面對夢中人的威脅，迪蘭一時間沒有說話，仿佛是在沉思。

不知過了多久后，像是經過了深思熟慮，迪蘭說到：

“好啊，那你動手吧。”

夢中的人明顯楞了一下，然后冷下臉來說道：“你確定？”

隨著他的這句話，迪蘭感到無邊的恐懼攫住了他，仿佛下一秒就會有大禍臨頭，讓他死無葬身之地。

“是的，我確定。”迪蘭嘴上平靜的回應著，心里卻慶幸自己現在得虧是在夢里，要是在現實里被這么嚇一下子非失禁不可。等等，夢里似乎也不是完全安全！

夢中的人死死的盯著迪蘭，用充滿恨意的語氣說道：“好，很好，你很好...”

“覺得好是吧？還沒好透！”迪蘭在心里瘋狂吐槽，即便是在夢中，他也要被這種恐懼感折磨的喘不上氣來了。

“看來，你這一個月的時間還算是沒有白費。說吧，你都知道了些什么？”夢中人突然變臉一般換上了一副贊賞的語氣，迪蘭之前一直感受的恐懼氛圍也消失的無影無蹤。

迪蘭感覺自己在微微顫抖，一半是因為之前的恐懼，而另一半則是因為興奮——他賭對了！

“無論你是什么，你都沒有你聲稱的那么強大。說真的，讓我生不如死？這個有點過了，不覺得嗎？”他竭力穩住自己的聲音說道。

感謝分院帽，感謝霍格沃茲的那些幽靈，感謝皮皮鬼；它們終于讓迪蘭意識到了巫師的力量——不用魔杖和咒語，巫師也是能僅憑意念就能扭曲現實的。

所以，巫師的心靈既強大又脆弱。強大自然是在說他們那“心想事成”的能力，而之所以說巫師心靈脆弱，是因為他們的心靈很容易受到暗示或者蒙蔽。

之前的迪蘭覺得瓦加杜的夢行法術，和所謂”心印“神奇的一批，想不通施術者是如何”進入“別人夢中的；但現在他明白了，這都是化勁兒，是四兩撥千斤——種種效果，至少有八成都是巫師自身心靈的產物。

瓦加杜的“夢境行者”招生法看似神奇，但說破后十分簡單——對一個小孩釋放“夢境行者”咒，他要是夢到了就是巫師。沒夢到就自然不是。

面對迪蘭的發言，夢中人微微笑了下，沒有否認，也沒有慌張。

“也許，但也只是現在。”夢中人淡淡的說道。

迪蘭聽了很想罵人，不是因為對方的錯誤，恰是因為對方的正確。是的，他識破了對方的手段，看破了虛張聲勢，但這可并不意味一切萬事大吉了，這場心理游戲才剛剛開始。

給他下咒的人相當于在他的精神世界種下了一顆種子，入侵物種；迪蘭的每一次情緒波動，人生決策都會像風雨陽光般滋養它。

這么說好像有點玄了，實際效果上大概和中二少年一口氣看了好幾個通宵的小白文的狀態類似——書里的主角已經在他心里了，中二少年會不自覺的模仿主角的行為方式不說，甚至連思考和感受方式都和主角大差不差。實際上，每個現代人腦子里都不知道住了多少個這種小人...

但迪蘭和大部分現代人不一樣的地方在于：影響他的不是什么三流網文九流國劇，而是不明黑巫師的魔法；他也不是一般的中二少年，他是巫師，當巫師很“想”一件事的時候，這件事往往不會停留在“想”的階段。也就是說，迪蘭今后稍不注意就會變成別人形狀的小茶杯。

迪蘭不想變成別人的小茶杯。

“以后也不會。聽著，如果你想對我玩什么潛移默化的洗腦把戲，最好還是省省吧。不是我吹，我可是練過的！”迪蘭還真沒說謊，防范模因攻擊和心靈暗示影響可是他前世工作單位的新人培訓課內容來著。

“再說，現在有什么阻止我立刻去校長室求救呢？”迪蘭不屑的說。

“宵禁，公共休息室門口的畫像，校長室的口令...還有，你真的要告發你自己嗎？”夢中人用一種可以稱之為閑適的腔調說道。

迪蘭心中一沉，

“你有種特別的天賦，別人都不知道，我說的沒錯吧？你有辦法讓失控的魔法物品安靜下來，對不對？”

迪蘭沒有天真的以為自己的秘密永遠不會被人察覺，他知道隨著自己執行封禁任務次數的增長，早晚會有人把他的行為和實際結果聯系到一起，但他真沒想到這一天會來的那么快。

“可惡，說好的變成小鬼后同一MO能用它個十幾二十年的呢！”迪蘭的腦海中閃過某小學生的形象，只能感慨同人不同命。

“是又如何？”

“很高興你這么問。在你的第一節黑魔法防御術課程結束后，你會得到一張禁書區某本圖書的借閱許可。把書借出來，讀它。在閱讀后我相信你會發現，比起你這類天賦被公開的可能下場，僅僅是幫我幾個小忙的代價看上去是多么微不足道。”

迪蘭剛想說點什么，他醒了。

醒來后他發現，冷汗已經打濕了他的枕頭，還有天還沒亮。

迪蘭在自己的床邊來回踱步，好像發現懷民已經睡著了的蘇東坡。他知道自己今晚鐵定是睡不著了，但大晚上的不睡覺，人總得干點兒什么吧？

比如，某些見不得人的，能帶來滿足感的，很容易出成果的那種事...

指的是測試麻瓜科技產品在霍格沃茲究竟怎么失效——你以為呢？

迪蘭之所以在這個時候選擇做這個，一是因為他確實閑得無聊，二是因為他突然意識到，自己在霍格沃茲很有可能待不了想象中的那么久...

迪蘭低聲念了句”熒光閃爍“，然后，他枕頭底下就亮了起來。他借著光亮，打開了自己的箱子。

由于空間，時間和財力的限制，他箱子里的“科技產品”在體積，類型等參數上都頗為受限，但話說回來，這只是順帶手的初步研究，也沒有什么論文發表的壓力。

實際上，在真正測試前——

迪蘭低聲吶吶自語道：

“我還活著，行動自如，沒有身體不適；不僅是我，其它幾千學生也都如此，見鬼，還有他們的寵物。所以暫時可以假定這霍格沃茲還在地球，也就是說，絕大部分的物理，數學和化學規律依然存在。”

在確定了基本環境后，迪蘭拿出一個上發條的機械鬧鐘，大小有他兩個拳頭那么大。

機械鬧鐘照常工作。

迪蘭又拿出一個老式的煤油打火機，打火機照常工作。

“考慮到這所學校之前用過弓弩和火槍來試圖對付皮皮鬼，這也在意料之內。”迪蘭在心里對自己說。

然后，他拿出了幾根電線，銅幣，釘子，還有——兩個土豆，以及一個簡陋的電流表。

是的，他制作了一個簡單的電路，并成功了。

“既然有電，那么...”

懷著激動地心情，迪蘭取出了他此次測試中最期待的一件科技物品——礦石收音機。