“號(hào)外，號(hào)外！”王建軍似一陣風(fēng)從外面嚷嚷著推開(kāi)教室后門(mén)。
一進(jìn)門(mén)才發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的老宋正笑瞇瞇地看著自己！
“喲，有什么好消息呀？”老宋饒有興趣地向著探著身子，臉上帶著微笑。
“搞什么名堂？這離上課不是還有十多分鐘的嘛！”王建軍心里嘀咕的同時(shí)嘴一咧，“你說(shuō)你最?lèi)?ài)丁香花，預(yù)備唱！”
教室里開(kāi)始整齊地唱著“···多么嬌嫩的花/卻躲不過(guò)風(fēng)吹雨打···”
老宋再次站上講臺(tái)后，臉色有些難看，他的手里拿著一疊紙。
“有兩件事情告訴大家一下，希望引起你們的重視。”老宋眼神掃過(guò)教室一周，“下個(gè)月又要考試了！”
教室里傳來(lái)一陣交頭接耳的聲音。
“這將是你們高三的第一次模擬考試，所以你們得重視起來(lái)！”老宋的聲音又變回上課時(shí)的風(fēng)格，“但是，你們也知道，下周又是校園杯足球比賽，年底還有校慶活動(dòng)！”
老宋說(shuō)到此處，他腦袋一偏，“整個(gè)年級(jí)組對(duì)學(xué)校這兩次活動(dòng)的意見(jiàn)很大！”
“完了，聽(tīng)老宋的意思好像我們得黃。”教室里有人哀嘆一聲。
老宋突然一拍講桌，“你們說(shuō)怎么辦？”
“我們能行！”王建軍站起來(lái)喊了一嗓子，在他的想象中，只要他振臂一呼，肯定會(huì)有不少人響應(yīng)。
可是一個(gè)人都沒(méi)有吱聲，他干笑兩聲，“宋老師，您要讓我們參加吧！我保證不落下學(xué)習(xí)！”
老宋視而不見(jiàn)，“其他人意見(jiàn)呢？”
這時(shí)梁明他們幾個(gè)幾個(gè)要參加足球賽的男生都站起來(lái)表態(tài)。
老宋大手一揮，“來(lái)，簽字畫(huà)押！”話(huà)音剛落，將手里的一疊紙拍在了桌子上，“你們幾個(gè)上來(lái)！”
王建軍和梁明幾人大踏步上前，其它學(xué)生伸長(zhǎng)脖子想看個(gè)究竟。
老宋挨個(gè)將寫(xiě)了各自名字的承諾計(jì)劃書(shū)給到他們手里，“好好看看，簽字很容易，反悔不丟人，一切都是為了理想嘛！”
王建軍拿著紙片，大概瞄了幾眼，便將自己的名字簽了上去。
梁明和田振強(qiáng)跟著也將自己名字寫(xiě)下來(lái)···
老宋剛才一定是故意假裝的，他瞇著眼將幾個(gè)人的承諾書(shū)一一收回，“行了，你們幾個(gè)踢球可以下去了，馬校長(zhǎng)那邊讓我?guī)Ь湓?huà)，七中已經(jīng)很久沒(méi)有突破了！”
“耶！”王建軍低聲比了個(gè)手勢(shì)。
“你們其它人一定很好奇，他們幾個(gè)簽的什么東西吧？”老宋神秘一笑。
“你們是一個(gè)集體，每個(gè)人都有一份，現(xiàn)在我點(diǎn)名上來(lái)簽字！”
“何亦舒”
“賀青云”
“關(guān)山”
“···”
等到所有人簽完字，老宋將收齊的承諾書(shū)緊緊抓在手上，他清清嗓子，“你們都簽字了啊？”
“不是你讓我們簽的嗎？”
“就知道不該亂簽名！”
“我知道你們當(dāng)中有些人是怎么想的！”老宋雙手合十，“反正我是畢業(yè)班了，再過(guò)七個(gè)月我就高考了，我就是承諾了做不到，我也不會(huì)掉根寒毛···”
教室里靜了下來(lái)，許多人被說(shuō)中了心事。
“我告訴你們吧，這封承諾書(shū)將影響你們的檔案評(píng)語(yǔ)···”老宋的聲音擲地有聲，也讓許多學(xué)生臉色為之一變。
