這個(gè)結(jié)論倒是和群里面大部分老師的看法相似，很快好幾個(gè)老師就發(fā)表了相同的意見(jiàn)。

這個(gè)時(shí)候，一個(gè)出題組的老師出來(lái)說(shuō)話了，“你們說(shuō)的倒也沒(méi)錯(cuò)，倒不是我們出題的時(shí)候把握不住難度，只是如果一整套試卷，所有題目都很簡(jiǎn)單的話，對(duì)于市里幾所高中的學(xué)生實(shí)在很難起到鍛煉的效果，也失去了我們組織統(tǒng)考的本心。

所以我們?cè)诤竺鎯傻缐狠S題的時(shí)候，故意加大了題目的難度。

對(duì)一中的學(xué)生也是一種考驗(yàn)，”

這位老師的話說(shuō)的很明白了，大家也知道這位出題的數(shù)學(xué)老師本來(lái)就是一中的數(shù)學(xué)大拿，已經(jīng)是一個(gè)有著二十多年教齡的老師了，在南云這個(gè)地方很有威望，

他的意思倒是也很是明了，就是前面簡(jiǎn)單的題目才是出給所有學(xué)生考的，但是后面兩道壓軸題目卻是出給那些一中和實(shí)驗(yàn)中學(xué)，附中的清北種子做的。

對(duì)于這個(gè)說(shuō)法，幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的老師心里有些不太舒服，不過(guò)想想，這兩道題目就算是出的簡(jiǎn)單，他們的學(xué)生也很難做的出來(lái)，畢竟自家事情自家知道。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的那些學(xué)生，平時(shí)數(shù)學(xué)能上一百分都已經(jīng)是個(gè)高材生，會(huì)被老師夸兩句了，多的幾乎沒(méi)有任何的指望，更不要說(shuō)把壓軸題做出來(lái)了。

這樣一想，幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師的心里頓時(shí)平衡了許多。

不過(guò)這樣一來(lái)，難受的就是實(shí)驗(yàn)中學(xué)和三中幾個(gè)高中的老師了。

因?yàn)楸緛?lái)題目如果簡(jiǎn)單一些，他們的學(xué)生或許就能把兩道亞洲題目做出來(lái)，但是現(xiàn)在一來(lái)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)，附中和三中的老師想要做出這兩道題目幾乎是沒(méi)有指望了。

“看來(lái)這次的最后一道壓軸題，我實(shí)驗(yàn)中學(xué)怕是要全軍覆沒(méi)了?！睂?shí)驗(yàn)中學(xué)的數(shù)學(xué)老師有些悲哀的發(fā)了一句。

那個(gè)難度的題目，對(duì)于一中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都很少有人能能做出來(lái)，大家都覺(jué)得，估計(jì)只有杜菲容能兩道題目都全部做出來(lái)。

對(duì)于實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，幾乎就沒(méi)有任何的指望了。

“你還在擔(dān)心最后一道題目你們沒(méi)有學(xué)生能做出來(lái)呢，我都擔(dān)心倒數(shù)第二道的壓軸題，那道曲線的問(wèn)題，我們?nèi)心懿荒苡腥四茏龀鰜?lái)了?！?

223班的數(shù)學(xué)老師也一直在群里面，這個(gè)時(shí)候也出來(lái)說(shuō)了一句話，三中在南云市的幾所高中里面，一直都沒(méi)有什么存在感。

也沒(méi)有和其它幾所高中爭(zhēng)的資本，所以南云的老師向來(lái)都比較的佛系，幾乎很少發(fā)表自己的看法，這次賀國(guó)章說(shuō)了一句，也是自貶的話語(yǔ)。

當(dāng)然雖然是這樣說(shuō)，但是賀國(guó)章的心底，覺(jué)得能將那道題目完整做出來(lái)的，三中還是有好幾個(gè)學(xué)生的。

其中左潯和楊云就比較有希望，另外就是夏沫和另外一個(gè)班級(jí)的劉青宇，數(shù)學(xué)也還不錯(cuò)，只比左潯和楊云差了一點(diǎn)。

其中左潯是賀國(guó)章覺(jué)得希望最大的，這幾次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，左潯都發(fā)揮的很好，甚至要壓過(guò)了楊云一截。

