暑假終于結束，這是唯一一次寧懦不需要煩惱暑假作業(yè)的一個暑假。就算考了那樣的成績，她還是順利地進入了縣第一小學的班級。

還記得何虹問寧懦想不想轉學的時候，寧懦立馬就拒絕了。她喜歡現(xiàn)在的生活，即使更小的時候埋怨過父母為什么只帶弟弟，卻不帶她走，但是，她慢慢接受了。

也不是說就此就不渴望父母了。父母缺席的日子里，寧懦會憑借“爸爸坐著有一輛三輪車來奶奶家看我”的記憶，在放學路上，一看到有三輪車經過，總會撇下同學追在三輪車后頭大聲喊“爸爸”“爸爸”，即使車子從來沒有停下來過，即使追跑的身后總會按時地吹過來一陣笑聲，她依舊堅持，就好像總有一天，那輛車會在她放學的路上停下來。

她曾經用“這學期，我還上過學校的數學進步之星的！”反駁過“你的成績不能總是這個樣子。”可在父母的眼界里，這點進步明顯不能令他們滿意，寧懦不記得當時有沒有得到過夸獎，只是把她的反駁當作玩笑，笑著把轉學的事情就這樣定下來了。

何虹怕寧懦跟不上縣里的教學，把寧懦降了一級，放在了三年級的班上。

在上著曾經學過的數學課的時候，她看著同學們或懵懂或恍悟的表情，內心產生了一種驕傲的情緒。下課時候，同桌盯著數學書上的示例，寧懦忍不住地開口：

“哪里不懂嗎？我可以教你！”

“你懂呀！太好了，我這里總搞不懂這公式怎么就怎么轉換了呢？”

同桌指著書上的一處，欣喜地聽著寧懦解答。

“真好，你都學過嗎？”

“哈…哈，我上過一次三年級了，是降班來的。”

寧懦試圖用正常的語氣跟同桌繼續(xù)交談，之前的欣喜像是霎時凝固破碎了一地，身體里涌上一股名叫“自卑”的水汽，模糊了周圍的一切。她只知道，在回住處的時候，腦子里想的是：

“要自信，一定要不在意地說出這件事，數學課一定要認真聽。”

一段時間后，寧懦確實也能稍微跟上班上的成績，語文能勉勉強強及格，數學則是出乎意料的排上了班上的中上游。等著成績穩(wěn)定之后，班上要重新排座位，寧懦因為個子高的原因，坐在了倒數第二排。對于這樣的變化，寧懦也已經習慣了，自如地坐在了自己的位置。

放學后，也不像往常一樣通過公交進行往返，開始了走路。

何健和李思思量著開小雜鋪不賺反虧，便關了店鋪。但不知道倆人是怎么打算的，反而是租了親戚的一層樓房，好像就只是靠何健早晚跑摩托營生，由于靠得跟何光何顯他們很近，李思就除了照顧寧懦，平時就在樓下親戚家開的小賣部里面打牌打發(fā)時間。

剛搬過來的時候，還是擺脫了表姐何眷領著認了回路，但究竟年歲相差太大，倆人玩不到一塊去。除了那次同路，在確認了寧懦識路之后，就再也沒有同過路了。

其實這也不是什么好讓寧懦值得煩惱的事情，只是有一次回去路上剛好遇上了同班同學尹志。那次后，寧懦最討厭的就是那一條路。

因為性別不同，即使換過座位后雙方坐得很近，也沒有過什么交集。

但自從遇見以后，但凡是放學路上碰著了，尹志總會動手動腳，寧懦也為了讓他覺得自己不是好欺負的，也會回手。

也許在尹志看來，是自己又多了一個玩伴。可是他不知道，寧懦討厭極了他，她害怕尹志那一腳會有那么一次結結實實地落在她的身上，每一次的反擊，也只是想提醒對方：

“我！寧懦可不是軟柿子。”

從此，第一次，寧懦的黑名單上出現(xiàn)了一個名字。