“我去，我還真冒失了！”
“嘿，我是看你們簽，我也就隨了大流”
“簽就簽了，提升五十個(gè)名次還是很容易的！”
“你說(shuō)得輕松，我可是提升二百個(gè)名次。”
“什么？我們每個(gè)人的不一樣啊！”
“行了，同學(xué)們，我對(duì)你們每一個(gè)人都充滿(mǎn)信心，加油吧！”老宋估摸著時(shí)間差不多了，他大手一揮，“上課！”
激情萬(wàn)丈的古詩(shī)文鑒賞專(zhuān)場(chǎng)，兩節(jié)課讓同學(xué)們意猶未盡。
關(guān)山追上宋學(xué)平的腳步。
“老師，謝謝你信任我！”關(guān)山語(yǔ)氣誠(chéng)懇，“我一定會(huì)盡最大努力的！”
宋學(xué)平則微笑著點(diǎn)頭，“為師滿(mǎn)腔熱血，只想讓你們每個(gè)人能取得進(jìn)步和成功，這也是我們做老師的最愿意看到的結(jié)果。”
“行了，你回教室吧，一會(huì)還有課！”宋學(xué)平揮揮手離開(kāi)。
事情得從早操過(guò)后關(guān)山找上宋學(xué)平說(shuō)起。
“老師，我想出本書(shū)！”關(guān)山認(rèn)真地說(shuō)了一句。
“出書(shū)？”宋學(xué)平不相信地停住腳步，看著關(guān)山，“你要出書(shū)？”
關(guān)山正準(zhǔn)備解釋的時(shí)候，宋學(xué)平抬手制止了他，“你說(shuō)說(shuō)你的計(jì)劃。”
聽(tīng)完關(guān)山的打算之后，宋學(xué)平看了他一遍，二遍···
“老師，我沒(méi)有開(kāi)玩笑！”關(guān)山被老宋的眼神看的有些發(fā)毛。
“老師，我想請(qǐng)你做編委！”關(guān)山說(shuō)出了自己的目的。
“我就知道你小子主動(dòng)找我準(zhǔn)沒(méi)好事！”宋學(xué)平樂(lè)了。
“這絕對(duì)是好事！”關(guān)山說(shuō)得有多認(rèn)真，孫學(xué)平就覺(jué)得他有多可愛(ài)。
“你先說(shuō)說(shuō)你的真實(shí)目的！”宋學(xué)平太熟悉他了。
“我真的打算出本書(shū)！”關(guān)山急得脹紅了臉。
“你父母的意見(jiàn)呢？”宋學(xué)平可清楚地很，出版書(shū)籍可不是一件容易的事。
“他們肯定沒(méi)什么意見(jiàn)。”關(guān)山說(shuō)得輕描淡寫(xiě)，自己資金和渠道都已經(jīng)聯(lián)系好了，他們當(dāng)然不會(huì)有什么異議。
“你先跟教務(wù)處聯(lián)系一下再說(shuō)吧。”老宋將皮球踢了出去。
關(guān)山又找上了教務(wù)主任。
鄭玉蘭對(duì)他的來(lái)意有些吃驚。但他還是認(rèn)真地提醒了一句，“關(guān)山，都是畢業(yè)班的人了，你是不是覺(jué)得自己特別了不起？”
“鄭主任，我出書(shū)真不是鬧著玩的！”關(guān)山可沒(méi)工夫聽(tīng)她教育自己，上前幾步，將自己的書(shū)稿遞了上去，“要不您先看看稿子？”
鄭玉蘭沒(méi)有想到的是，關(guān)山真的有書(shū)稿，她愣了一下，接過(guò)書(shū)稿，瞅了幾眼，“先放這里，我抽空看看！”她不是應(yīng)付，而是她真的很忙。
“不行，書(shū)稿我一會(huì)還得拿走呢。”關(guān)山頭搖得像個(gè)波浪鼓。
鄭玉蘭這才重新拿起了稿件，認(rèn)真地閱讀起來(lái)，她先是站著，后來(lái)干脆坐在位子，將關(guān)山?jīng)鲈谝慌浴?
