聽劉老師說，今天下午，婦幼保健醫院的大夫會去幼兒園給孩子們測視力，也不知道嘻嘻的眼睛怎么樣……

在家里總是看電視，玩手機的，對著屏幕一看就是一下午。期間，嘻嘻媽會喊孩子去陽臺上眺望遠方看看風景，可孩子跟沒聽見一樣，依舊一動不動的盯著屏幕……

去年冬天，學校里測過一次視力，老師沒說好，也沒說不好，等孩子放學回來，只說視力表上的字母都能看清。

可是，半年過去了，也不知道現在眼睛到底咋樣。

傍晚五點，嘻嘻媽媽準時來到幼兒園的大門口，準備接孩子。

十分鐘過后，孩子在老師的帶領下，慢慢的出來了。

媽媽見到嘻嘻，便問測視力的事情。

只聽孩子說道：“大夫來了，下午來的。我們起床后，被子都沒來得及疊，就跑到會議室排隊測了。”

“你的視力正常嗎？”媽媽忙問道。

“我也不知道。”孩子笑了笑，回答道。

媽媽想了想，又問：“視力表上的字母，你都能看清嗎？”

“不能，最下面的一行看不清，倒數第二行的有點模糊，但能猜出個大概。”孩子說道。

媽媽心想，完了，估計近視了。

又打開手機，看看班級群，也沒有什么動靜。

直到晚上七點鐘，只見劉老師在群里發了一條信息，內容是，全班34個小朋友的視力都有所下降，建議家長平時監管孩子遠離電子產品，注意用眼時間。

“媽媽，我們班里都有兩個戴眼鏡的了。”嘻嘻在聽完媽媽讀完老師說的話后，對媽媽講道。

媽媽不禁感嘆，這么小就戴眼鏡，真是可惜了一雙純潔的大眼睛。

隨后，又對嘻嘻說道：“眼睛是心靈的窗戶，我們一定要保護好它，而且眼睛一旦弄壞了或者生病了，沒有別的眼睛可以替換。你不是一直想去天上飛嗎，想去月亮上看看玉兔嗎，那就一定保護好自己的眼睛，不能近視，否則，就坐不了宇宙飛船，上不了太空了。”

“媽媽，那我現在怎么辦？”孩子焦急的問。

“電視和手機，從今天開始，不要看了。平時，只要天氣好，我們就下樓玩會兒。”媽媽說道。

同時，媽媽又在網上買了一張《標準視力表》，貼在了客廳的墻上。

孩子站在暖氣片旁邊，距離《視力表》，剛好三米。

先測左眼，媽媽指著最下面一行，孩子表示看不清。

往上走一行，媽媽隨意指著黑色的字母，孩子居然都答對了。

接下來測試右眼，同樣，視力1.0。

雖然屬于正常范圍內，但是距離媽媽的期望值，還是差的太遠。

回想媽媽小時候，四公里外的山頂上，站著一個人，都能看清那人是男是女，穿著什么顏色的衣服。對照《視力表》，簡直就是超視力。

就是現在，媽媽的視力也在1.0以上。

可是嘻嘻才六歲，而且還沒有接觸書本，每天除了玩就是吃喝拉撒睡，視力卻處于近視的邊緣，實在是不應該。

“媽媽，你小時候不看電視、手機嗎？”孩子問道。

“看電視，但不看手機，因為那時候沒有手機。”媽媽對孩子說道，“其實，無論你看不看手機，都要經常向遠處眺望，眼睛就不會近視。媽媽喜歡看風景，小時候，呆著沒事就會往遠處看，往天上看，能看多遠就看多遠。看看山上有沒有牛倌放牛，看看天上的白云飄向何方，抑或是看看田間地頭都有誰在勞作。”

“我不喜歡看風景。”孩子皺著眉頭說道。

“那樣對眼睛很不利。以后上小學，課間十分鐘，你若不出來看看窗外，眼睛會特別累的。久而久之，肯定近視。就算你不看電視不玩手機，也會近視。”看到孩子無語，嘻嘻媽接著講道，“其實，窗外的風景很不錯的。你看，雖然這里沒有山，沒有牛羊，可是有樓房，有人啊。每個人都是有故事的。”

媽媽干脆帶著嘻嘻，一起走到陽臺，望著窗外，對孩子說道：“你看，馬路上都有什么？”

孩子低下頭，向著馬路瞅了瞅，然后說道：“有汽車，還有人。”

“汽車都是什么顏色的？”

“白色的，紅色的，灰色的。”

“人在哪里？他穿著什么樣的衣服呢？”媽媽問道。

孩子看著路邊的人行道，說道：“在那個白蠟樹底下，公交車站牌旁邊，有兩個人。一個穿著黑色的半袖，是個叔叔，他還戴著眼鏡。一個是老奶奶，帶著涼帽，手里還拿著一個購物袋。”

嘻嘻又沿著馬路向東望去，大聲說道：“在那個十字路口，有一個人闖紅燈了！媽媽，你快看！”

