撇得更深了，眼睛里透著不耐煩：“所以這是他上課不老實(shí)的理由嗎？這才開學(xué)第一天，第一節(jié)課，就搞出了這種事，以后你讓我怎么管他？”老師連珠炮似的質(zhì)問(wèn)，聲音又尖又利，像一把把飛刀直直地刺過(guò)來(lái)。

母親一時(shí)被噎得說(shuō)不出話來(lái)，愣在原地。老師卻看都不看我們一眼，轉(zhuǎn)身就往辦公室走去。母親回過(guò)神來(lái)，拉著我快步追上老師，腳步略顯慌亂，聲音里帶著幾分哀求：“老師，您給小啟一次機(jī)會(huì)吧，他還小……”

我看著母親苦苦哀求，心里又是一陣酸楚，母親拉著我一直追到了辦公室。

“行了行了，念他是初犯，我回頭再調(diào)查一下，你回去吧，張啟回去準(zhǔn)備上課吧”老師把課本隨手扔在桌子上，然后坐下去。

母親連忙鞠躬“謝謝老師，等他回家我一定好好管他”

然后母親拉著我走出了辦公室，辦公室圍滿了同學(xué)，使我羞愧難當(dāng)，臨走之前又叮囑我“小啟，媽媽走了，你有事找老師，不要自己解決”

我點(diǎn)點(diǎn)頭，目送母親離開，圍觀的同學(xué)又圍住我“怎么了怎么了”

我沒(méi)有說(shuō)話，徑直走進(jìn)教室，坐在凳子上，瞥見(jiàn)了那本書，這時(shí)李軒走了過(guò)來(lái)“你為什么要搬桌子呀？”

我又把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍。

“可能新宇拿錯(cuò)了吧，咱們?nèi)?wèn)問(wèn)”李軒拉著我走到劉新宇的課桌前，劉新宇做了虧心事，一動(dòng)不動(dòng)。

“新宇，你是不是拿錯(cuò)了課本啊？”李軒上前問(wèn)道。

“沒(méi)有啊”劉新宇有些顫抖的說(shuō)。

“這個(gè)是我的，你為什么拿了我的還不承認(rèn)，老師發(fā)的時(shí)候我都看到是你的書才少了一角，我的是好的”我又急了，仿佛又要哭出來(lái)，但周圍都是同學(xué)，我強(qiáng)忍住委屈。

“沒(méi)換就是沒(méi)換，是你自己記錯(cuò)了，憑什么要找我？”劉新宇也開始激動(dòng)了起來(lái)。

“就是你換了”我的臉氣的通紅

“你有證據(jù)嗎？”

他突如其來(lái)的反問(wèn)讓我不知所措，我的確沒(méi)有證據(jù)。

“你……”我用手指著他，講不出來(lái)話。

當(dāng)時(shí)太生氣了，我抄起地上的凳子朝他的頭上砸了下去。

隨著“砰”的一聲悶響，凳子重重地砸在了劉新宇的頭上。他的身體瞬間失去平衡，像斷了線的木偶般向后倒去，腦袋磕在課桌上，發(fā)出清脆而可怖的聲響。他雙手本能地抱住頭，指縫間有鮮血汩汩涌出，順著臉頰、脖頸，染紅了他的衣領(lǐng)。他的雙眼圓睜，滿是驚恐與難以置信，嘴唇顫抖著，卻因劇痛一時(shí)發(fā)不出聲來(lái)。

教室里瞬間炸開了鍋，同學(xué)們驚恐地尖叫著，四散躲開，桌椅被撞得東倒西歪。有人慌亂地跑向辦公室去叫老師，腳步聲、呼喊聲交織一片。而我，呆呆地站在原地，手中還緊握著那沾滿鮮血的凳子，望著眼前這噩夢(mèng)般的場(chǎng)景，大腦一片空白，滿心的憤怒瞬間被恐懼取代，身體止不住地顫抖起來(lái)。

不一會(huì)兒，老師匆匆趕來(lái)，看到眼前的景象，臉色“唰”地變得慘白。他沖上前去，一把扶住搖搖欲墜的劉新宇，大聲呼喊著他的名字，可劉新宇已經(jīng)眼神渙散，只能發(fā)出微弱的呻吟。