賀國(guó)章的心底對(duì)于左潯倒是比較的有自信。

但是要說(shuō)最后一道導(dǎo)數(shù)的問(wèn)題，賀國(guó)章則是和之前發(fā)言的老師一樣的看法，就是南云的幾所中學(xué)，估計(jì)也就杜菲容有機(jī)會(huì)能夠做出來(lái)，因?yàn)檫@道題目真的有些超綱了，他剛拿到試卷的時(shí)候也嘗試著解了一下，最后還是思考了半個(gè)多小時(shí)和其它幾個(gè)數(shù)學(xué)老師討論了之后，才得到了答案。

他們這些數(shù)學(xué)老師尚且如此，可以想見(jiàn)這道題目的難度有多高了。

賀國(guó)章雖然對(duì)左潯有著自信，但要是說(shuō)左潯能解出這道題目，那他還真是不太相信，倒不是不相信左潯的能力，而是這道題目的難度確實(shí)超綱了一些。

這道題目和其它幾個(gè)老師交流了以后，他也是知道了，這是出題的幾個(gè)老師照著之前杭城七中考試的題目出的一道同類(lèi)型的題目。

雖然改了很多東西，但是難度卻是一點(diǎn)沒(méi)有降低，據(jù)說(shuō)這道題目，杭城七中做出來(lái)的也沒(méi)有多少。

那可是杭城七中啊，即使是在整個(gè)國(guó)內(nèi)也是十分著名的高中，每年進(jìn)入清北這樣頂尖學(xué)校的人數(shù)就能有一百多個(gè)，更不要說(shuō)還有很多出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，以及進(jìn)入魔都的那些不對(duì)外招生的頂尖大學(xué)了。

就是這樣的學(xué)校，做出這道題目的學(xué)生也只有幾個(gè)，這道壓軸題目的難度已經(jīng)可想而知，大家普遍認(rèn)為如果這次考試有誰(shuí)能把兩道壓軸題目全都解出來(lái)的話，那肯定只有杜菲容一個(gè)人。

這個(gè)結(jié)論現(xiàn)在已經(jīng)成了大部分老師心里共同的想法了。

看到賀國(guó)章有點(diǎn)沮喪的發(fā)言，一中剛才的老師倒是有些不好意思了起來(lái)，對(duì)于三中，一中的老師還是有著好感的，于是安慰了一句，“也不只是三中吧，其實(shí)這次的兩道壓軸題目，一中能做出來(lái)的也不多，最后一道導(dǎo)數(shù)的問(wèn)題更是這樣?！?

這個(gè)老師再次強(qiáng)調(diào)了一次最后一道題目的難度。

“這次估計(jì)上一百四十分的學(xué)生應(yīng)該是沒(méi)有幾個(gè)了，倒是一百二十分，一百三十分的學(xué)生應(yīng)該挺多，只要檢查仔細(xì)一點(diǎn)，前面的題目還是比較簡(jiǎn)單，容易難拿分的?！?

“這次有沒(méi)有可能出現(xiàn)滿分？”這時(shí)一個(gè)剛剛參加工作的女老師弱弱的問(wèn)了一句。

“滿分。”

對(duì)于女老師的發(fā)言，大家倒是并不反感，本身這個(gè)群也是為了數(shù)學(xué)考試臨時(shí)組建，等會(huì)兒應(yīng)該就會(huì)解散了，現(xiàn)在也只是在閑聊而已。

這個(gè)老師回答道，“如果有滿分，那肯定是杜菲容，除了她，我想不到有任何學(xué)生能考滿分的樣子。”

“這可不一定?！闭l(shuí)知?jiǎng)偛拍莻€(gè)女老師卻是再次開(kāi)口了。

見(jiàn)到這話，群里的大部分老師心里幾乎同時(shí)浮現(xiàn)出了一個(gè)想法。

那怪是剛剛工作的年輕老師，對(duì)于高三的這些學(xué)生估計(jì)并不了解，接著有個(gè)老師好心的解釋了一句，“其它學(xué)生想要同時(shí)將兩道壓軸題目全部解出來(lái)實(shí)在很有難度，實(shí)在是最后一道題目難度很高。”