大約五分鐘以后，鄭玉蘭合上稿件。
“里面提到的有這么厲害？鄭玉蘭半信半疑。
“我們班就是例子！”關(guān)山一拍胸脯。
“班主任同意？”鄭玉蘭問(wèn)完就發(fā)現(xiàn)，自己?jiǎn)柫司鋸U話(huà)。
“我覺(jué)得你可能得先找下校長(zhǎng)！”
“行！”
關(guān)山神氣活現(xiàn)地出現(xiàn)在了馬校長(zhǎng)的辦公室門(mén)口，喊了聲報(bào)告。
“馬校長(zhǎng)，我叫關(guān)山。”關(guān)山突然像是不認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)一樣，自我介紹起來(lái)。
“喲，這不大名鼎鼎的關(guān)山同學(xué)嘛，咱們是熟人，不必客氣！”馬校長(zhǎng)對(duì)他的印象那是無(wú)比深刻。
“那，老馬！”關(guān)山撓頭，“我要給校慶送份大禮！”
“哦，什么大禮？”馬校長(zhǎng)手一指關(guān)山，“你要胡扯，我肯定會(huì)送你一份大禮！”
“我來(lái)和你簽個(gè)軍令狀！”關(guān)山變得嚴(yán)肅起來(lái)。
“你和我簽軍令狀？”馬校長(zhǎng)哭笑不得，“宋學(xué)平鬧得哪一出？”
“老馬，你就說(shuō)簽不簽？”關(guān)山自顧自地坐在了馬校長(zhǎng)的對(duì)面。
“起來(lái)，誰(shuí)讓你坐的？”馬校長(zhǎng)皺眉，“說(shuō)你的目的？”
“我們班今年高考要全部上本科線！”關(guān)山一字一句地說(shuō)道。
“宋學(xué)平都不敢拍胸脯的話(huà)，你說(shuō)得倒是輕巧！”馬校長(zhǎng)不相信地瞅了一眼關(guān)山，“然后呢？”
“這就是大禮啊！”關(guān)山有樣學(xué)樣，雙手一攤。
“行啊，你要辦到了，想要什么好處？”馬校長(zhǎng)什么大風(fēng)大浪沒(méi)有經(jīng)見(jiàn)過(guò)。
“你就給我寫(xiě)個(gè)序言！”關(guān)山笑了一聲，“就像我們課本上的那種！”
馬校長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是指了指自己對(duì)面的位置，“你坐下說(shuō)！”
關(guān)山將自己的想法大致提了一下，馬校長(zhǎng)試探著問(wèn)了一句，“有稿子嗎？”
“稿子要等結(jié)果出來(lái)以后。”關(guān)山可不敢給他提前看稿子。
聽(tīng)完關(guān)山的一番話(huà)，馬校長(zhǎng)略一思考，“這樣吧，咱也不等高考成績(jī)了，就拿市一模成績(jī)說(shuō)話(huà)！”說(shuō)完這句，他眼睛直直盯著關(guān)山。
“行！一言為定！”關(guān)山樂(lè)得雙手一拍。
“還不走？”馬校長(zhǎng)見(jiàn)關(guān)山并沒(méi)有要起身的意思，“還有事？”
“馬校長(zhǎng)，你還和同意我一件事。”
“你！”馬校長(zhǎng)氣得舉起了手中的茶杯。
教學(xué)樓三樓一處角落里。
“你說(shuō)姓馮的一家住在你二叔的院子里？”馬曉潔眼珠子一轉(zhuǎn)，笑出了聲。
“是啊，而且她還有個(gè)哥哥在高三，很廢的。”另一個(gè)女生捂著嘴笑。
一個(gè)歹毒的計(jì)劃涌上馬曉潔心頭，而且還是一箭雙雕的事情。
另一邊，彭佳杰將班上的事情，一字不差的告訴了嚴(yán)冬旭，雖然不知道關(guān)山的具體意圖，嚴(yán)冬旭也只能保持靜默。