- 少兒計算思維養成記:六個孩子的編程學習筆記
- 包若寧等編著
- 269字
- 2022-04-24 09:43:39
二、動手練:給托球游戲加一個計數器
(一)實驗目的
在第1講里,我們做了一個托球游戲。現在我們給這個游戲加上一個計數器,數數我們能夠堅持托幾個球。
(二)編程步驟
(1)角色設計
在第1講里,我們已經設置了球和球拍兩個角色,現在不用再新增角色了。
(2)變量設計
我們增加一個變量,變量名叫“托了幾次球”。游戲一開始的時候,這個變量的值是0,然后球拍每托一次球,就把這個變量的值增加1。
(3)角色的腳本
球拍的腳本不用變,我們只修改球的腳本就可以了。
(三)實驗結果
我們每托一次球,計數器的值就增加1(見圖3-2)。

圖3-2 帶計數器的托球游戲(左)及實驗結果(右)