見(jiàn)到群里的聊天，年輕的女老師也有點(diǎn)緊張，不過(guò)還是把自己的話說(shuō)了出來(lái)。

如果左潯看到這個(gè)女老師的樣子，肯定能認(rèn)出來(lái)，因?yàn)檫@就是監(jiān)考他數(shù)學(xué)考試的女老師。

“我監(jiān)考的時(shí)候，看到一個(gè)學(xué)生的試卷上面的題目都做出來(lái)了，好奇的看了最后一道壓軸題，答案也是對(duì)的?！迸蠋熡悬c(diǎn)緊張的在鍵盤(pán)上面打字，把左潯答題紙都做出來(lái)的事情說(shuō)了出來(lái)。

作為數(shù)學(xué)老師，雖然是個(gè)新老師，女老師還是比較認(rèn)真的，剛剛參加工作的人大都這樣，等過(guò)些時(shí)候，他們才能學(xué)會(huì)油滑和摸魚(yú)這兩個(gè)至關(guān)重要的技能。

當(dāng)時(shí)他就拿著試卷大致看了上面的題目，前面的題目倒是簡(jiǎn)單，后面的兩道壓軸題，因?yàn)樗潜O(jiān)考老師的緣故，根本沒(méi)有辦法在考場(chǎng)里面進(jìn)行演算，所以只是大致的看了一下。

不過(guò)即使只是這樣，女老師也沒(méi)有找到解題的辦法，她感覺(jué)，就算給自己草稿紙，這道題目自己也解不出來(lái)。

其中的原因倒是很簡(jiǎn)單。

很多人都對(duì)高中的老師存在光環(huán)，覺(jué)得能在高中當(dāng)老師的人都很厲害，但事實(shí)上，高考成績(jī)好的學(xué)生，進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)以上的學(xué)生，幾乎很少有回到高中當(dāng)老師的，這并不是一個(gè)很好的選擇，而是一個(gè)很安穩(wěn)的選擇。

所以高中的很多老師，其實(shí)高中成績(jī)并不怎么樣，指望他們教出什么學(xué)霸來(lái)，本身也并不現(xiàn)實(shí)。

這也是一中和其它高中最大的差別，一中的老師都是精英中的精英，里面除了從業(yè)幾十年的老教師之外，新招老師的要求也是極高。

所以教學(xué)資源上，天生就拉開(kāi)了其它高中一個(gè)檔次。

話說(shuō)回來(lái)，其實(shí)這個(gè)女老師高中的成績(jī)也并不怎么樣，高考之后也只是進(jìn)入了一所省內(nèi)的師范學(xué)校，所以她解不出來(lái)這題倒是正常。

老師需要在學(xué)生面前維持面子，保持最基本的威嚴(yán)，但是自家人知道自家事，女老師對(duì)于自己的水平還是有著認(rèn)知的。

所以看到左潯把那道題目做了出來(lái)，她關(guān)注了一下這個(gè)三中的學(xué)生。

她原本以為能做出這道題目的，不是一中的學(xué)生也會(huì)是實(shí)驗(yàn)中學(xué)或者是附中的學(xué)生，所以看到左潯身上穿著的三中校服時(shí)，女老師心里的驚訝更加的濃郁，因此暗自把左潯的名字記了下來(lái)。

看到群里面的討論，此刻終于把自己一直想說(shuō)的話說(shuō)了出來(lái)，女老師心底松了一口氣，同時(shí)心里生出一股期待來(lái)，

那種莫欺少年窮，弱者逆襲，三中的學(xué)生壓著一中學(xué)生打的劇情其實(shí)大家都挺期待的，實(shí)在是每次考試都是一中的學(xué)生獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的現(xiàn)實(shí)太無(wú)聊了，這種東西，就和大家平時(shí)的生活一樣，充滿了讓人循規(guī)蹈矩的無(wú)力感。

她期待自己的話能在群里掀起一些波浪，更希望左潯成績(jī)出來(lái)之后，能給一中的這些家伙一個(gè)震撼，那樣事情才會(huì)有點(diǎn)意思。

“一中的學(xué)生，你說(shuō)的不會(huì)就是杜菲容吧？要是她的話，沒(méi)什么好奇怪的?！笨吹脚蠋煹陌l(fā)言，很快有老師補(bǔ)了一句，認(rèn)為她遇到的那個(gè)學(xué)生就是杜菲容。

