蚊子直播間里，趙文婷看著下面一水的評論，全都是在問她這首曲子叫什么名字。

可是，她哪里知道這首曲子的名字。

“實話告訴大家，這首曲子我今天也是第一次聽，我并不知道這首曲子叫什么名字。”

“蚊子姐姐，你是在哪里找到的這首曲子？”

“圍脖上看到的，我覺得很好聽，所以就著急著分享給大家，還真沒去調查這首曲子的來歷。”

趙文婷說她也不知道這是什么曲子，京都音樂學院的師生們都是一臉遺憾。

“俞老師，這個主播說她也不知道啊這首曲子的名字。”

俞正弘思索片刻，忽然想到了什么，昔日她在江南音樂學院進修時，曾經結識過一位笛子方面的大師，那位大師在他心目中，是當今華國在這方面造詣最深的大師。

或許，他知道這首曲子的來歷也不一定，即使不知，他也很想將這首曲子分享給他，聽聽他對這首曲子的看法。

“今天的課就先到這里，同學們回去好好品味這首曲子，下一堂課，我希望能夠和大家好好聊聊這其中的意味。”

下課后，俞正弘馬不停蹄地買了一張機票，這位大師不用手機，終日里過著與世隔絕的生活，所以要想見到他，只能是去親自拜訪。

就在俞正弘趕往江南市的時候，大量的網友正在圍脖上討論，趙文婷告訴他們，這首曲子他是在圍脖上看見的，那名用戶的名字叫“母怡天下”。

此時，張然三人還在育強中學等待著那位孟老師的回歸，他們已經在育強中學待了兩天。

這兩天里，這個學校帶給他們一輪又一輪的震驚，他們發現，這個學校不僅有數學天才和繪畫天才，還有著各種各樣的天才。

今天一大早，宋志平就告訴他們，今天有一堂課會很有趣，如果他們感興趣可以來旁聽，并聽聞，這堂課的形式是孟老師設計的。

一聽和孟老師有關，三人就打足了精神，他們太想了解這位神秘的老師了。

張怡預感到這堂課會很精彩，于是，他提早便準備好要做一場直播。

張怡平日里在網絡上很活躍，除了圍脖之外，他還經常會在小破站上直播繪畫。

很早，張怡就提前來到了教室，打開了直播間。

過一會后，陸續有網友進到直播間。

“小姐姐早啊！今天是要直播畫什么呢？”

“up主這么勤奮，一大早就要畫嗎？”

“怪不得人家能考到京都美術學院，果然是天道酬勤，我為up主點贊。”

“小姐姐缺男朋友嗎？如果缺的話，我可以填補上”

“樓上的在想屁吃！”

張然和陳淑芳此時也在旁邊看著，當看到網友們的發言后，張然眼皮一陣跳動，覺得實在是看不下去了，別過頭去。

張怡對著直播間說道，“我今天不直播畫畫，我想直播一些其他東西，我保證一定是很有趣的東西。”

“怡寶你這么說我就好奇了，究竟是要直播什么啊！”

“先保密，待會兒你們看見就知道了。”

這時，育強中學的學生們陸陸續續地來到教室里，張怡將手機的攝像頭朝向講臺。

“這好像是教室。”

網友們看到直播間的畫面，都感覺很奇怪，他們看見，直播間畫面中的教室顯得很簡陋，破舊的桌椅，四周發黃的墻壁，一看就知道，這個學校的條件恐怕不怎么好。

不多時，學生們都坐齊了，宋志平也來到教室，他站在講臺上對著同學們說道，

“今天是我們的詩詞表演課，我很期待接下來三位同學的表演，大家為他們加油鼓氣！”

“啪啪啪！”學生們的掌聲經久不息！

三名學生走到講臺上，他們的穿著與其他同學截然不同，其他的學生都穿著育強中學的校服，不少學生的身上還打上了補丁。

而這三個學生的衣服別具一格，其中兩個學生穿著古代的服裝，另一個學生則是穿著類似于宇航員的服裝，頭上罩著一個宇航員的頭盔。

看見三人奇怪的裝束，

“詩詞表演課？什么東西？”直播間里有網友問道。

“有點意思，第一次聽說有這種課！”

直播間里的網友們正熱烈討論著，這邊教室里，三名學生已經開始了自己的表演。

其中那名穿著白色古裝的學生，仰著頭，用悠長的腔調開始吟唱起詩句，“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”

“我知道了，這學生是在扮演李白！”直播間有網友分析道。

“你別說，還真像那么回事！這少年的語感把握的很好啊！”

“臥槽！這語氣絕了，這是當代李太白啊！”

這首詩吟唱出來，張然三人渾身為之一振，“這哪像是一個中學生的語氣啊！如果不是這學生稍顯稚嫩的聲音，你告訴我這是李白再世我也信啊！”

看著張然三人驚訝的表情，宋志成此刻非常得意，能夠把負旦大學的教授震驚到這個地步，他宋志平充滿了驕傲。

“李白”一首《靜夜思》吟唱完，緊接著，另一名穿著淺藍色古裝的學生緩步走上臺。

“太白兄，為何在這里唉聲嘆氣啊！”

“哦哦，原來是東坡兄啊！久仰久仰！”

“太白兄這可折煞我了，你可是世人所稱的詩仙啊！”

“你也不差，自從我來到這時光長河后，你的名字可是如雷貫耳啊！”

“豈敢，太白兄可是我的偶像！”

“哈哈哈！”

“太白兄剛才吟唱的可是《靜夜思》？”

“正是！”

“這首詩寫得太好了，短短的二十個字，讓我感同身受啊！床前的明月光，地上的霜，兩者相互照應，人生而短暫，而明月永存，同在明月之下我的故鄉現今又如何呢？”

“蘇東坡”的分析顯然是說到了“李白”的心里，他激動地握緊“蘇東坡”的雙手，

“東坡兄你也有思鄉之情？”

“是啊！自從來到這時光長河，許久未見我的故鄉，我也甚是想念！”

說著，“蘇東坡”撫了撫胡須，緩緩吟唱道，“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

“蘇東坡”的一番吟唱，再次讓直播間的網友們感到震撼，如果說剛才的李白是李白本白，那現在的“蘇東坡”與他們想象中的蘇東坡簡直毫無二致。

“絕了！這動作，這眼神，這語氣，太強了！”

“太符合我心目中的蘇東坡形象了！除了聲音有些稚嫩，我找不到任何缺點！”

“現在的孩子真可怕，這么年輕表演功力就這么強，這以后是妥妥的影帝啊！”

“這演技一看就是天賦加努力的結果，恐怕是哪個表演天才班的學生吧！到鄉下學校表演？”

此時的張怡沒有功夫關注直播間里網友們的評論，她和張然陳淑芳二人一樣，已經被眼前的表演深深地折服。

兩人短暫地交流讓他們有一種錯覺，雖然此刻深處破舊的教室中，屋外的陽光灑落到教室里，但他們的思緒都被這種表演帶到了一片夜空中，在那里明月高懸，微風輕輕拂過臉頰。

“東坡兄，你的這首詞可真好，在你的描述下，我感覺那輪明月更添了一份浪漫。”

“太白兄，你可曾想過，為何我們大家都這么喜愛天上的這輪明月？”

“那是因為無論何時，無論何地，這輪美麗的明月永遠高懸在這廣闊的天地之上，就像你所說的千里共嬋娟。”

兩人談話間，另一名宇航員服裝的學生走上前來。

“李白，蘇軾，我們收到了你們關于去月球的申請，現在跟著我啟程吧！”