孩子們，熱忱之心不能泯滅，要幫助照顧弱小者。四海之內(nèi)都是朋友，朋友之間在感情上會(huì)有誤解，甚至分歧，但這些都微不足道。聽(tīng)我說(shuō)，別放棄友誼，這就是我對(duì)你們的最后一次期望了。

—— Ultraman.艾斯

今天下了雨，我們幾人坐在餐廳吃飯，風(fēng)中有朵雨做的云，路旁的風(fēng)像一顆樹(shù)，同事小胖是我們單位的活寶，吃完飯后我們來(lái)到大廳，前臺(tái)兩名女警小姐姐正忙著，看周?chē)h(huán)境不錯(cuò)，小胖便講起靈異故事，他咳嗦了幾聲，然后說(shuō)了一句：“如果有人站在你身后盯著你，你害怕嗎？我講一個(gè)……”

外面的雨越下越大，暴雨打在窗戶(hù)上的聲音很大，前臺(tái)姑娘驚恐的看著小胖：“啊！”我們也看到小胖背后好像站著一個(gè)人，小胖笑了起來(lái)：“別害怕，我還沒(méi)開(kāi)始講呢。”

我讓小胖看看后面，小胖先是愣了一下，之后便嚇了一跳，我走過(guò)去打開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著王崇，他渾身濕淋淋的，雙眼通紅，眼中帶著淚水。

我把他拉進(jìn)屋里：“王隊(duì)長(zhǎng)，你怎么了？”

王崇從兜里拿出一塊手機(jī)，這塊手機(jī)屏幕碎的不成樣子，邊角框也耷拉著，王崇眨了眨眼，淚水被擠了出來(lái)，他抹掉淚水：“證據(jù)找到了，都在這個(gè)手機(jī)里?！?

那天，王崇翻過(guò)窗戶(hù)，一名學(xué)生坐在床邊，王崇轉(zhuǎn)身，兩人四目相對(duì)，“別害怕，我是警察?！蓖醭鐚?duì)眼前的男孩說(shuō)道。

男孩看著他，表情很是異常：“你真是警察？”

王崇點(diǎn)頭：“嗯嗯，我真是警察?！?

男孩聽(tīng)后，瞬間雙眼泛紅：“我要報(bào)案?！边@名男孩就是張榮光的同學(xué)加舍友——小王。

王崇坐在他身旁：“你說(shuō)，報(bào)什么案？”

因?yàn)槟晟贂r(shí)期的愛(ài)，因?yàn)橐粡埣垪l，因?yàn)橐黄鸱艑W(xué)，張榮光初二時(shí)喜歡上了一個(gè)女孩，那天下午，教室內(nèi)十分悶熱，學(xué)生們打著哈欠，老師拿著課本在講臺(tái)上教課，他一遍遍的拍打著講桌：“都精神一點(diǎn)，來(lái)看下一道題！”

張榮光學(xué)習(xí)優(yōu)秀，并且學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，數(shù)學(xué)題一點(diǎn)就通，老師有時(shí)候說(shuō)錯(cuò)一道步驟，張榮光便起身回問(wèn)：“老師，這道題您說(shuō)錯(cuò)了……”

在老師，學(xué)生，家長(zhǎng)眼中，張榮光是個(gè)好孩子，是個(gè)樂(lè)于助人的孩子，他對(duì)每一件事情都是耐心研究，因?yàn)樽⌒?，他很少玩手機(jī)，他沒(méi)有手機(jī)，有時(shí)候玩手機(jī)都是小王的，他沒(méi)來(lái)沒(méi)去過(guò)網(wǎng)吧，在他的世界中，只有兩件東西，一是學(xué)習(xí)，二是生活。

晚自習(xí)，張榮光的桌子上多了一張紙條，他打來(lái)紙條，上面寫(xiě)著一句話(huà)：“一會(huì)咱倆能一起放學(xué)嗎？”張榮光感到納悶，他不知道是誰(shuí)給他的，或者說(shuō)不知道是誰(shuí)扔錯(cuò)了，便將紙條留了起來(lái)。

直到初三，他已經(jīng)忘了這件事情，初三是學(xué)生們最后沖刺的階段，一天夜晚，他回到宿舍，推開(kāi)門(mén)，宿舍里坐滿(mǎn)了人，他不認(rèn)識(shí)，但他聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

其中一位學(xué)生看著他：“你過(guò)來(lái)?！?

張榮光很納悶：“你在叫我嗎？”

這學(xué)生點(diǎn)頭，他穿著定制的校服，小腿處不像其他校服那樣寬松，定制的上衣像西服襯衫一樣，這名學(xué)生就是孫嘉園，他是孫磊的親弟弟。

張榮光走過(guò)去，孫嘉園沒(méi)有依據(jù)的打了他一巴掌，坐在床邊的一名學(xué)生順勢(shì)踹了一腳，張榮光踉蹌倒地，他大腦空白不知道這些人為什么打他，他起身問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁创蛭?？?

