前言

教育部第43號令明確提出，輔導(dǎo)員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高等學校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導(dǎo)者。進入新時代，黨和國家先后出臺了《普通高等學校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》等文件，明確規(guī)定了輔導(dǎo)員工作的九大職責，并提出把輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)作為教師隊伍和管理隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，不斷提高隊伍的專業(yè)水平和職業(yè)能力，保證輔導(dǎo)員工作有條件，干事有平臺，待遇有保障，發(fā)展有空間。

西華大學黨委始終高度重視輔導(dǎo)員工作隊伍建設(shè)，將輔導(dǎo)員工作隊伍作為學校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展和落實立德樹人根本任務(wù)的重要力量。學校黨委聚焦輔導(dǎo)員主責主業(yè)和育人實效，強化頂層設(shè)計，制定輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)系列文件，配齊建強輔導(dǎo)員隊伍。針對新時代立德樹人工作實際，學校不斷拓寬培訓路徑，優(yōu)化培訓方案，有計劃、分層次開展集中培訓、工作沙龍和實地研學，確保輔導(dǎo)員全覆蓋，培訓全過程參與，技能全方位提升，輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)得到進一步加強。

黨的二十大報告指出，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，這對高校輔導(dǎo)員隊伍的育人實踐提出了更高要求。近年來，西華大學輔導(dǎo)員工作隊伍在育人實踐中積累了豐富的實踐經(jīng)驗，形成了諸多理論知識。為進一步推動輔導(dǎo)員工作隊伍建設(shè)，加強立德樹人工作經(jīng)驗交流和分享，學校面向輔導(dǎo)員工作隊伍廣泛征集大學生思想政治教育理論與實踐研究學術(shù)論文與工作案例，經(jīng)過多次研討和修改，現(xiàn)將學術(shù)論文和優(yōu)秀工作案例結(jié)集出版。這些文章集中呈現(xiàn)了近年來西華大學輔導(dǎo)員工作的成效和經(jīng)驗，凝聚了西華大學輔導(dǎo)員工作隊伍的集體智慧，對高校思政工作同仁具有一定的參考和借鑒意義，希望能給有志于從事高校思想政治工作的教師帶來啟發(fā)。

羅世韡

2024年5月