又是一天夕陽西下，花善云站在陣室門口，五味雜陳。

距離上次在樂室受挫已經(jīng)過去一周整了，這期間除了休息日，她又進(jìn)過符室、醫(yī)室和工室的大門。

考畫符，爪子握上符筆后就莫名其妙抖得像中風(fēng)，畫出來的線沒有一條是平滑的，再怎么靜心念咒也沒用。

考丹醫(yī)，有靈識的幫助，丹方醫(yī)理倒是記得住，可丹爐炸了一個又一個，丹藥是一份也沒鼓搗出來。丹室的掌教及時止損，冒著能見度極低的煙把她給扔了出來。

考器工，上輩子學(xué)過幾何數(shù)學(xué)的她本來在空間想象力方面還挺有信心的，可是那器爐炸得跟丹爐如出一轍，工室掌教的臉也黑得跟丹室掌教如出一轍……

最后，花善云只好乖乖跟著熊霜落回了陣室。其實早在她去樂室碰運氣之前，熊霜落就委婉地問過她要不要先試試陣法，只是她那時候不知道熊老師就是陣室的掌教。

不過更主要原因的是，她心里是這么排序的：小仙女嘛，玩樂器是最仙的，走符道寫寫畫畫的也很有氣質(zhì)，學(xué)醫(yī)煉藥做個救死扶傷的小天使也不錯，實在不行學(xué)工煉器走御姐風(fēng)也能接受。而只有計算的陣道最是枯燥乏味，屬實是很難跟仙女沾邊兒……

熊霜落對她的這些小心思倒是一無所知，反倒覺得可能是小孩子的逆反心理，自己提的那一嘴是弄巧成拙了。雖然覺得小孩子的思想還是幼稚，但也不多過問。

幼稚的花善云此刻仰頭看著陣室的牌匾，隱約覺得臉有點疼……

“吱呀——”用靈識騷擾一下門口的石獅子開了門，熊老師正在門內(nèi)等她，“進(jìn)來吧?！?

五個藝室的建筑風(fēng)格都差不多，應(yīng)該是一個裝修大隊造出來的。熟悉的影壁，只不過上面的圖案不再是樂器花鳥，而是萬千陣法的根源，八卦陣圖。然后就是一樣的竹園，池塘，木橋，水榭。

從沒走進(jìn)過水榭后面區(qū)域的花善云：所以說果然每個藝室的水榭都是考場對吧……

“都老熟人了，咱倆也別廢話。”熊霜落看著花善云在水榭里坐好，一個閃身就竄到了外面，“這水榭里就是個入門的困陣。桌上有陣道入門講義，希望你看完后能出來，我等你?！?

花善云：……倒也不必這么開門見山。

矯情無益，還是不要浪費時間了?；ㄉ圃坪芸焓帐昂眯那?，靈識沉入玉簡，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

講義倒是不難理解，大致就是解釋了陣法的作用原理和破解原理，還列舉了一些簡單又經(jīng)典的案例。讀著讀著，花善云倒覺得津津有味，很像上輩子愛玩的推理解謎游戲和數(shù)學(xué)演算的結(jié)合體。

不知不覺講義就翻完了，花善云放下玉簡環(huán)顧四周，最基礎(chǔ)的困陣嗎……

花善云走向水榭邊緣，伸爪，明明看得到外面的荷花池，卻感覺爪子陷進(jìn)一層堅韌的水膜，柔軟卻抓不破。她閉目凝神，用靈識按講義里所授的方法查看陣法里的靈氣走向，似乎都匯聚到了正中心的石桌底部呢。

難道陣眼就在那里？花善云試著發(fā)出一道靈力，卻是石沉大海毫無反應(yīng)。果然沒那么簡單，再想想……是了，剛剛沒有考慮陣法的主屬性。

基礎(chǔ)簡單的陣法一般只會有一種屬性的靈氣在起作用，所以要先找到主屬性靈氣，而不能只找靈氣最濃郁的地方。要想起作用，就會有跡可循，而不起作用的其他靈氣就是雜亂無章的。

總共就五種基礎(chǔ)靈氣加三種變異靈氣，花善云抓住這一點，用自身超高的靈氣靈敏度挨個兒的分析。因為變異靈氣稀少，所以除非在像雷池冰山那種特別的環(huán)境，一般都是用基礎(chǔ)靈氣來做。金，亂，不是；木，亂，不是；水，有規(guī)律哎……是啊，這水榭之中水靈氣可不是最多最好用的嘛。

花善云敲了敲自己的腦殼，然后循著水靈氣的規(guī)律，用講義里的基礎(chǔ)公式計算出了一個可能的匯聚位點——水榭的西南角。她試著注入靈力，只聽“?！钡囊宦暎袷谴疗屏艘粋€泡泡，陣破了。