媽媽將頭扭向右邊，望了過去，說道：“媽媽看到了，是個送外賣的叔叔，嘻嘻以后過馬路可不能像他學習哦！”

“嗯，我知道怎么過馬路。估計是叔叔著急給別人送飯，怕別人餓瘦了。”

“那也要注意安全啊！不能因為著急而違反交通規則，否則會被車輛撞飛的。”媽媽囑咐道。

隨后，媽媽又讓孩子看看遠處的樓房是什么顏色的，西邊學校的五星紅旗，往哪面飄啦？飄的幅度大不大？依此可以判斷出今天刮的是什么風，風大不大……

不知不覺，娘倆已經在陽臺上站了一個小時。

媽媽帶著孩子回到客廳，開始準備下樓玩時所帶的東西。

孩子打算帶個鐵皮青蛙，媽媽卻建議再加一件，那就是羽毛球。

“可是，我還不會，我不會發球，也不會接球……”孩子解釋道。

“沒關系，媽媽教你。”媽媽說完，便將新買的羽毛球拍拿了出來。

外面雖然有風，但是不算太大。

娘倆來到小區公園中間的廣場處，這里沒人，也很寬敞，打球最合適。

媽媽讓嘻嘻挑選一只拍子，媽媽則拿著另外一只，然后兩人對立站著，中間隔著大約五米遠。

媽媽球技一般，純屬業余水平。但是打個和平球，還是沒問題的。

媽媽先教孩子發球動作，邊說著邊配合著肢體動作，然后，只聽“嗖”的一聲，白色的羽毛球就飛到了空中，朝著嘻嘻的方向飛去。

嘻嘻忙用拍子接球，但是沒有接住……

再來……

孩子發球，媽媽接。

媽媽也沒有接住……

“哈哈，媽媽，你也有失敗的時候啊！”孩子不禁笑道。

“媽媽失敗的地方多著呢，所以媽媽要加油，要努力，爭取能接住你發過來的每一個球，那樣就離成功不遠了。”媽媽說完，立即發球。

孩子雙眼盯著球，然后跟著球跑，等到球快落到她頭頂的時候，急忙用拍子接住并反擊，球便朝著媽媽的方向飛了過來……

“媽媽，你看，我是不是會打球啦？”孩子開心的問道。

“不錯！不但能接住，還能接住五個球呢！”媽媽不禁贊嘆。

“哈哈，媽媽，你就放馬過來吧！我肯定能接住你的每一個球。”孩子越戰越勇，挑釁道。

打羽毛球，是一項很不錯的體育運動。

尤其是對眼睛，特別有幫助。

羽毛球在空中時而高、時而低，時而遠、時而近，孩子的眼睛也會隨之轉動，能夠大大減輕視覺疲勞，而且也會給身心帶來愉悅。

所以，媽媽決定，只要天氣合適，就會帶著孩子打上至少半個小時的羽毛球。

孩子雖然初學，但是上手還挺快的。

越打越愛打，有點玩上癮的意味。

每天只要一下樓，嘻嘻就會第一時間將羽毛球拍背在身上，不打到大汗淋漓，絕不回家。

經過這樣一番的試驗后，嘻嘻的視力有所改善。

前三天，雙眼視力1.0.

第五天，左眼視力1.1，右眼視力1.0.

第十天，雙眼視力都是1.1.

孩子無比開心，媽媽不禁放下心來，感慨道：“好在視力下降的不是特別嚴重，又發現及時，否則，當掉到0.8的時候，估計就難以恢復正常了。”

不求能達到像媽媽一樣的超視力，只要始終在1.0以上，就阿彌陀佛了。

所以，保護視力，愛護雙眼，是一項持久戰。

不光是現在，就是以后，乃至長大成人，都是一輩子的事情。

今年九月份，嘻嘻就上小學了。

如果趕上疫情嚴重，估計就得在家天天上網課。

到時候，對待眼睛也是一項挑戰啊！

好在嘻嘻媽不上班，能夠時刻陪伴在孩子身邊，一旦發現端倪，還能及時采取緊急措施。

這樣想著，嘻嘻媽不禁笑道：“上網課的同時，家長也受教了。重回趟小學時代，與孩子一起學習，也算是溫故而知新了。”

即將步入小學校園，嘻嘻感到很是期待和興奮。

主要原因，小學中午可以不睡午覺，中午可以回家見到媽媽，和媽媽一起在家吃飯。

“可是，上了小學，你可能再也見不到劉騫了……”媽媽試探著問道。

“我有她微信，不上學的時候，我可以去她們小區找她玩啊！”孩子回答。

“話雖如此，可是劉騫家距離嘻嘻家很遠，她爸爸媽媽都在上班，姥姥姥爺不方便下樓，平時都沒有去過彼此的小區玩耍過，等到幼兒園一畢業，估計更沒有機會玩了。”媽媽心里想著，不禁有些傷感……