在他背后的一人抓著他的頭發(fā)：“為什么打你？不明白？”

張榮光掙脫后喊到：“你們有毛病吧！”

話(huà)一說(shuō)完，孫嘉園和其他學(xué)生一起沖向張榮光，宿舍外，是學(xué)生們聊天的嘈雜聲，宿舍內(nèi)，是一群毆打聲音，孫嘉園和其他六個(gè)同學(xué)打累了，就做到一邊，張榮光倒在地上，閉著眼睛，孫嘉園笑了：“快起來(lái)！”

可張榮光沒(méi)有起來(lái)，六個(gè)人中，有一個(gè)學(xué)生將手放到張榮光的鼻子下，他驚了一下，看著其他人：“他死了?！?

其他人頓時(shí)傻眼，孫嘉園咳了一聲：“不可能，我們又沒(méi)使勁，他裝的。”當(dāng)他過(guò)去推了一下張榮光后，他發(fā)現(xiàn)張榮光確實(shí)死了，他有點(diǎn)驚慌，一會(huì)老師就要查宿舍熄燈，外面還有學(xué)生打水聊天的聲音，七個(gè)人坐在宿舍，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，這時(shí)，上鋪的床動(dòng)了一下，七個(gè)人看去，小王正趴在床上，他身上蓋著被子，因?yàn)樘珶?，他受不了了?

一個(gè)學(xué)生讓他下來(lái)：“你啥時(shí)候在這的？”

小王膽戰(zhàn)心驚的回道：“我……我肚子疼，沒(méi)去上課，一直在這里?！?

那學(xué)生看到小王手中的手機(jī)：“把手機(jī)拿過(guò)來(lái)?！?

小王搖搖頭，孫嘉園對(duì)他吼到：“拿過(guò)來(lái)！”

小王顫抖的把手機(jī)遞給孫嘉園：“哥，你要我手機(jī)干啥？”

“沒(méi)事！”說(shuō)完，孫嘉園摔爛了小王的手機(jī)：“你，去外面，幫我們一個(gè)忙?！?

“什么忙？”小王問(wèn)道。

“幫我們看著老師。”孫嘉園說(shuō)道。

小王顫抖的走了出去，他感到害怕，因?yàn)樗慷昧艘粓?chǎng)殺人畫(huà)面，他躲在被子里用手機(jī)拍下了整個(gè)過(guò)程，好在他比較鎮(zhèn)定。

孫嘉園跟其他人商量著把張榮光的尸體扔到學(xué)校外面，可來(lái)到墻邊，他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，圍墻太高，他們?nèi)硬贿^(guò)去。

眾人焦急時(shí)，巡邏的保安打著手電筒走了過(guò)來(lái)，他們開(kāi)始驚慌，便把尸體藏在了一個(gè)自行車(chē)棚一旁的綠化帶里，用自行車(chē)蓋住了尸體，孫嘉園看了一下其他人，迅速有了一個(gè)想法，他威脅小王把拖鞋塞到張榮光的嘴里，如果被抓住了，他可以借這個(gè)逃避嫌疑。

夜安靜了，燈熄了，學(xué)生睡了。

小王回到宿舍，其他舍友不見(jiàn)張榮光，便問(wèn)了起來(lái)，小王也告訴了他們，五個(gè)人像世界末日一般，他們面面相覷，不知道該怎么辦。

同學(xué)甲：“要不咱就當(dāng)不知道吧，孫嘉園有背景啊，誰(shuí)敢惹？”

同學(xué)乙：“咱等時(shí)機(jī)吧，總有一天警方會(huì)查到的?！?

同學(xué)丙：“小王不是拍下來(lái)了嗎？你保存好了，這就是證據(jù)?！?

反觀孫嘉園他們，也有了這樣一個(gè)對(duì)話(huà)：

幫兇甲：“兄弟們，咱們殺人了?！?

幫兇乙：“怕啥，孫哥又不是弄不了?！?

幫兇丙：“說(shuō)真的，挺刺激，我今晚會(huì)不會(huì)做惡夢(mèng)?。俊?

孫嘉園：“別說(shuō)話(huà)了，睡覺(jué)。”

案子破了，關(guān)于XiaoYuanBaoLi，何時(shí)才能結(jié)束，多少父母因?yàn)楹ε伦约旱暮⒆佑龊Χf(wàn)分擔(dān)心，這是一個(gè)值得重視的問(wèn)題。

小時(shí)候，父親帶著我們游山玩水，帶我們?nèi)ネ婢叩昀镔I(mǎi)玩具，帶我們?nèi)メ烎~(yú)，挖蚯蚓。

小時(shí)候，母親帶我們?nèi)ド蠈W(xué)，去放學(xué)，回家后的第一件事就是“我媽呢？”

父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。

扭曲的內(nèi)心無(wú)論年老幼小，我們不知道一顆恐怖的內(nèi)心種子何時(shí)萌芽，記住，孩子們，熱忱之心不能泯滅，要幫助照顧弱小者。四海之內(nèi)都是朋友，朋友之間在感情上會(huì)有誤解，甚至分歧，但這些都微不足道。聽(tīng)我說(shuō)，別放棄友誼，這就是我對(duì)你們的最后一次期望了。

“親愛(ài)的小孩，今天有沒(méi)有哭。”

“是否朋友都已經(jīng)離去?！?

“留下了帶不走的孤獨(dú)?！?/p>