1.1　編程能力測(cè)評(píng)

編程其實(shí)并不需要特別的思維能力和超常的智商，它絕對(duì)不是一項(xiàng)遙不可及的技能，普通人經(jīng)過學(xué)習(xí)也能享受編程的快樂。下面有5道題，能夠正確作答就說明讀者具有一定編程潛能，完全可以勇敢地踏入編程領(lǐng)域！

第1題：如果已知A車大于B車，B車大于C車，那么A車一定（        ）C車。

A.大于　　　　　　　　　　　B.等于　　　　　　　C.小于

第2題：如圖1-1所示，討厭走路的小豬放學(xué)回家共有3條路可選，A路最遠(yuǎn)但有公交車可乘坐，B路最近但路上有惡霸大灰狼，它以欺負(fù)小豬為樂，C路可以騎車或者徒步，但是沒有公交車，你認(rèn)為小豬會(huì)選擇哪條路呢？

圖1-1　小豬回家路線圖

加大難度，來做個(gè)數(shù)學(xué)題。

第3題：某運(yùn)輸公司負(fù)責(zé)為某鮮花公司往A地送2000盆鮮花，在運(yùn)輸協(xié)議中規(guī)定：(1)每盆鮮花的運(yùn)費(fèi)是1元；(2)每打碎一盆花，不但不給運(yùn)費(fèi)，還要賠償5元。最終運(yùn)輸公司共得運(yùn)費(fèi)1760元。請(qǐng)你算一算，運(yùn)輸公司在運(yùn)送過程中打碎了多少盆鮮花？

第4題：如圖1-2所示，觀察下面4個(gè)圖形，你認(rèn)為第5個(gè)圖形應(yīng)該是選項(xiàng)中的哪一個(gè)？

圖1-2　選擇第5個(gè)圖形示意圖

還不夠燒腦？加油，最后一題了！

第5題：如圖1-3所示，根據(jù)圖案規(guī)律，你認(rèn)為右下角缺少的是哪個(gè)圖形？

圖1-3　選擇缺少圖形示意圖

第1題的答案是A，你肯定能選對(duì)。這說明你具有判斷能力，能夠正確判斷大小關(guān)系。

第2題的答案也是A，你選對(duì)了嗎？雖然B路是最短的，但是有一個(gè)小豬繞不過的障礙——大灰狼，說明此路不通。盡管A路比C路長(zhǎng)，但是A路有公交車，小豬可以選擇乘坐公交車回家，這符合它懶惰的性格。能正確回答第2題，說明你具有分析能力，可以洞悉問題的關(guān)鍵，從而做出正確的選擇。

第3題的答案是40盆，你做對(duì)了嗎？每打碎一盆花，首先會(huì)損失1元運(yùn)費(fèi)，再加上需要賠償5元，即每打碎一盆花，收益就要減少1+5=6元。收益一共減少了2000×1–1760=240元，240除以6就得出40盆。如果你答對(duì)了，說明你具有計(jì)算能力，能夠?qū)⒍喾N因素綜合起來分析并計(jì)算，加減乘除都能搞定。

第4題的答案是B，你答對(duì)了嗎？簡(jiǎn)單說一下推理過程：從最大的圖形入手，順序是三角形、圓形、方形、三角形，按照循環(huán)規(guī)律，下一個(gè)圖形應(yīng)該是圓形，于是可以排除A和E兩項(xiàng)；然后看細(xì)節(jié)，頂端的順序是十字、圓、方塊、十字，按照循環(huán)規(guī)律，下一個(gè)就是圓，B、C、D3個(gè)答案的頂端都是正確的；接著看底端，順序?yàn)槿切巍⒘庑巍⑷切巍⒘庑危凑昭h(huán)規(guī)律下一個(gè)為三角形，因此排除C選項(xiàng)后只剩B和D兩項(xiàng)；我們不難發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)圖形的左下角和右側(cè)圖形都是一樣的，因此重點(diǎn)就是分析左側(cè)中間的圖形了，原始順序?yàn)閳A、十字、三角形、圓，按照循環(huán)規(guī)律，下一個(gè)就是十字，所以正確答案是B。如果你答對(duì)了，這說明你具有推理能力，而且還明白什么是循環(huán)。

第5題的答案是D，這道題包含了一個(gè)編程領(lǐng)域很重要的運(yùn)算方法——邏輯運(yùn)算（也稱布爾運(yùn)算，后面的章節(jié)會(huì)為大家介紹），包括與、或、非3種運(yùn)算。本題用到了“與”運(yùn)算和“或”運(yùn)算，將每行的1號(hào)圖形和2號(hào)圖形重疊，將重復(fù)的線條去掉，不重復(fù)的線條保留，得到3號(hào)圖形。先看A行，將1號(hào)圖形和2號(hào)圖形重疊，兩者重復(fù)部分是外面的圓形，于是去掉這個(gè)圓形，得出了3號(hào)圖形。這里采用的是邏輯運(yùn)算中的“與”運(yùn)算，即1號(hào)圖形的線條“與”2號(hào)圖形的線條，只要有重復(fù)的就采取去掉操作。再看B行，將1號(hào)圖形和2號(hào)圖形重疊，兩者沒有重復(fù)的區(qū)域，加起來就得出了3號(hào)圖形。這里采用的是邏輯運(yùn)算中的“或”運(yùn)算，即1號(hào)圖形的線條“或”2號(hào)圖形的線條，只要不重復(fù)就都保留。最后分析C行，將1號(hào)圖形和2號(hào)圖形重疊，按照前面執(zhí)行的邏輯“與”和“或”運(yùn)算，將重疊的線條去掉，不重疊的線條保留，最后得出的答案就是D。如果你連這一題都答對(duì)了，那就非常厲害了，你不但具備編程的能力，而且極有可能成為像比爾?蓋茨那樣的軟件行業(yè)領(lǐng)袖。

相信以上5道題難不倒大家，可能連你自己都沒有想到原來有這么多能力：判斷能力、分析能力、計(jì)算能力、推理能力和邏輯運(yùn)算能力，這些能力匯總到一起就是邏輯思維能力。

我可以肯定地告訴你，只要具備以上邏輯思維能力，就有一定的編程能力。再通過對(duì)某種程序語言的學(xué)習(xí)，編寫出能夠解決問題的程序就不再是可望而不可即的事情。