孟可欣在講臺(tái)前坐著，提筆寫了一會(huì)兒教案。似乎是想到了什么，她放下了筆，再次走下了講臺(tái)，來(lái)到了季世月面前，對(duì)她說(shuō)：“剛才有件事忘記跟你說(shuō)了。”

該不會(huì)是現(xiàn)在就讓她把作文寫好交上去吧。季世月放下了手里的水筆，面對(duì)班主任突然造訪，她以為是現(xiàn)在就要寫作文。

“老師，那個(gè)……我沒(méi)帶作文本。”她吱吱咕咕地說(shuō)道。

孟可欣說(shuō)：“我不是讓你寫作文，你手機(jī)不是被收了嗎？有個(gè)通知估計(jì)你沒(méi)看見，明天晚上有個(gè)班長(zhǎng)會(huì)議，下午五點(diǎn)半開始，在五樓團(tuán)建會(huì)議室召開。你明天下午放學(xué)別回家了，記得帶個(gè)本子去參加。”

聽著孟可欣的話，季世月默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

明天又要班長(zhǎng)開會(huì)了，她在想會(huì)不會(huì)見到徐江冉，萬(wàn)一讓她拿走他手機(jī)的事情敗露了怎么辦。

“你在想啥？是在想我讓你寫得作文怎么寫嗎？”

正當(dāng)孟可欣疑惑的問(wèn)季世月的時(shí)候，季世月又默默的點(diǎn)頭。

這個(gè)點(diǎn)頭讓孟可欣很是高興，她于是便敲了敲她的桌子說(shuō)，“不錯(cuò)，那你就今晚寫一篇作文明天晚自習(xí)交給我吧，我給你改改作文，正好明天就周五了，明天晚自習(xí)沒(méi)事，我給你批改批改作文。”

“啊？不是吧，明天就要交嗎？我還沒(méi)有想好題目呢。”季世月玩著手里的筆，低著頭心不在焉的玩著轉(zhuǎn)筆，她根本不想寫作文，當(dāng)她看見作文本上那些密密麻麻的格子，她瞬間就無(wú)從下手。每次考試的作文，都是她憋了很久很久才想出來(lái)的。

“你不用想題目了，題目我跟你列好了，就以‘夢(mèng)想’為題，寫一篇議論文吧。”孟可欣對(duì)她說(shuō)，還拍了拍她的肩膀，對(duì)她表示欣賞，“你現(xiàn)在先好好想想內(nèi)容怎么寫，可以先列個(gè)大綱。加油，我相信你。”臨走前，她又拍拍了她的肩膀，并對(duì)季世月表示贊同。

季世月一臉懵逼的注視著手底下的題目，夢(mèng)想，這個(gè)題目似乎從她上小學(xué)的時(shí)候就不止一次的出現(xiàn)過(guò)了，導(dǎo)致她擁有了很多夢(mèng)想，夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，夢(mèng)想當(dāng)宇航員，夢(mèng)想當(dāng)老師……

難不成她還寫我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，我喜歡發(fā)明很多東西，因?yàn)槲矣X得我的動(dòng)手能力比較強(qiáng)。哈哈哈，她邊想邊對(duì)著試卷捂嘴偷笑著。

你該不會(huì)想把它寫成小學(xué)作文吧。

劉瑤瑤聽到了她笑聲，就越發(fā)覺得不對(duì)勁，她寫了一張小紙條傳給她。

季世月回復(fù)以后把紙條傳給她：可我不會(huì)寫啊，作文是我的短板，你應(yīng)該知道。她還很搞笑在在后面畫了張哭哭啼啼的表情包。

看到她寫得話，劉瑤瑤充滿了無(wú)語(yǔ)，她在她說(shuō)得話后面用藍(lán)色的筆寫上：議論文不是你想得那種文風(fēng)，高考作文要是被你寫成小學(xué)生作文，你肯定連二十分都拿不到。你等下課吧，我教你如何寫議論文。看到不用把紙條傳給我了，等下課再說(shuō)，你先做題。

