分類寫作

天地人，你我他。

人生立身于世，天地之逆旅以厚德載我，四時之氣候以美景召我，觸景生情，情景交融，遂有自然類寫作。清風(fēng)明月，麗日云朵，江河湖海，花草蟲魚，又或是校園一隅，園林一處，城市一座，無一不可入我筆下，是為自然而寫作。

你我他每個個體，一而十，十而百，百而千，千而萬，社會由此積聚而成。少年身量甫長，心智漸全，必開始觀察與思考社會之方方面面，從關(guān)注城市之根到走向光明的勇氣，從觀照社會之變化發(fā)展到思考公民精神，無一不體現(xiàn)出我校學(xué)生家國天下的情懷，是為社會而寫作。

我，我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？叩問古今，追想時間，探究生命，思索人生，應(yīng)該是少年們自我意識萌發(fā)與覺醒都會經(jīng)歷的過程。無數(shù)文學(xué)佳作正從此處生發(fā)與成長為參天大樹。這里，既有“真沒想到”的峰回路轉(zhuǎn)，也有“閑日悟積累”的靜坐冥思，還有“看懂，所以長大”的成長頓悟，無一不蘊含少年的生命哲思，是為人生而寫作。

古人講“文以載道”，文章要言之有物，要有思想，有靈魂。中學(xué)生的生活平時不過“教室、食堂、寢室”三點一線，能做到“文以載道”實屬不易。然我校之少年，“自強不息，厚德載物”，飽受百年人文情懷的涵潤滋養(yǎng)和歷史的蕩滌陶冶，加之被園丁悉心澆灌與培育，從當(dāng)年的史鐵生、張承志到現(xiàn)如今獲第74屆雨果獎最佳短中篇小說獎的郝景芳，創(chuàng)作人才輩出，而清華附中這一方土地也在生生不息地孕育著寫作傳統(tǒng)與激情……