看到這一幕，馬老師都愣住了。

心里還在盤算著，難不成是讓自己打贏了就告訴自己？

不過臺球這種東西，他還是打過的。

索性就跟著點了點頭，直接開始回復道。

“會一點！”

丁儀點了點頭，隨后又開始念叨著，楊冬喜歡打之類的。

又說著和加速器中的粒子碰撞之類的話語。

然后就起身來到了臺球桌旁，拿起了一個黑球，放在了距離洞口的位置。

隨后放了一顆白球，放在黑球距離十厘米的地方。

隨后將臺球桿放在了馬老師的手中。

“能把黑球打進去嗎？”

馬老師瞬間有些無語。

這瞧不起誰呢？

這么近怎么可能打不進去？

就連彈幕這個時候，也開始紛紛調笑了起來。

“馬老師，這能忍，他瞧不起你！”

“這你能忍，這要是我，直接把桿子捅進對方身體里！”

“怎么捅？從哪捅？”

“這破路，你們也能開，我也是服了！”

......

而馬老師，則是直接咬了咬牙，直接一桿子下去，黑球進洞。

看著他將球打進去。

丁儀也是跟著點了點頭，隨后說著。

“很好，來，我們把球桌換個位置！”

馬老師瞬間無語，怎么還要換位置呢？

但也是跟著照做了。

將球桌搬到了另一個位置之后，丁儀也是跟著再次將黑白球，放到了剛剛一模一樣的位置上去。

“這次還能打進嗎？”

馬老師點了點頭，上手一桿子，黑球進洞。

丁儀點了點頭，再次指揮著馬老師搬桌子。

前后一共打了五次。

馬老師都懵逼了，這是要搞什么？

當最后一桿子打完，都不用丁儀說了，他就準備搬桌子了。

而這個時候，丁儀卻停了下來。

直接靠在臺球桌前，一手拿著酒瓶，一手從口袋中抽出了一根香煙點燃，隨后說著。

“好了，實驗結束，讓我們分析一下結果！”

“我們總共進行了五次實驗。”

“其中四次在不同的空間位置，和不同的結果。”

“兩次在同一空間位置，但時間不同，你不對結果震驚嗎？”

“五次，撞擊試驗的結果居然都一樣！”

馬老師再次腦子轉不過來了。

這有什么震驚的？

那么近的距離，打不進去，那豈不是瞧不起他？

他好歹也是玩過桌球游戲的。

除非真的小白，不然不可能打不進去吧？

“你究竟是想說什么？”

丁儀看著汪淼，喝了一口酒之后，直接說著。

“你現在對這令人難以置信的結果，做出解釋，用物理學語言！”

在這一瞬間，馬老師瞬間斯巴達了。

物理學語言？

這怎么總結？

瞬間馬老師就僵硬在了原地。

他不會啊！

這個問題，他是真的不會啊！

一時間有些著急了起來，不過片刻之后，他想到了，自己似乎是在開直播的。

自己不會，但是自己的水友們，應該有人是懂得這些的吧？

想到這一點，馬老師也是跟著，直接點開了游戲界面，選擇了暫停游戲。

然后取下了頭盔之后，直接來到了屏幕之前，開始說著。

“兄弟們，剛剛那個問題，你們看到了嗎？”

“那個什么物理語言，你們會嗎？”

直播間里面的人，這個時候，也開始了交流。

“不會，這怎么形容？”

“嘶，這游戲，確定是科普？”

“科普不應該是，給我們介紹一些定理之類的嗎？”

“好家伙，這沒點物理常識，似乎玩不來啊。”

“從另一方面來看，他的確是科普了。”

“沒錯，老馬能來問這個問題，他的確科普了一點東西。”

......