在沒(méi)收到她的答復(fù)之前，季世月還以為劉瑤瑤要幫她寫作文，搞了半天，原來(lái)她只是在教她寫作文而已。真無(wú)趣。

她把手里的小紙條揉啊揉，揉搓成一個(gè)小紙球，之后把小紙球扔進(jìn)了抽屜洞里，拿起筆，漫不經(jīng)心的驗(yàn)算著數(shù)學(xué)題。

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階梯教室那邊，舞蹈比賽還在如火似茶的舉行。

徐江冉拿到本子之后，先是在階梯教室里轉(zhuǎn)了一圈，看到秩序很好，也沒(méi)有玩手機(jī)的，不需要維持秩序，他便安排了陳陽(yáng)代替他看守著，“陳陽(yáng)，你在前面站著，看看有沒(méi)有玩手機(jī)的，跟他們說(shuō)一聲不能玩手機(jī)。”

“班長(zhǎng)，你就放心吧，保證不會(huì)出現(xiàn)一位玩手機(jī)的同學(xué)。”陳陽(yáng)自信地說(shuō)。

看到他如此自信，徐江冉就又去之前坐過(guò)的地方歇會(huì)兒了。

前面說(shuō)話的那倆人終于走了，他總算可以坐在這里安心瞇會(huì)兒了。

十分鐘后，徐江冉只覺自己頭昏昏沉沉的，耳邊的聲音亂哄哄的。

他只聽見主持人在宣讀比賽結(jié)果，“第一名，夏梔，第二名，蔣成雪，韓麗，第三名……請(qǐng)獲獎(jiǎng)的選手到舞臺(tái)前領(lǐng)取證書還有獎(jiǎng)牌，比賽的獎(jiǎng)狀將在三天以后打印出來(lái)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)到實(shí)訓(xùn)樓，四樓團(tuán)委辦公室，找王偉老師領(lǐng)取。”

他伸了個(gè)懶腰，睜開眼睛一看，只見下面的同學(xué)都在底下起哄，聲音都快把主持人的聲音壓下去了。

陳陽(yáng)這家伙去哪里了？這就是他答應(yīng)的給他維持的秩序？大家都亂成啥樣子了。

徐江冉準(zhǔn)備給他打個(gè)電話，讓他維持秩序，他摸了摸兜，想找手機(jī)，可找了半天，都沒(méi)有找到手機(jī)，以為是自己睡覺的時(shí)候可能掉在地下了，他彎腰在椅子下找了一遍，依然沒(méi)有。

這下他似乎是想起了什么，之前在走之前他把手機(jī)遺忘在了椅子上，沒(méi)有帶走。手機(jī)八成是被人拿走了。

徐江冉十分著急，對(duì)他來(lái)說(shuō)手機(jī)不重要，可是里面的儲(chǔ)存的那些信息很重要。還有他寫得一些會(huì)議記錄，還有表格，都在那部手機(jī)里面儲(chǔ)存著。這頓時(shí)令他慌了神，沒(méi)有了手機(jī)，他只能直接去找陳陽(yáng)。

徐江冉在階梯教室里轉(zhuǎn)悠了一圈，總算是在前面第一排找到了正在玩手機(jī)的陳陽(yáng)。

他奪走了陳陽(yáng)拿在手里手機(jī)，問(wèn)他：“你是不是把我手機(jī)拿走了？”

陳陽(yáng)一臉懵，“沒(méi)有呀，你手機(jī)不是在你身上，我有手機(jī)，我拿你的手機(jī)干嘛。”

“難不成你的惡作劇？別鬧了，你趕緊把手機(jī)還給我，我有急事。”

“啥急事那么慌張？”陳陽(yáng)啰嗦著。

“你趕緊把我手機(jī)還給我，他們太吵了，我得讓其她學(xué)員教官進(jìn)來(lái)，維持一下秩序。”

“都結(jié)束了，他們吵鬧不是很正常嗎？還需要維持啥紀(jì)律，頒獎(jiǎng)典禮以后就結(jié)束了呀，你是不是睡過(guò)頭了。記錯(cuò)了。”

陳陽(yáng)的這句話，令徐江冉更加確信自己的手機(jī)被他拿走了。

“我手機(jī)就是在你那吧，你要是再不還，我就把你手機(jī)拿去用了。”