在進一步的得到了白玉的指導之后。

課題組里面的學生，就開始嘗試著從工業化的角度去制取磷酸鐵鋰（LiFePO4）了。

這既有很輕松的點----沒有實驗室制取時，對設備的高要求了。

可是，這也存在著十分困難的點----成本、成本、還是成本。

一句話，只有成本足夠低廉。

賣價才會足夠低廉。

進而，老百姓才能消費得起。

再進一步的，工廠的老板才有得賺頭。

以至于，這些個老板們才會去制取磷酸鐵鋰了。

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在制備磷酸鐵鋰的過程中，為了不去浪費多余的原材料。

課題組的學生們，必須要先按照規定的組成比例，嚴格進行稱量，繼而，再用水做為原材料的分散劑混合來講這些個原材料混合起來。

然后，為了能夠進一步地混合充分，他們還需要在球磨機內用瑪瑙球進一步混合起來。

不過，因為后續要使用高溫（1000℃~1500℃）來促進反應。

所以，為了省錢。

學生們又需要等到原材料們混合均勻之后，使用壓濾機來將多余的水分脫掉----這樣，比直接使用高溫來加熱，省錢很多。

緊接著，學生們還要在電爐上焙燒原材料，直至把它們加熱成粉末狀----這樣一來，原材料們接觸的面積就增大了許多。

從而，反應的程度也就愈發充分，反應的速率還會加快很多了。

而等到焙燒至一定程度之后，固相反應結果----也就是，磷酸鐵鋰----也在同時出現：顆粒增長，燒結。

此外，因為固相反應在室溫下進行的比較慢。

那么，高溫（1000℃~1500℃）的效果，還有另外一種，即較大的提高反應速率。

這樣一來，就會節省上很多的時間了。

從而，工人的工資就能少開上許多了----得，成本不就又減下來了？

順便，出貨的速度，不也快了許多----得，賺大錢的機會，不就增加了許多？

這樣一來。

白玉何愁這些老板不對自己的，工業制取磷酸鐵鋰，的方法，趨之若鶩了。

不過。

工業化制取磷酸鐵鋰也有一個很大的缺點。

那就是，出貨量得大----規模經濟的重點，存在于這里。

規模經濟，即，制備得越多，成本越低。

但是，實驗室只是一個小地方了。

這也就意味著，今天一早兒的話，無法得到應有的結果。

白玉估摸著。

這得等得到下午的時候，才能出到足夠寫論文的量。

而且，在這之后啊，還需要多來這么幾次。

誰讓一個人如果要去書寫內容為實驗室轉工業化的論文，一定得能夠具體來實現啊。

所以，對照組啊、對照組。

對照組得夠吶。

一想到這里，白玉就激動地從教師的休息室內，奔向了正在做工業化實驗的課題組。

他要指導一下自己的“學生們”！

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時間一直來到了中午。

白玉的身影，也再度出現在了食堂的椅子上。

其實剛才說是給課題組的學生們指導，倒也沒有指導多少。

畢竟，工業化的精細程度，要遠遠低于實驗室的要求。

所以，白玉也就是過去瞎轉一下。

隨后。

他發現，現在的學生就是要比以后的多了許多精、氣、神啊。

要知道，在以后，還會存在壓榨學生，吸學生血的惡劣情況----就像某一個大學，一年的嗝屁兒人數，直接沖破了上面規劃出來的指標。

怪傷人心的。

可此時正是2001年。

無論哪一個專業出來的大學生，都會存在著光明的前途。

所以，即便手底下的學生是走掉了一個，也會立即涌現出來下一個進行補充了。

哪像日后，好不容易才得到的一個免費勞動力，一旦沒了，下一個，可就不知道什么時候才能過來了----誰讓人家都不好忽悠了呢？

更別說，在白玉手底下做科研的這一幫學生。

那可都是存在著一伸手，就能觸碰得到的論文在誘惑著自己啊。

直接點。

課題組里面的學生們，讓論文給打雞血了！

這一次做工業化實驗的，為人多的第二組。

那么。

他們為了能夠節省時間，就直接讓正在做“毫無意義”的、重復的、實驗室條件下制取磷酸鐵鋰的第一組。

抽出來兩個人。

專門給第二組進行食物打包了。

要知道，一時的口腹之欲，哪里來得永久的未來來得更加吸引人？

所以，白玉也就只能一如昨天一樣，一個人來到食堂吃飯了。

只不過，和昨兒個不一樣的一點就是。

一路上，當他遇見一些個學生和老師----不管自己認識不認識----的同時，他們都會主動向自己打招呼了。

學生很好理解。

白玉所研究的領域，跨度如此之大，鬼知道這潑天的論文富貴，哪一日會淪落到某一個學生的頭上？

至于老師，也能很好理解。

京都理工大學的老師，還是有兩把刷子的。

因而，他們確確實實不至于去蹭一蹭白玉的成果。

可是，此時只能作為一個學生的白玉，斷然沒有機會去搶奪老師們的學生。

這也就意味著。

好耶！

一個白白為自己培養學生的大圣人，出現了！

這可不得讓學校里面的老師們，喜笑顏開！

由此一來，白玉在學校里面的名聲，也就越來越好聽了。

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吃過午飯，就去睡午覺了。

睡過午覺，就沒去實驗樓了。

白玉要去寫論文了。

寫論文是一件比較費心思的事情。

而通過科研來制取磷酸鐵鋰的事情，他也早就教導給了----不管是實驗室方面的，還是工業化方面的----課題組的學生。

那么，他也就應該去寫一寫論文的底稿了。

當然。

現如今他手里面的數據不大全面----這不對照組的數據，還不夠的嘛。

但是，其余的，占據了大部分內容的、軟一點的東西，卻都可以去書寫了。

而且。

現如今的白玉，寫論文的地點，更是待在了宿舍里面。

出去一趟的話，多冷啊。

窩在宿舍里，多舒服啊----只需要一下子，他就又能沖進到自己的被窩里面了。

至于收多余的、課題組做出來的數據呢。

很簡單，讓學生們專門給自己送過來不就可以了？

反正多跑兩趟，不也挺鍛煉身體。

唔。

對此，白玉表示。

自己怎么活得越來越舒服了呢？

怪不得有那么多的人去做學閥。

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