“別打擾他，等他彈完？”

年輕女老師心中重復(fù)了一下莫主任的話，隨后留在原地，“正襟危站”的挺得筆直。

為什么不坐下來聽？

莫主任都是站著的，自己一個剛進(jìn)學(xué)校的新老師還敢坐著的話怕是不想繼續(xù)混了。

年輕女老師用余光瞟向莫主任，想揣摩一下這位連校長都要客氣對待的主任的心思。

一向以嚴(yán)肅、權(quán)威作為代名詞的莫主任，現(xiàn)在臉上竟然掛著笑意和欣賞。

平時向自己這些下級老師安排工作時強(qiáng)調(diào)規(guī)矩，重視制度的她，怎么會如此縱容學(xué)生的“不守規(guī)矩”？

充滿不解的她也只能老老實(shí)實(shí)站在原地，站在莫主任身后一起聽著程楓的彈奏。

只不過與一開始看熱鬧的心態(tài)不同，她生怕自己成了熱鬧。

另一邊。

程楓這邊這首歌才剛剛開始。

眾人并不知道在短短一會時間內(nèi)，一位年輕女老師的心態(tài)從吃瓜變成了提心吊膽。

程楓前面一大段不像唱歌的歌終于結(jié)束，歌詞也從前面類似自述而變成了直白的勸說：

“媽媽的辛苦，不讓你看見”

“溫暖的食譜，在她心里面”

“有空就多握握她的手”

“把手牽著一起夢游”

……

其實(shí)程楓彈唱到這個程度，就已經(jīng)足夠證明自己有資格去評價夏安安彈唱的水平了。

但是，這里畢竟是校園。

而自己雖然不是有意去評價，但這個烏龍也不好解釋清楚。

所以程楓并沒有傲慢的中途停止或是炫耀表現(xiàn)的意思。

而是耐心的認(rèn)真的彈奏，希望在自己范圍內(nèi)做得盡善盡美。

這樣做的后果就是。

“太欺負(fù)人了！”

圍觀的眾人中不乏有即將參加選拔的同學(xué)。

此時他們心中有一個共同的心聲就是這句話。

程楓認(rèn)真起來，此刻狀態(tài)異常專注。

就有種王者段位的選手跑去打青銅局炸魚，而且還要玩自己最拿手的英雄以全力出擊。

結(jié)果自然可想而知。

這對一些同學(xué)參加表演的積極性帶來不小打擊。

如果到時候自己通過初選，參加晚會表演的時候和程楓同臺演出。

特別是安排在程楓下一個上臺的話。

臺下的學(xué)生剛吃完程楓端上來的國宴，結(jié)果下一個輪到自己上去直接當(dāng)眾拉一個。

真的會怪惡心人的。

在程楓剛開始唱歌時，夏安安就有點(diǎn)相信程楓說的話了。

她非常喜歡夜楓發(fā)布在小破站七里香這首歌。

來來回回聽了都不下百遍了。

關(guān)于視頻里夜楓唱歌的聲音和畫面，夏安安可以說是刻在腦子里一樣。

“真的和夜楓視頻里唱歌的聲音很像。”

夏安安心中驚喜的說了一句。

不過現(xiàn)在應(yīng)該要把夜楓改名程楓了。

等到程楓將前面“說”的一部分唱完時，到現(xiàn)在開始體現(xiàn)出“唱”。

夏安安眸子中閃過一絲光彩，她肯定程楓就是夜楓。

因?yàn)閮扇顺钑r聲音在轉(zhuǎn)調(diào)的某些細(xì)節(jié)方面真是太像了。

和她有一樣想法的還有一個人。

蔣晨璐和曹明銳、徐娜兩人站在一起，看向程楓彈唱時的模樣充滿了震驚。

如果要說今天誰心情變化最復(fù)雜的話，那絕對是蔣晨璐。

程楓是夜楓？

程楓是夜楓？！！

蔣晨璐在心中不斷重復(fù)著上面這句話。

但很快又想反駁自己“不可能”。

可是事實(shí)又?jǐn)[在她面前，讓她不得不相信。

復(fù)雜、糾結(jié)、難以置信等種種情緒充斥在她的腦海。

如果接受這個事實(shí)想來，夜楓發(fā)布七里香視頻剛好就是程楓跟自己分手后的那段時間內(nèi)。

“可是…可是……”

蔣晨璐說不出話來。

明明跟自己談戀愛時，程楓不會唱歌更不會彈鋼琴那些的啊。

“難道他一直在騙我嗎？”

蔣晨璐咬著紅唇，匪夷所思的看著人群中的程楓。

程楓不清楚眾人心中的想法，手指在黑白鋼琴鍵上抬起又落下。

歌曲也來到這首歌高潮的一部分：

“聽媽媽的話，別讓她受傷”

“想快快長大，才能保護(hù)她”

“美麗的白發(fā)，幸福中發(fā)芽”

“天使的魔法，溫暖中慈祥……”

現(xiàn)在的時間大概6點(diǎn)多鐘。

冬天天色晚得快，但不影響音樂廳的眾人欣賞程楓的歌唱。

音樂廳燈火通明，白色中帶點(diǎn)微黃色的燈光營造了很適合這首歌的氛圍感。

程楓坐在鋼琴椅上，溫和的燈光落在程楓額頭、胸前、以及上下紛飛的手指上。

在程楓彈奏鋼琴的外圍，是一圈圈聽他彈奏的學(xué)生，有帶著淺淺笑意的夏安安、驚訝的宋婷甚至還有懵逼的熊小滾。

再往外還有許許多多注意不到的臉龐。

遠(yuǎn)處門口則是站著莫主任等一眾老師。

大家都有一個特點(diǎn)就是對于程楓彈唱歌曲的驚艷。

聽媽媽的話，別讓她受傷。

想快快長大，才能保護(hù)她。

這大概是所有孩子心中或多或少都有過的念頭。

被程楓這樣以歌曲，用溫柔的嗓音唱出來時，一些淚腺發(fā)達(dá)的同學(xué)眼角已經(jīng)帶著點(diǎn)晶瑩的光亮了。

這一段高潮過后，歌曲又回到了說的部分。

原作這首歌會涉及到一些這個世界不曾有的人物，比如張學(xué)友吻別等等。

程楓稍作修改，換成了這個世界大家都能聽得懂的人物。

當(dāng)然，并不影響這首歌的流暢，也不會改變歌的大意。

程楓覺得，哪怕自己音樂提升到更高等級，也不會做出魔改原著這種事。

經(jīng)受住考驗(yàn)的作品，不需要自己畫蛇添足。

又是一段彈唱后，這首接近四分半鐘的歌曲宣告結(jié)束。

程楓琴音停下的那一刻，最早響起掌聲的竟是從遠(yuǎn)處門口向自己走來的一位短頭發(fā)，看起來氣色很好的婦女。

婦女后面還跟了一些其他人，程楓平時偶爾看見過，應(yīng)該是一些老師或是領(lǐng)導(dǎo)之類的。

聽見婦女鼓起掌，一眾學(xué)生也慢了半拍的鼓起掌。

眼神中帶著大學(xué)生才會有的清澈愚蠢，大家都不知道為什么要鼓掌，但有人帶頭好像不鼓掌又顯得對程楓有意見。

熊小滾雙眼空洞的拍著手，短短10分鐘不到的時間把懵逼貫徹到底。

“我是誰我在哪兒？我不是在跟程楓一起看漂亮女同學(xué)嗎？”

“程楓呢？他怎么在人群中間被女同學(xué)看？”

“我還得給他鼓掌？”

……