現在的市場情況，經理也在時時刻刻的了解。

今天看見孩子演的那個段子，果然相聲并不是演員不行，是市場的問題。

相聲回歸小劇場，又怎么會是那么簡單的事情。

人們根本就不了解這種東西，天津的人還好，一但去其他地方，只會一塌糊涂。

可天津的市場只在鼓曲，多久流行到相聲完全是個未知數。

不過經理在側幕思考這些的時候，周成則全程在旁邊欣賞駱老先生的表演。

她的確上了歲數，體態和面容都絕對是一位八十多歲的老太太，但只要上臺拿著鼓毽子、拿著板兒唱鼓曲。

仿佛一下年輕了不知道多少歲。

他身為一個年輕人都由衷的羨慕，這是不知道多少年的舞臺感覺，也包含臺風的一種。

氣場和范能提起來，也能壓得住場子。

像他就不一樣，差得還很遠。

一想到這，他那望著舞臺的目光多了一些惆悵，或許是自己演得不夠好的緣故，師父的場子才沒的那么快吧。

“對了周成，一會兒別著急走啊，老太太還有事情找你。”

“還有事情找我？什么事情啊？”

這下讓他這個當孩子的，半天摸不著頭腦。

經理卻笑盈盈，老太太估計是知道他有天賦學鼓曲，雖然不是一個行當，但不妨礙教。

以后表演相聲起來唱兩段鼓曲，讓觀眾夸一下鼓曲唱得好，也是一種好事。

“我哪知道，等著就行了。”

經理說一聲，剩下的時間當真只有等了。

舞臺上駱老先生唱了一段《劍閣聞鈴》。

《劍閣聞鈴》可是她老人家的代表作，唱的時候，下面觀眾跟打了雞血般的愛。

喝彩、喊好一聲一陣接著一陣。

可唱完一段老太太的體力就夠嗆，即便夠嗆也堅持返場唱了五六分鐘的《單刀會》。

返場結束，伴隨著恐怖的掌聲，今天的演出沒了。

頓時在側幕有好幾位過來接老太太下臺，這個過程和周成擦肩而過，這個擦肩，他聽得出來先生的略微喘氣聲。

身體的確越來越老化。

“孩子過來。”

到后臺坐下來，駱老太太沒干其他事情，單單拿出一只筆和一張紙，默默在上面寫著東西，寫得差不多遞了過去。

“你以后要是喜歡唱鼓曲呢，就可以到我家里來，我給你講講。這是我的地址和聯系方式，很好找，找不到可以給我打電話。”

“謝謝您。”

周成腦子是蒙的，接過紙張覺得有點不可思議，怎么老先生就愿意教？

還愿意上家教？

而他哪知道老先生的想法，人到了一定歲數，就知道自己還剩下多少時間。

所幸就在這剩下的時間里多做點事情，看看有好學的孩子，就點撥點撥。

說不定對之后的路會有幫助。

駱老太太此刻就是這種想法，所以她也收徒不少。

關鍵收的徒還不僅僅是鼓曲界的。

戲曲界的弟子、業余弟子、影視界弟子、甚至商業圈的人也收過弟子。

可見老太太的的確確是大師，只要你愛，你有天賦，都會教，不會吝嗇。

甚至不過問你名字，也會教你。

“我走了，今天有點晚。”

給孩子一個紙條后，老太太被一位扶著離開，周成肯定跟在后面送著。

她愿意教自己，也算是半個老師了。

心里非常感激。

直到站在門口瞧見汽車離開時，他拿著手里的紙條恍惚回神。

昨天笑臨社辦不了，所有人離開，心里十分難過。

今天卻有駱老先生教自己，真的像是做夢。

不知道是真是假。

“怎么樣，演完了吧？”

恰好不好，發神發呆的時候，忽然一個熟悉的老頭身影出現在了眼中，周成露出笑容，步子趕出去。

“師父，您怎么來了？”

“接你回家啊？今晚演得怎么樣？聽說還要補場？說的相聲？”

“嗯，說的相聲。”

“那相聲效果怎么樣？”

“還……”

剛要說還行兩個字，忽然一個人影竄了過來，正是劇場大光頭的經理。

“吳先生，你來啦？就今天你這孩子表演得好哇，包袱響得不錯。”

吳文來認識這個經理，不止認識，關系還好到一定程度，但沒想到會這么說，因為今天場子不同，有駱先生的演出。

早期，他也經常看她的鼓曲，之后便去燕京鼓搗劇場。

“說的什么段子？”

“逗你玩。”

“逗你玩？”吳文來眉頭一皺，不了解。

有的段子這個世界有，比如一開始的關公戰秦瓊，但這種幾分鐘的小段，很少很少。

饒是他這個當師父的也不清楚。

周成露出笑容，給自己找了一個辦法，“我在書房找到的段子。”

“這樣啊，也難怪。”

吳文來曾經看過那些書籍，但哪能看完，外加上收了徒弟，一邊養著徒弟一邊賺錢演出供他讀書，尤其最近三年更加沒空。

導致那些書他根本沒看多少。

滿意地點點頭，再回頭看經理，“你怎么樣？咱們也有三年沒怎么見了？”

“還能怎么樣？”經理把自己帽子取下來，摸了一把自己的光頭，“還是長不出來頭發。”

“那挺好。”

哈哈哈哈！

兩個人笑聲發出。

“再這等一會兒吧，等我忙完，咱們晚點去吃夜宵？”經理開口。

“好哇，你請客？”

“我請客就我請客，沒有你請客的時候。之前還騙我幾頓飯錢，果然說相聲的沒幾個好人。”

吳文來咧開嘴角笑，笑著笑著，經理卻又告訴了一件厲害的事情。

那就是駱老太太竟然想教孩子，讓他多久上家學一點鼓曲。

非常不容易，名動天下的老太太，整個鼓曲界都受她的影響。

但對于這一點吳文來并沒有感到意外，目光默默打量到孩子身上，孩子的天賦和嗓音很好。

當初教他學唱鼓曲，還有給他弄來一些音頻時，他都學得很快，是個不錯的苗子。

“那以后就跟著唱鼓曲？”吳文來站在門口嘗試的問一下孩子，“我還能給你找個師父拜。”

周成手里拿著駱先生給的紙條，去學習他肯定要去，但心里頭還愛著相聲。

于是小聲地回答。

“師父，我還想說相聲。”