也不知有多久沒(méi)打過(guò)招呼了，也不知怎么變得陌生了。

走上公交車，坐在了最后一排，車上只有門口靠窗的位置和我旁邊有空位了。下一站車緩緩靠向站牌，她背著書包，拿著涼席上車，坐在了車門靠窗的位置，也許是乘務(wù)員怕她不方便，又或許擔(dān)心她手中的涼席影響乘客通行，示意她到后排放下涼席。她緩慢走來(lái)，“或許該打招呼了”，也不記得是誰(shuí)先開(kāi)口了，也不記得說(shuō)的哪句話了。

她放下涼席后，在我身旁坐下，我和她聊天，我望向她的臉，卻不敢凝視她的眼，她不出眾，但我的眼神分明是醉了，那次，和她聊了一路。通過(guò)火車道時(shí)，有火車經(jīng)過(guò)，那是我上學(xué)路上第一次等火車通過(guò)，和她一起等火車，我愿意等。我想起第一次見(jiàn)她是在初一，匆匆走過(guò)，卻沒(méi)想過(guò)在三年后的命運(yùn)中會(huì)有交集；我想起第一次說(shuō)話是在高一開(kāi)學(xué)后，我去收她的物理作業(yè)；我記得第一次月考是和她一個(gè)考場(chǎng)，她喊我一起去，我等她一起回，晚上考完試，樓道太黑，下樓梯的時(shí)候卻各自扶著墻小心的走；我記得第一次考試失敗后是她在晚自習(xí)后安慰我沒(méi)關(guān)系，告訴我她聽(tīng)朋友說(shuō)我成績(jī)不穩(wěn)，告訴我要加油；我記得第一次找她搭訕?biāo)f(shuō)的是“你晚上還去打水嗎”，和她一起的幾名同學(xué)問(wèn)我是對(duì)誰(shuí)說(shuō)，我對(duì)著她的方向抬了一下腳，“她”，她笑著說(shuō)“你還踢我啊”；我記得她學(xué)習(xí)比我好卻有一次問(wèn)我物理題，我卻被一個(gè)女同學(xué)笑話之前不給同學(xué)答案現(xiàn)在卻給了她；我記得她一直在埋頭學(xué)習(xí)，教室門開(kāi)她也不抬頭；我記得她看著喜歡的男生追求調(diào)戲著別的女生，她依舊笑著，她該有多堅(jiān)強(qiáng)……

我不明白為什么她的臉上總是掛有笑容，不帶哀愁；我不明白為什么每次班級(jí)調(diào)位我總靠近不了她；我不明白為什么校園廣播播放《唯一》的時(shí)候，我卻望向了她；我不明白為什么早自習(xí)遲到和她一起體罰時(shí)，我想替她做那一百個(gè)蹲起；我不明白為什么放學(xué)后我想的不是吃什么，而是在餐廳遇到和她打招呼要說(shuō)哪句話……

或許，我真的喜歡她了。但她那么優(yōu)秀，可愛(ài)，可是我真的不愿看見(jiàn)她的手被別人握住。

高一下學(xué)期晚自習(xí)后，我在下樓梯的時(shí)候，看見(jiàn)從前方走過(guò)的兩個(gè)人的身影，那是她，那個(gè)男的是鄰班的，那是她，她已經(jīng)談了，我看著她們的背影，一向堅(jiān)強(qiáng)的我，不知不覺(jué)眼睛濕了，那晚，我一夜沒(méi)睡。第二天，我又看見(jiàn)她們，“那女生背影好像她，居然認(rèn)錯(cuò)了”，我有些慶幸，也有些明白了，我要表白。

那是在開(kāi)始了高二生活……

“孫曉羽！”在放學(xué)回家的公交車站，我對(duì)她打招呼。

“孫文軒！”她笑著回復(fù)我。

只是簡(jiǎn)單的相互問(wèn)候，足以令我開(kāi)心。終于放假了，等了兩個(gè)星期，遮月的云霧會(huì)散去，或圓或缺，總美于朦朧的。

回到家后，拿出手機(jī)登上QQ，她在線，我期待的。

“剛到家嗎？”

“是啊！你呢？”

“我也是。”

“我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題行吧？”我小心翼翼的看著每一個(gè)字。

“嗯，你說(shuō)吧。”

“孫曉羽，我追你行嗎？”我靜靜地等待著。

“你開(kāi)玩笑啊？”

“沒(méi)有。”我無(wú)奈的回復(fù)。

“我們還是做朋友吧。”

可憐的我認(rèn)為這是她最正常的答案，“做了半年的心理準(zhǔn)備，真的足夠堅(jiān)強(qiáng)了。”我苦笑著自言自語(yǔ)。

“我們還是朋友吧？”她發(fā)過(guò)信息。

“嗯……其實(shí)做朋友也挺好”，我的回復(fù)竟成了自我安慰，“你高中會(huì)談吧？”

“不會(huì)。”

“那大學(xué)呢？”

“應(yīng)該會(huì)吧。”

“那是為一輩子談的了。”

“希望吧”

那天是教師節(jié)，夜幕降下來(lái)。

回到學(xué)校，我掩飾悲傷故作堅(jiān)強(qiáng)，想維持這已脆弱的朋友關(guān)系，去主動(dòng)和她打招呼。好似什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，可難道真的都沒(méi)發(fā)生過(guò)嗎？她給我寫了一封信讓我好好學(xué)習(xí)。靠在樓道的窗臺(tái)上，看窗外的風(fēng)景，法桐枝葉正茂，葉縫間流下的陽(yáng)光在地上留下斑駁的影子。

朋友的關(guān)系艱難地維持了兩個(gè)星期后，我們終于陌生了，那種遠(yuǎn)勝于陌生人之間的陌生，刻意的陌生。漸入秋季，法桐的葉也已枯黃，懸掛著一個(gè)個(gè)小球球，天空的顏色那么深沉。

放假回家的公交車上，我坐在靠窗的位置，她坐在我的后面。一個(gè)同學(xué)說(shuō)有些暈車，叫我把車窗打開(kāi)，凜冽的風(fēng)闖進(jìn)車?yán)铮淅涞奈窃谀橗嫛Ｎ野焉碜泳o靠窗戶，享受寒風(fēng)的肆虐。天色漸漸暗淡下來(lái)，在她下站的地方，售票員喊有沒(méi)有下車的，她沒(méi)回應(yīng)，我以為她睡著了，在身子轉(zhuǎn)到三分之一時(shí)，她應(yīng)了聲，我把身子轉(zhuǎn)回來(lái)，看著她下車的背影……我也該下車了。

以后的相見(jiàn)，就像熟悉的陌生人，眼神不曾相會(huì)，余光可曾留意。最后一次見(jiàn)她時(shí)我在她高考教室對(duì)面的教學(xué)樓，她拿著課本，在樓道走著，我看著她慢慢離開(kāi)我的視線，我心里清楚，這是最后一次見(jiàn)到了……

高中三年散了，以后各自奔向不同的地方，有不同的學(xué)校，不同的生活。我應(yīng)該不會(huì)再見(jiàn)到這個(gè)簡(jiǎn)單的女孩了，一輩子。

只是每次同學(xué)問(wèn)我喜歡什么樣的女孩，我都會(huì)告訴他們，“可愛(ài)的”，就像她。