而就在這個時候，看著這些話，老馬也是無語了。

都準備去求助千度了。

突然間，直播間之中多出了一條彈幕來。

不想學物理了：“馬老師，我是學物理的，這個問題的答案是：在五次實驗中，兩個球的質量沒有發生變化；所處位置，以球桌面為參照系來說，也沒有變化；白球撞擊黑球的速度向量也基本沒有發生變化，因而兩球之間的動量交換也沒有變化，所以五次實驗中黑球都被擊入洞中。”

看到了有人給出了答案，馬老師一瞬間，也跟著激動了起來。

隨即也是直接開口說著。

“兄弟給力，看看，這才是高質量水友！”

“多謝兄弟給出的答案，兄弟可以給個好友位哈，以后咱們多交流！”

看著大司馬的變化，瞬間整個屏幕上，也開始吐槽了起來。

“嘴臉！”

“這就是肌肉金輪的嘴臉嗎？”

“還交流？馬老師你們能交流什么？”

“馬老師，你不會以為自己能交流物理知識吧？”

“馬老師，雖然你在游戲里面是教授，但是你不會以為自己真的是教授了吧？”

......

看著彈幕出現的嘲諷言語。

馬老師卻完全沒有反應，反而是把剛剛的彈幕內容，直接復制下來。

隨后再次進入到了游戲之后。

點擊了繼續游戲之后，他便是將答案，重復給了丁儀。

丁儀這個時候，點了點頭，將手中的酒倒了一杯，給到了馬老師。

馬老師接過來之后，丁儀也是直接用酒瓶和對方碰了一下。

“恭喜你，我們發現了一個偉大的定律：物理規律在時間和空間上是均勻的！”

“人類歷史上的所有物理學理論，從阿基米德原理到弦論，以至人類迄今為止的一切科學發現，和思想成果，都是這個偉大定律的副產物！”

馬老師滿腦子問號，什么是阿基米德原理？

弦論又是什么？

“丁教授，你究竟想說什么？”

丁儀卻擺了擺手，隨后說著。

“那現在，我們想象一下，另一種結果！”

“第一次，白球將黑球撞入洞內。”

“第二次，黑球偏了！”

“第三次，黑球飛上天花板。”

“第四次，黑球像一只受驚的麻雀，在方將里面亂飛，最后鉆進了你的口袋。”

“第五次，黑球以接近光速的速度飛出，擊穿了墻壁，飛出了地球，飛出了太陽系。”

“這時你怎么想？”

聽著這話，馬老師瞬間感覺自己，又要長腦子了。

這自己能怎么想？

簡直天方夜譚。

一個球，怎么可能像是受驚的麻雀？

還接近光速？

自己有那么大的力氣嗎？

就在他不知道這是什么意思的時候，

只能再次暫停了游戲。

取下了設備之后，看向了彈幕。

“老馬，行不行啊，又要問我們？”

“我要長腦子了，這丁儀是不是謎語人啊？”

“這游戲還好我沒有直接玩，不然的話，我可能會死在里面的。”

“剛剛那位大佬，能解釋一下，這是什么意思嗎？”

......

不想學物理了：“之前丁儀是不是說，他和楊冬喜歡打這個，因為桌球，像是粒子對撞？”

大司馬看到這里之后，也是回憶起了之前的那些話語，最終點了點頭。

“對，這兩者有什么關系嗎？”

不想學物理了：“有關系，有大關系了！”

不想學物理了：“如果丁儀說的，這五次實驗，并不是桌球，而是粒子對撞呢？”

“五次粒子對撞，同樣的粒子，同樣的撞擊能量，一切實驗條件都相同，但結果卻不同。”

“不但在不同的加速器上不一樣，在同一加速器不同的時間的實驗，結果也不一樣。”

“你們知道這意味什么嗎？”

“這意味著，物理規律在時間和空間上不均勻！”

看到這個時候，眾人還是滿腦子問號。

就連老馬都有些尷尬了起來，慢悠悠的問著。

“咳咳咳，不想學物理大佬，這又能代表什么呢？”

不想學物理了：“算了，我說太復雜，你們估計也聽不懂。”

“就這么說吧，如果物理規律在時間和空間上不均勻，那就是之前，楊冬的遺書說的那樣，物理學不存在了！”

“這么說來，這之前的鋪墊，看樣子，這游戲作者，有點物理學的底子啊！”