這里當然沒有僵尸喪尸或鬼魂之類的東西，不過是扭曲的蟲子或放大無數倍的昆蟲類建筑。

進入的門像是蟲子的肚子，肥胖又褶皺，又是一個令他感覺到反感的地方。

路過的某個學生低著頭像是神經質一般的四周環顧。

仿佛有誰要傷害他一般。

這座學校有些奇怪，地面有石頭的一片地，延伸到某處忽然斷掉，緊接著一片荒漠，偶爾可以看到動物的尸骨，不像是科技產物，因為他的鞋子踩在軟軟的沙子上是有真實的感覺。

他有些擔心沙漠下會不會真的存在某種蟲子之類的東西，因此他打起十二分的精神。

然后看到了一棟矗立于幾處奇怪地質中心的大樓，占地恐怕超過上萬平米。

層高只有十層，以中心空管的方式建造。

中心空管是用來升降用，以他的視力可以看得有許多人在上升或下降。

而在大樓標注的巨大符號。

1-3，4-6，7-9，分別為教學研討部，師生雜事部，休息部。

中間層的雜事部像一個巨大的購物商場，算是整個校園最為溫馨的部分了。

門口需要確認信息，站在門前顯示出自己的面貌，信息就彈出在電子屏幕上。

進入后人氣足了起來，三三兩兩，看起來比他稍年長一些。

有人把目光望向他這里，很顯然他的年齡并不合眾。

有一個小型飛行器飛過來，在閃過一道微弱的光芒后，他聽到電子合成的聲音。

“陳飛同學，請跟我來，我將帶你去你的臥室。”

一人一個飛行儀器，通過中心空管直到頂樓，C912。

這間房子倒像是專門用來居住的房間，里面有一個正清掃完畢的機器人，在沖他說了聲入住愉快后就離開了，而那個飛行的家伙向他開始介紹這所學校。

一中心教學樓向外，有四個區域。

沙漠區，沼澤區，森林區，建筑區。

分別對應游戲區域為，蟲族，毒物，猛獸，改造人。

所謂恐怖，是因為怪物的畫風奇詭，而且以嚇人的方式出現，但同樣，不會對人造成傷害。

“恐怖之門上線！大家快登榜搶排名啊！”

伴隨著門外的吵鬧聲響起，整棟教學樓也播放訊息。

“新游戲《恐怖之門》現已加入游戲區域，通關的學生可以給予升學的資格。”

一道光幕從頂燈照下，在一個方方正正的世界中，有無數的門，門后有一只恐怖的怪物正在等待著。

每一個房間都有四扇門，但實際上和選擇哪扇門并無關系，而是和擊殺房間中的怪物有關，每一次都有隨機的概率，從低級怪物高概率到高級怪物高概率，一直到碰到【原體】。

通關的目標就是在某一時間遇到【原體】。

即使是在打開第一扇門后，也未必0幾率遇到【原體】，只是概率較低而已。

但若是運氣較差，就意味著需要擊殺更多的怪物，來為遇到【原體】增加幾率。

這就是《恐怖之門》。

也被稱為《四間房》。

期待弱小的怪物出現，同時期待著早些結束噩夢，遇到【原體】。

這次的游戲費了不少的心思，可謂是嘔心瀝血的卓越之作！

陳飛發給王亮一條消息。

“總部，我已到達敵軍內部，下一步請指示，Over。”

“哦，你到了。”

“啊。”

“那個。”

“？？？要不要視頻？”

從王亮的電子熒幕中，調出視頻的邀請。

但他迅速地點擊了拒絕，因為此時的他狀態非常的差。

昨晚得到陳飛的肯定后，他并非全部相信，因為短暫建立起來的聯系是很脆弱的，而且在他離開本校前往二校后，很有可能一個晚上就將他忘得干干凈凈。

今天他糾結了很久，從早晨七點完成關于他即將進入的二校一些消息，以及為完成下一步跳級的任務需要，做了非常多的工作。

一個晚上都沒有合眼，甚至在完成工作之后，他知道二校的上課時間大約在八點左右。

因此在接下來的一個小時，他為陳飛可能找上他做足了準備。

但是一個早上過去了，他想起或許升學跳級還需要一些流程要走，不可能這么快，于是他繼續收集信息，完善陳飛的計劃，對于恐怖游戲的技巧和訓練帶來的好處。

全部妥當！

直到現在，中午十二點過幾分。

“我先將關于二校的消息，和你的訓練計劃發給你，在稍晚的一些時間我們再聯系。”

既然陳飛會主動找他，那就意味著他們的聯系并非他所想象的那樣不穩固。

既然這樣，他有自信在對方看到他的訓練計劃后，一定會大吃一驚，并且……依賴他！

一共三個篇章，資訊篇，訓練篇，戰斗篇。

關于資訊，是對于二校整個學年的學習任務做出的總結。

“一校是為學生們熟悉游戲升級的訓練環境打基礎，并在這一基礎上接受巨大化的怪物，畢竟在初中以前幾乎很少有學生直面巨大化的怪物，因此必須要用一個學年的時間來接受。”

“在完成第一學年升級和接受巨大化怪物的心理過程后，他們來到二校。”

“二校是在巨大化怪物帶來的恐懼上進一步升級，比起那些不會動的安全怪物，這里會引導怪物去刺激學生的膽量，進一步提高學生們的承受能力。”

“在這一基礎上會導致學生們的等級普遍提升緩慢，情緒會讓體力消耗加重。”

“經受各種怪物恐嚇之后，學生當中會慢慢出現通關某一恐怖游戲的學生。”

“不必拘泥于恐怖的形式，只要打通三個游戲，學校就會認定怪物對于學生產生的恐懼就會弱化，甚至可以避免。”

“然后就會在等級達標的基礎上給予升學，等級基礎30級，跳級則需要40級。”

“此外，需要和升學同樣的三項恐怖游戲通關。”

“對于你來說，等級已經達標，接下來，只需要完成恐怖訓練這一項。”

“但是……根據你在一校第一關卡中的表現來看，怪物對你的恐嚇程度或許十分有限，因此我認為本學年你的任務和別人不同，我會在訓練篇詳細介紹。”

資訊篇中附了所有游戲的介紹，以及一張詳細的地圖，這可真是幫大忙了！

在心里默默感謝王亮一番，然后打開了訓練篇。

“我為你選擇了三項游戲，因為對于你我并非完全了解，所以這三項可以進行二次商討。”

《恐怖之門》《鬼屋逃命》《異人索命》

“第一項游戲為訓練你對各形各異的怪物產生的情緒反應，不必要的情緒會影響行動，會對體力有損耗。”

“第二項游戲是一項逃生游戲，在躲避障礙物同時和遭受追殺的同時，保證體力消耗。”

“第三項游戲是和異化的人類近距離面對時，同樣保持冷靜，能夠解決人類。”

“以上，除了第一項有關力量的訓練，其余都是在為面對真正的怪物之前，打一劑強心針。”

“如有異議，可進行商討。”