弓步?jīng)_拳

穿喉彈踢

馬步橫打

內(nèi)拔下溝

和王道齊那雖然生疏，但依然看得出其精妙的槍法不同。

張揚(yáng)的每一招一式都樸實(shí)無華、剛勁有力，樸實(shí)到，在場(chǎng)幾乎每一個(gè)人都能認(rèn)出他打的是什么。

“軍體拳？”

“不是吧，在御靈考核這種場(chǎng)景打這種老掉牙的拳術(shù)，這不是讓人笑掉大牙嗎？”

“軍體拳也就是入學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候練練嗎，張揚(yáng)不會(huì)指望靠這個(gè)打敗二階兇獸吧？雖然這套軍體拳好像有點(diǎn)特殊。”

“可是，張揚(yáng)好像真的占據(jù)的了上風(fēng)啊！”

“嗯？”

在披上月白戰(zhàn)衣后，焱蝕蟲的“勢(shì)”已經(jīng)對(duì)張揚(yáng)的行動(dòng)造不成影響。

只見張揚(yáng)欺近焱蝕蟲的身體，拳打、腳踢、摔打、手刀，每一招都結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)都打在焱蝕蟲的身上。

焱蝕蟲嘗試?yán)_身形，重整狀態(tài)再戰(zhàn)。

卻被張揚(yáng)抓了回去，又是一套組合技打了下去。

一招失去先機(jī)，就徹底落入了下風(fēng)

考場(chǎng)外，老校長無聲地笑著，笑得眼淚都掉下來了。

嘴里還念叨著：“這是我的學(xué)生，這是我教出來的學(xué)生！”

當(dāng)了這么多年校長了，他的愿望很有軍人出身的風(fēng)格，教導(dǎo)出優(yōu)秀的學(xué)生，奔赴前線，斬殺兇獸，保衛(wèi)神洲。

不過幾乎沒有人理解他。

大家都覺得，你就是個(gè)高中校長而已，學(xué)生優(yōu)不優(yōu)秀和你有毛線關(guān)系。

就算真的成為優(yōu)秀的御靈師，那也是人家的天賦高，是御靈師學(xué)院的老師教得好。

至于高中時(shí)期的老師，覺醒天賦前的老師，又有誰會(huì)記得？又有誰會(huì)在意呢？

老校長沒有辯解，也沒有辦法辯解，他只能默默地堅(jiān)持著自己的宗旨，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

而現(xiàn)在，張揚(yáng)展現(xiàn)出來的，就是他曾經(jīng)教的東西。

“這是粟谷防線的軍體拳，是陵陽三中陳校長每天帶頭鍛煉的軍體拳。”

終于，有人認(rèn)出了張揚(yáng)拳法的來頭。

尤其是陵陽三中的學(xué)生，他們看到了放聲狂笑的老校長。

是老校長堅(jiān)持每天讓學(xué)生抽出一節(jié)課的時(shí)間站軍姿，培養(yǎng)出了張揚(yáng)即便面對(duì)困境也絕不退縮的精神。

是老校長堅(jiān)持每天讓學(xué)生鍛煉身體，每周用三節(jié)大課操練軍體拳，才有了張揚(yáng)這么扎實(shí)的拳法。

是老校長定期指導(dǎo)學(xué)生拆招、破招，張揚(yáng)才能把握住焱蝕蟲每一次變招的動(dòng)向，才能牢牢把主動(dòng)權(quán)握在手里。

是老校長……

老校長做的一切都很簡單，對(duì)他們的要求也很簡單，難的是日復(fù)一日的堅(jiān)持。

當(dāng)時(shí)很多人不理解，甚至抱怨。但現(xiàn)在，老校長所做的一切都有了意義。

要是沒有老校長的操練，張揚(yáng)即便憑借自己的天賦能贏，也絕對(duì)沒有可能贏得這么輕松。

“轟”

一招馬步?jīng)_拳，張揚(yáng)的拳頭貫穿了焱蝕蟲的頭部，即便蟲族的生命力更為強(qiáng)大，也絕對(duì)沒有生還的可能。

“嘩啦啦”

在稍許的寂靜后，考場(chǎng)響起了轟鳴般的掌聲。

“張揚(yáng)太棒了！”

“太帥了！”

“我要讓我弟弟就讀陵陽三中！”

“張揚(yáng)，我要給你生猴子！”王道齊尖叫道。

江浸月擰著他的耳朵：“你給我正常點(diǎn)，我還在這呢！”

