金烏負日上九霄，

光陰流浪具三牢。

念及當年新舊事，

幾蒙塵兮幾扶搖？

三月的天，乍暖還寒。軍綠的書包顯見是大了點，每走一步都會蕩回來砸到小腿。這倒是給數步子添加了計數點，使走路有了節奏感。

憧憬了許久的學校，到底是什么樣子呢？

口哨聲，號子聲，跑步聲，鈴聲，讀書聲……一時間充滿了他的小腦袋瓜。

“大家歡迎新同學，”老師的突然襲擊讓他徹底懵了，“下面請新同學作自我介紹。”

“同學”“歡迎”“介紹”“自我”……

一屋子的小孩倒是挺興奮的，但是他坐在那里——一臉無辜的坐在那里，審視著眼前的環境，腦袋里拼命的解析著那幾個詞語。反正，應該，就是，嗯……

“你叫什么名字？”老師已然躬身俯在耳邊。

他抬頭睜大了眼睛看了一下老師的臉，然后迅速低頭，緊閉著嘴，腦袋里翻滾著“堯、舜、禹、湯、嬴政、劉邦、李世民、趙匡胤、朱元璋……”，然后搖了搖頭，算是回答了。

下午的時候，老師帶給他一個名字，還幫他寫在了本子上。這一天的新奇收獲可算不少。

學校離家挺近的，不到二百米的路，過一條小水溝就到了。圍墻不算高，可比自個兒的個子高得多。綠色的大鐵門可以開向兩邊，平時是不開的。門上還有個小門，才是常開的。

一排溜兒的石頭房子看起來已經有年頭了，房頂是厚厚的稻草，門窗之間的空檔里刷著白漆紅字，襯得那么好看。他的教室就在最西頭。不在排里面的兩間房子，看起來要好一些，是瓦房，老師們辦公就在那里。

院子不算很大，中間有一排粗壯的小葉楊樹，樹長得很直，樹葉也快長齊了。看著這些粗壯的大樹，他心里還是有想法的。因為老爹說過，刮大風那年，學校里連大人都不能環抱的大楊樹，被大風擰斷成繩子。那該是多大的力量呀！

鈴鐺掛在一個木制架子上，繩子耷拉下一小截，他現在是夠不著的。

教室里面二三十個小孩，看起來還是挺擠的。各自帶來的板凳也是高低不一。光線不怎么好，黑板是水泥拌灰的那種，挺黑的。白粉筆畫上去，真好看。

老師的話不是都那么難懂，但是他說不好，也幸虧沒說，不然哪會得到這么大氣的名字呢！元衛國可不是比元旦中聽嘛！

放學回家，報告老爹的第一件事就是名字的事。老爹念叨了兩遍，“行，挺好的，就這樣吧！”

雖然是插班進來的，倒是也沒有怎么落下課程。學前班里只有語言和算術兩門課，兩本畫冊一樣的書。雖說比不了收音機里面的評書故事，也絕對吸引了他相當多的注意力。

眼見要放暑假了，學校要組織考試。老師悄悄帶給他個紙條，說上次給起的名字重了某誰一個字，需要改一下。紙條上寫了個大大的“中”字，他接過來，小心點了點頭。心想，這個字可更容易寫呢！

回到家里給老爹說的時候，老爹倒沒說什么。名字的事也就算定了下來。不過后來有個同學把名字里面的“中”改成了“美”，就不知道是為什么了。

正是：

陰差陽錯得一名，

將差就錯伴一生。

誰說姓名無意義，

到老評說不放松。