“不是，杜菲容那個(gè)學(xué)生我還是知道的，那是一個(gè)男生，而且還是三中的?！迸蠋熡行┘?dòng)的子啊鍵盤(pán)上面打字，她已經(jīng)能想象到自己的話語(yǔ)說(shuō)出去之后其它老師臉上驚訝的表情了。

一中的學(xué)生，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生甚至是附中的學(xué)生都做不出來(lái)的題目卻是被一個(gè)三中的學(xué)生給做出來(lái)了。

這件事情本身就很有意思了。

女老師很喜歡這樣有意思的事情。

果然聽(tīng)到做出那道很難題目的學(xué)生是三中的后，群里面大部分都不淡定了。

甚至賀國(guó)章都有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)。

三中的學(xué)生能做出來(lái)這種自己都做不出來(lái)的題目？我教的學(xué)生，我怎么不知道。

“三中的，你確定?！?

賀國(guó)章的想法也是大部分老師的想法，三中的學(xué)生一直都以老實(shí)，一般，沒(méi)什么特長(zhǎng)而出名。

這里的一般指的是各種意義上的一般，成績(jī)一般，家庭一般，學(xué)校一般，就連長(zhǎng)相也一般，校服都是很一般的。

所以突然聽(tīng)到三中的學(xué)生居然能做出這種題目，眾人第一時(shí)間即使有些不相信。

賀國(guó)章有些狐疑起來(lái)，“真的是三中的學(xué)生？如果有人做出來(lái)這道題目，那會(huì)是誰(shuí)呢？楊云還是左潯?！辟R國(guó)章覺(jué)得左潯的概率還是要大一點(diǎn)的。

“當(dāng)然確定了，我不會(huì)看錯(cuò)的，那個(gè)男生就是三中的。而且我當(dāng)時(shí)收卷的時(shí)候掃了一眼，那個(gè)學(xué)生的答案就是對(duì)的?！迸蠋熢俅螐?qiáng)調(diào)了一句。

見(jiàn)到她篤定的發(fā)言，群里面的大部分老師這才接受了這個(gè)事實(shí)，不過(guò)依然有些不置信的感覺(jué)。

這種感覺(jué)就像是有人突然說(shuō)貓群里面突然出現(xiàn)了一個(gè)喪彪，一拳給老虎干趴下了一樣的不真實(shí)的感覺(jué)。

三中就像是那個(gè)平平無(wú)奇的貓箱。

“三中什么時(shí)候出現(xiàn)這樣一個(gè)厲害的學(xué)生了？”群里面開(kāi)始議論起來(lái)，對(duì)于這件事情很有興趣。

大家的生活大致都很無(wú)聊，希望出現(xiàn)一些插曲，為無(wú)聊的生活增加一絲趣味性。

看到群里面的討論，女老師一臉的滿足，她的目的算是達(dá)到了。

“對(duì)了，那個(gè)學(xué)生叫什么名字，你注意到?jīng)]有？”這次是賀國(guó)章提的問(wèn)題，他對(duì)于自己學(xué)校誰(shuí)能解出這個(gè)問(wèn)題也是心里十分的好奇。

對(duì)這個(gè)問(wèn)題，女老師早就等待已久，她從容的打出了一句話，

“那個(gè)學(xué)生的名字，叫做左潯。”

于是群里面大部分的老師都記住了這個(gè)平常的名字。

賀國(guó)章的心里更是一陣的不淡定，雖然猜到能解出那道壓軸題目的人只有左潯一個(gè)可能，但是真正的聽(tīng)到左潯的名字的時(shí)候，他還是一陣的激動(dòng)。

什么時(shí)候自己學(xué)生這么厲害了。

看來(lái)是我教的好。

賀國(guó)章心里有些自得，急切的想要把這個(gè)好消息分享出去。

心中更是好奇左潯是怎么把這道題目做出來(lái)的，接著他直接打開(kāi)了223班的群聊，此刻群里面大家都在討論這次數(shù)學(xué)考試的難度，倒是語(yǔ)文這個(gè)科目，一直以來(lái)都很少有人討論。