王道齊的激動(dòng)無法平息：“從今天開始，張揚(yáng)就是我的偶像，他打拳的動(dòng)作太帥了！”

“你的偶像不是拳王韓文清嗎？”

“我只有一個(gè)偶像嗎？我好多個(gè)偶像的！”

從很小的時(shí)候，王道齊就愛上了拳法，并瘋狂地崇拜那些神洲以拳法聞名的御靈師。

他也一直在刻苦的練習(xí)拳法，平生最大的夢(mèng)想就是用自己的拳頭轟開阻擋神洲腳步的阻礙。

這也是趙武之前說過的，王道齊擅長拳法而不精于槍法。

雖然因?yàn)榻碌脑颍院蟠蟾怕室D(zhuǎn)移重心，鉆研槍法，但不代表他對(duì)拳法的熱愛有所下降。

相反，他的熱情比以前有過之而無不及。

這也是王道齊如此激動(dòng)的原因。

哪怕張揚(yáng)現(xiàn)在的拳法和他比起來還是不值一提，但張揚(yáng)在戰(zhàn)場(chǎng)上，用自己苦練出來的拳頭，將敵人一拳一拳粉碎，不正是他想要的嗎？

不知不覺間，他將張揚(yáng)當(dāng)成了自己的寄托，并愿意奉之為偶像。

考場(chǎng)上，張揚(yáng)擊敗焱蝕蟲。

背后的冷月盤恢復(fù)成周璐人形，身上的月白紗衣也消失不見。

雖然剛才才經(jīng)歷了一番惡戰(zhàn)，但他依然精神奕奕。

冷月盤的圓月形態(tài)有補(bǔ)充精氣的效果，他這場(chǎng)戰(zhàn)斗的消耗，還沒有補(bǔ)充的多。

張揚(yáng)興奮地轉(zhuǎn)身，想要和周璐分享自己的喜悅。

然后……

他們被一個(gè)人分開了。

陳默握住他的手，笑容燦爛：“張揚(yáng)同學(xué)你好，我是粟谷學(xué)院的招生老師。根據(jù)我們的劃分，今年你們陵陽三中的學(xué)生都會(huì)加入我們粟谷學(xué)院。所以……”

“去你丫的。”趙武一記大飛腳將他踹開：“什么劃分，我怎么不知道我們還有劃分。”

他擠出了一張笑臉，可惜在他那張滿是橫肉的臉上，笑的還不如不笑。

“我是東蒼學(xué)院的招生老師趙武，你應(yīng)該也知道，東蒼學(xué)院的學(xué)生，戰(zhàn)斗力在我們泰陽片區(qū)，那是公認(rèn)的強(qiáng)。你有這么好的戰(zhàn)斗天賦，不來我們東蒼學(xué)院真是可惜了。”

“姓趙的，你不講武德。”陳默怒目而視：“你手上已經(jīng)有兩個(gè)七星天賦和下等君主級(jí)的天才了，還來挖我們的人。”

“什么天才？我怎么不知道？我們定下的規(guī)則難道不一直都是尊重學(xué)生自愿的嗎？”趙武裝傻。

“你……”

“哎呀，兩位大哥別吵了。”婁紫鳶也過來了。

不知什么時(shí)候，她換掉了那個(gè)濃妝艷抹的貴婦裝扮，穿上了知性的OL制服，一副知性大姐姐模樣。

騷蹄子。

陳默和趙武心里怒罵，卻來不及阻止婁紫鳶張口。

“小弟弟，據(jù)姐姐觀察，你掌握的兩個(gè)天賦技，應(yīng)該都是輔助強(qiáng)化類的。一個(gè)是之前的彎月，以攻擊為主。另外一個(gè)則是圓月，可以提升對(duì)方的綜合素質(zhì)。

既然如此，你應(yīng)該來我們嘉陵學(xué)院啊。要知道我們嘉陵學(xué)院的輔助系，即便是放在整個(gè)神洲，也是赫赫有名，不輸那幾個(gè)州級(jí)學(xué)院。”

接著，婁紫鳶把紅唇附在張揚(yáng)耳邊：“而且，你不覺得以你的天賦，契約一個(gè)下等普通級(jí)的御靈太可惜了嗎？跟姐姐走，君主級(jí)的御靈隨你挑選。風(fēng)格也是多種多樣的哦。女仆、護(hù)士、女警，如果想要的話，老師也不是不可以哦。”