新的一周新的開始，周一下午最后一個課是班會，班主任說臨近過年學校里組織文藝匯演，每個班都出節目，咱們班如果有想報名的就去文藝委員那里報名說好了名字，表演的節目，今天下午放學，文藝委員把節目名單報到學生處。

大家一聽都覺得很難或者是不好意思，我和大個想試一下，于是把名字就和文藝委員說了，我和大個想說一回相聲，可是不知道取什么名字，思來想去不知道叫什么，快下課了。文藝委員問我倆名字取好了嗎，我倆還是沒定下來，就隨意取了一個《那就這樣說吧》文藝委員先是一愣，哪樣說。我說：就是這樣說，聽我倆說。名字就叫這個？我對文藝委員說：對，名字就叫這個。

課后我倆對相聲開始進行了解，但是相聲是國粹，更是非物質文化遺產，我倆想更深入的了解可是時間不到，之前了解到了說，學，逗，唱。

說是吟詩、對對聯、猜謎語等等

學是學的人言、鳥語、揣摩方言，禮儀等等

逗是逗樂觀眾，引發笑聲

唱是唱太平歌詞，歌曲戲曲等等

這些東西我們倆個是都不會，既然報名了，就秉著負責的態度，哪怕是現學現賣也行。于是我倆準備從“唱”下手，唱。唱什么呢，太平歌詞，不會，戲曲不會，歌曲倒是可以一試。于是我們開始著手準備。到了晚自習我和大個就開始搜集各種類型的歌曲，大個負責搜集歌曲，我負責開始著手準備寫相聲。

晚自習隔壁班的班主任來我們班了。老師一進來我們都不知道是干什么的，雖然不教我們，但是平常班級挨著關系不錯，老師一進來有人就問：劉老師有事嗎？劉老師說：我找你們班的兩個同學。有同學問誰啊。劉老師說：大個和旁邊的那個小伙。劉老師又繼續說到：我聽他們叫你大個我也就順帶叫了。我倆還納悶找我倆干啥呢。我倆沒犯錯啊。

劉老師把我們倆叫出去問我們倆，文藝匯演你們也報名了吧，我倆點了點頭。劉老師說：能不能幫我個忙。學校里想讓我想組織一個文藝匯演，但是缺少兩個人，你倆能不能把節目先取消，因為兩個節目我擔心你們精力吃不消，我對劉老師說：老師，您那邊是什么節目？劉老師說：我想弄一個連唱帶跳舞還有節目的一個中大型的節目。聽說你們寫了作品，我這里有一首歌想把這首歌加到這個作品中，而且想讓你們倆個參加。我倆這一想老師還找我們呢？但是我倆也不好推脫，于是就是：我倆的節目都報到學生處了，而且已經得到了處長和學校的同意了。劉老師緊接著說：只要你倆同意我去和學校，如果這個節目可以，到年底還有可能代表學校去省里表演。我倆一聽這不是個人榮譽了，還是學校的榮譽。我倆都同意了，既然這樣就先以這個為主吧。

接著劉老師把我和大個帶到了他們班，他給我們講了講他選的歌曲《中國話》。