高科技就是高科技，無論在什么時候都可以達到一種超然的狀態。

就像是馬斯回收火箭技術一樣，在它出現的時候就已經注定成為世界這種超級科技了。

平日里，別說回收火箭，就是一個民間企業發明飛機，那都是一個稀罕物了。

網友們的熱議并沒有停滯，接二連三的網友們都加入這次討論中了。

“本世紀最牛的事件，那就是火箭回收升天的事件了。”

“真的是太牛掰了！我覺得馬斯的偉大是人類的偉大。”

“沒有誰在這個時候能夠改變現狀，所有的這一切都已經重寫人類的歷史！”

“我覺得馬斯創造火箭，為我們人類升空做出貢獻。葉平回收垃圾，倒是可以給馬斯做后勤！”

“對！科技要進步，環境也要保護！但是相對于環境，我倒是覺得科技才是最關鍵的。最能夠助推人類的發展。”

正是因為網友們的熱議，卻直接把馬斯跟葉平再次推上輿論的漩渦中。

越來越多的人再次開始不停歇的進行討論。

甚至官方媒體也開始介入到這次事件中來了。

馬斯很關注這樣的事情，他已經把葉平列為自己的競爭對手。

像是其他民眾一樣，根本就不清楚眼前的葉平到底是一個什么水平，但是馬斯清楚。

那么多的孩童，能夠解決人類生物的難處，這就已經讓人難以承受。燈籠學府的存在不光是影響他在人類的影響力，而且還威脅自己的財富。

面對這樣的局面，馬斯是不敢掉以輕心的。

但是葉平卻不在意。

外界的一切輿論對于他而言都猶如過眼的云煙。

自從在這片清理過的海洋彼岸，葉平就已經開始大張闊斧的對這片土地進行了改造。

數不清的基礎建設都涌進來。

因為他要在這里建造一座大型的高爾夫球場。

民眾的任何熱議都影響不了他。

他依然是漫無目的的推動這項工程。

“我給你們說過！這是合法程序拿過來的土地！我要培養我燈籠學府孩子們的貴族氣質！這有錯么？”

“這些孩子可以稱得上祖國未來的佼佼者！每一個人的身體、性格乃止氣質，在一定程度上都可以稱的上人類的巔峰！這是無法改變的。”

“你們問我為什么創造不出火箭回收這樣的技術！你們不覺得可笑么！”

“那是技術么？我的孩子們不會沉浸在這種沒有任何技術含量的技術中。在我們曾經的國家，就已經擁有了這樣技術，到現在為什么停滯不前？”

葉平對著媒體開始反問道。

熟悉他葉平的網友們都清楚這番話的含量了。這明顯就是要放大絕招的前奏了

很快，他就要語出驚人，而且還要說到做到。

“到現在停滯不前的原因無非就是炫耀，而且屬于那種無知的炫耀，取得那么一丁點的成就就開始炫耀！這不是無知是什么！”

“火箭升空的意義在哪里？改變人類世界什么？回收又能代表什么？無非就是讓這樣的垃圾產品的合格期限再延長一點罷了！”

葉平的口氣很大，說出來這些完全都不計后果。

很多人對此都產生了很大的意見，這完全都是對科學界的抨擊跟褻瀆。

幾乎所有科學界相關的人都已經站出來抨擊。

畢竟在這個社會還是有太多的人對科學有著說不出的崇拜。

科技推動生產力的概念終究沒有變化。

馬斯沒有忍住，他終究當面開始對葉平進行反駁。

這位已經有四十多的中年人已經開始進行他第一波的反駁了。

不過他與葉平不一樣的是，他并不會表現太過于激動，而是裝作一臉沉穩，溫和的樣子。

這個老狐貍會表現，他清楚自己接下來的這番言辭代表什么。

他也清楚全世界民眾也都盯著自己看，人設是必不可少的。

鏡頭面前的馬斯笑了，

他拿著話筒，一臉溫和的樣子，清了清嗓子，道，

“世界是美好的，每一個人都在為這個世界付出自己應有的貢獻。越來越多的人都沉浸在這樣歡快祥和的生活中。他們在感受科技給人類帶來的便利！”

這是馬斯的開場白。

“比如說我們的乘車！便捷的交通工具不僅讓人類有了超越動物的安全，還給予人類應該有的便捷！”

“我們不光要在地球上來感受這科技的便利！我們還要向往宇宙！向往星空！讓每一人都能夠擁有機會沖向太空！沖向星球！”

馬斯侃侃而談。

臺下早就已經響起了幾波熱烈的掌聲，數不清的人都在不停歇的開始鼓掌。

至于網絡上，也早就有更多的人都在不停的熱議，支持。

馬斯的支持率已經達到了高潮。

“科技是我們人類的未來，但是要惠及每一個人的時間還是不確定的！它有時候很長，有時候很短。幾乎每一次都能夠看見它在前行的影子！”

“只要它能夠給我們人類帶來想象不到的利益，給我們人類生活帶來便利，我們就應該擁護它，就應該支持它！”

葉平不緊不慢的道。

他說出這樣的話后，臺下的掌聲更加熱烈了。網絡上也沸騰了。

也就是在這個時候，終究有人開始提及到葉平的那番話了。

“我們就是這樣！我們要支持科技！”

“科技給我們帶來的便利，是任何人都無法改變的！”

“我們要努力的改變這一切！”

“我們要全力以赴！”

……

越來越多的人都在不停歇的支持著，也有越來越多的人在一邊支持，一邊抨擊著。

馬斯瞧見后，嘴角已經開始笑的翹起來了。

現在是相當合適的時候了。

“當然，有很多人不理解！我們也理解！科技這個東西與其他行業不一樣！它真的不是一般人在短時間內創造的！它涵蓋的知識體系是相當龐大的！”

“科技它包含生物！生物可不一定包含科技！這是一個大領域！”

“在我們人類，某校的這位年輕教師獲得如此大生物成就是值得我們慶賀的！但是對于高科技領域而言，他是差遠了。”