在教學樓的幽靜后方，隱藏著一個被遺忘的跑場。由于長年累月未被啟用，跑場中央的草地肆意生長，已蔚然成蔭，高度竟超過了常人的一米五之界。

這一片茂盛的綠意，不經意間被學生們發掘，成為了他們嬉戲捉迷藏時夢寐以求的天然迷宮，充滿了探索與冒險的樂趣。

袁琳琳靈巧地隱匿于草叢深處，身體緊繃著一動不動，宛如一尊靜謐的雕塑。此時，幾位同學正熱火朝天地搜尋著每一位藏身者的蹤跡，歡聲笑語與急促的腳步聲交織在一起，為這場捉迷藏游戲增添了幾分緊張與刺激。

一位同學不經意間踱步至袁琳琳的藏身之處附近，每一步都似乎踏在她的心弦上，讓她不禁屏息凝神，心跳如鼓，緊張的氛圍瞬間彌漫開來。

那同學好奇地伸手去撥弄周圍的草叢，指尖幾乎要觸碰到袁琳琳眼前的遮掩時，一個突如其來的聲音如同救星般打斷了這一即將揭露的秘密。

“嘿，咱們去那邊瞧瞧吧，我剛才好像看見那邊的草叢在動！”一個同學興奮地指著不遠處，語氣中帶著幾分發現的喜悅。

“好嘞，走！”被吸引注意力的同伴毫不猶豫地應和道，隨即兩人便轉移了陣地，漸行漸遠。

袁琳琳感受著逐漸遠去的腳步聲，心中緊繃的弦終于緩緩松開，長舒一口氣，心中暗自慶幸這一關的驚險躲過。

袁琳琳輕輕撥開草叢，小心翼翼地探出腦袋，左右仔細張望了一番，確認四周無恙后，才緩緩地從隱蔽的草堆中邁步而出。

“那邊有人！”不遠處，一個同學的聲音驟然響起，帶著幾分驚喜與急促。

袁琳琳剛邁出幾步，還未來得及完全脫離草叢的掩護，就被這突如其來的呼喚捕捉了行蹤。她心中一驚，隨即化作一陣慌亂的奔跑，腳下的草屑飛揚，仿佛在為她的逃離助威。

而身后的同學們，像是被某種無形的力量牽引，紛紛加入到這場歡樂的追逐之中，他們的笑聲與呼喊聲交織在一起，回蕩在空曠的操場上。

終于，在一番激烈的追逐之后，袁琳琳的體力漸漸不支，被身后一位身手敏捷的同學緊緊抓住了衣角。那一刻，她無奈地停下了腳步，臉上洋溢著幾分懊惱而又釋然的笑容。

“叮叮叮，上課時間到了，請同學們盡快回到教室準備上課。”就在這時，廣播里傳來了那熟悉而親切的上課鈴聲，它像是一道無形的命令，瞬間將操場上的喧囂平息。

同學們紛紛停下了手中的游戲，朝著教室的方向奔去，就連那些原本還躲在草堆里，試圖躲避被抓命運的同學，也在這鈴聲的召喚下，悄悄地探出了頭，帶著幾分不舍與留戀，緩緩地從藏身之處走出，加入到回教室的行列中。

坐上座位后，袁琳琳習慣性地伸手摸了摸自己的發間，指尖傳來的卻是空落落的觸感，她的心猛地一沉，暗自驚呼：“糟了，我的發圈不見了！難道是剛才在草叢里奔跑時不慎遺落了？”

這個發圈，對她而言，不僅僅是一個簡單的發飾，這個發圈是媽媽買給她的。每當佩戴著它，袁琳琳總能感受到溫暖，媽媽給她買的每一樣東西她都很珍惜

隨著下課鈴聲的驟然響起，袁琳琳幾乎是條件反射般地從座位上彈起，心急火燎地沖向那片草叢。她沿著之前奔跑的路線，仔細搜尋著每一寸可能遺落發圈的地方，眼神中滿是焦急與期盼。

盡管她心急如焚，幾乎要把草叢翻個底朝天，但那枚珍貴的發圈卻依舊沒有現身，她不禁開始擔心，或許它已被哪位同學拾起，又或許，它正靜靜地躺在某個不起眼的角落，等待著她去發現。

然而，正當袁琳琳沉浸在失落與懊悔中時，上課鈴聲再次無情地響起，將她從尋找發圈的幻想中拉回現實。她只能無奈地嘆了口氣，依依不舍地告別了那片草叢，腳步沉重地回到了教室。

接下來的幾天里，袁琳琳的心情都因那丟失的發圈而難過。

不久之后，學校采取了行動，聘請了園藝工人，他們手持工具，細心而高效地清理了那片雜草叢生的區域。經過一番精心的修剪與整理，昔日的雜草叢煥然一新，蛻變成為了一片整潔美觀的草坪，綠意盎然，生機勃勃。