書名: 少兒計算思維養(yǎng)成記:六個孩子的編程學(xué)習(xí)筆記作者名: 包若寧等編著本章字?jǐn)?shù): 205字更新時間: 2022-04-24 09:43:38
四、教師點評
第二堂課的目的是繼續(xù)講授角色的基本動作,擴(kuò)展到了畫筆和音樂演奏。用畫筆模塊,能夠快速畫出圖形;用音樂模塊,能夠演奏樂曲,這使孩子們很有興趣。
從這一堂課起,我們講實驗的時候總是分成“實驗?zāi)康摹⒒舅悸贰⒕幊滩襟E、實驗結(jié)果、遇到的bug及改正過程”5大環(huán)節(jié)來講解,孩子們比較容易理解,也能夠按照這個來做筆記和總結(jié)。
我們還留下一個“思考和延伸”小節(jié),供孩子們自由發(fā)揮;有時候孩子們寫出來的東西出乎大人的意料。
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