學(xué)校的醫(yī)務(wù)室人員很快也帶著擔(dān)架奔進(jìn)教室，手忙腳亂地將劉新宇抬上去，往醫(yī)務(wù)室飛奔而去。我被老師拽著，一路跌跌撞撞地跟在后面，雙腿像灌了鉛般沉重，每一步都踏在懊悔的深淵里。

到了醫(yī)務(wù)室外，老師怒目圓睜地瞪著我，嘴唇氣得直哆嗦：“張啟，你知不知道你干了什么！”我低著頭，淚水撲簌簌地滾落，砸在冰冷的地面上，心里一遍又一遍地回蕩著恐懼與自責(zé)。

幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)室醫(yī)生的一番緊急救治，劉新宇漸漸恢復(fù)了意識(shí)。當(dāng)聽(tīng)到醫(yī)生走出急診室說(shuō)“幸虧他沒(méi)事，只是皮外傷，包扎好了，休息一陣就好了”這句話時(shí)，我緊繃的心弦才稍稍松開了一些。但看著劉新宇頭上纏著的紗布，以及他父母仍滿是怒容的臉，我知道，這場(chǎng)風(fēng)波，遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)平息……

劉新宇的情況穩(wěn)定后，老師黑著臉對(duì)我說(shuō)：“叫你家長(zhǎng)來(lái)！”我不敢有絲毫違抗，哆哆嗦嗦地?fù)芡四赣H的電話。

母親匆匆趕到，了解事情經(jīng)過(guò)后，眼中滿是失望與痛心，她抬手想打我，卻又無(wú)奈地放下。當(dāng)天晚上，父母帶著我，提著禮品去劉新宇家。一路上，我低著頭，滿心懊悔，腳步沉重。

到了他家，門開的瞬間，我不敢直視他父母的目光。父親誠(chéng)懇致歉，母親也在旁附和，我小聲嘟囔著“對(duì)不起”。劉新宇父母雖余怒未消，也沒(méi)再多為難。

回家后，我把自己關(guān)進(jìn)房間，滿心自責(zé)。此后，我徹底變了樣，在學(xué)校走路都溜著墻根，生怕碰到同學(xué)。課間有人大聲喧嘩，我都會(huì)驚出一身冷汗，以為又要起沖突。小組討論時(shí)，我從不敢發(fā)表意見(jiàn)，怕說(shuō)錯(cuò)話惹麻煩。體育課上，哪怕球朝我飛來(lái)，我都下意識(shí)躲閃，不敢伸手去接，就怕一個(gè)不小心再闖禍。

就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過(guò)了好一段時(shí)間，沒(méi)想到，轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。一天放學(xué)，劉新宇主動(dòng)走到我跟前，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“過(guò)去的事兒就別提了，咱們別再別扭下去了。”我驚愕地抬起頭，望著他真誠(chéng)的眼睛，眼眶一下子紅了，半天才憋出一句“謝謝”。

又過(guò)了幾日，我倆一起在操場(chǎng)散步，他突然停下腳步，低著頭，小聲說(shuō)“張啟，其實(shí)那本書是我換的，當(dāng)時(shí)我……我不敢承認(rèn)，真對(duì)不起。”我瞪大了眼睛，滿心的委屈瞬間涌上心頭，可看著他愧疚的模樣，又硬生生把淚水憋了回去，只是淡淡地說(shuō)了句“都過(guò)去了。”

雖說(shuō)和他和好了，可我內(nèi)心的創(chuàng)傷卻難以愈合。課堂上，老師提問(wèn)到我，哪怕知道答案，我也會(huì)緊張得聲音發(fā)顫，害怕答錯(cuò)被嘲笑。遇到同學(xué)間的爭(zhēng)執(zhí)，我總是第一個(gè)躲開，不敢去調(diào)解，更不敢參與。在家里，父母讓我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)小事，我都唯唯諾諾，生怕做不好挨罵。那一時(shí)沖動(dòng)犯下的錯(cuò)，如同陰霾籠罩著我，讓我在“慫”的泥沼里越陷越深。