后土：“地幽界所育生靈都是鬼魂，太陽又不能太強，也就不能生機盎然，所幸鬼魂也不需要生機物質。另外我所修輪回規則還是初級階段，還不能用天地之力直接轉化鬼魂。規則的問題，現在和你們講，你們也不明白！等以后再和你們說吧！”

榮久牧：“是！師尊！地幽界除了星域中心，黑洞稀少也是這種原因吧？”

后土：“是的！黑洞形成時爆發能量太強，影響范圍太大，對附近鬼魂就是災難。”

榮久牧：“師尊！那黑洞能進入嗎？能不能直接穿梭黑洞？”

后土：“不到仙尊進去就是送死！穿梭也逃不脫。你們也知道，就算鬼魂無有質量，但離黑洞太近，也是能感受到吸力的。穿梭時感到吸力，躲著點就是了。”

馬掣富：“是！師尊！那我們原來的世界還能再回去嗎？”

后土：“你們已經不屬于那個世界！你們的原生之地不過一隅，渺如微塵，回去也只是看看你們的過往，以及其他衍生的分支！”

馬掣富：“師尊！小世界的演化是不是沒有盡頭？”

后土：“是的！比如之前，你們回去原來的小世界。因為演化的時間不同，從你們剛進入，到你們來到地幽界之時，這之間的所有時刻，你們都能找到相對應的小世界！在此之前，你們那世界所有演化的歷史時刻，同樣都有對應的小世界！所以，是無窮的！”

馬掣富：“師尊！所有的歷史記錄都有？如果我們想回去改變一些事情，有沒有辦法？”

后土：“徒兒！你還是沒明白！原本的已經過去了，是不能改變的！就像你們當初進入小世界，就是那位世界之主隨手測試洪荒因果演變造成的。但小世界也只是演化出來你們的分支，原本歷史并沒有改變！

你現在也沒能力去干涉，就算將來有能力了，也只是改變一個衍生分支出來，也并不是原本的那人那事！演化過程烙印始終都是存在的，連盤古祖神都不能改變！”

榮久牧見大哥沉默沒有再問，于是道：“師尊！我們能否找回以前的記憶？”

后土：“這是可以的！現在能觀察小世界自己以前的行為歷史，等你們修為再進一階到了仙尊，掌握規則，連你們當時的所思所想都能觀察到。”

榮久牧：“師尊！我們進入小世界是不是還是會演化出無數個我們？能不能接觸相似的我們？”

后土：“成仙之后，再去凡界任何小世界，都不會再演化出來無數個你們！你們可以見到并感知其他生靈，包括相似的你們。仙不臨凡的意思是，你們對他們來說是不存在的，小世界對你們來說也只是個虛影。

你們也沒有能力影響到小世界！只有凡人才能影響到那里。小世界里的修煉規則多種多樣，修煉成仙后就會脫離小世界去其他四界。死后的或在小世界輪回，或來地幽界輪回。在五界里不達真仙，也無法自己去凡界！

凡界其實無法真正接觸到的，只可以干涉凡界演化出分支。演化的每一個片段都等于是一個凝滯著的世界，有了變數加入，便在此基礎上衍生無數分支。而凝滯的世界還是凝滯著，不會有任何變化。”

“想要加入變數干涉有兩種條件，一個是真仙融合小世界，可以干涉一個小世界的分支；一個是仙尊，可給凡界增添變數，就像那世界之主把你們的意識送過去那樣。將來你們有能力了，可以送信息進去，但送不進去實物！也不能送凡人真人進入。”

馬掣富疑惑的問：“師尊！我進入小世界怎么帶著實物？那大能怎么送進去的？”

后土動念間便已明了：“你那是最后的執念在小世界規則下演化出來的，不是外來之物！”

馬掣富：“師尊！我們到仙尊后又該如何去找那位大能？”

后土：“他早離開洪荒了！去了其他世界！可以說，你們幾乎是沒有機會找到他的！”

榮久牧：“師尊！洪荒之外還有世界？”

后土：“徒兒！要知道混沌無盡！相比混沌，任何單一世界都渺如微塵。像洪荒這樣的大世界同樣無數！準確的說，只有大世界之主才稱為世界之主！那位大能是要開辟大世界，將來是和盤古祖神是一個級別的。

為師還要差上許多，只是地幽界之主！你們還是不要多想，好好修煉！不到仙尊，一般是不可能到其他大世界的！沒有相應的規則信息，想找人就更困難了。”

榮久牧：“師尊！世界之主是不是全知全能？”

后土：“全知全能是不存在的！有意識，意味著會有選擇，也就不能兼顧所有。世界之主只是可以行駛所掌握的規則權限。像是為師作為地幽界之主，對地幽界也達不到這種條件。全知可以達成一部分，仙尊級別之下的，我想知道的都可以知道。不想知道的無關緊要的非異常事件，都屏蔽掉了。所以也不能全知。”

“至于說全能，就更不可能了，想要做到的事都必須在規則范圍之內，超出規則的想法，一樣實現不了。不僅僅是我，就算是創造世界的世界之主，也一樣要在規則內行事。”

“就像你們自己，你們可以指揮身體，但你們身體本身的底層規則運行，你們是無法干涉的。這些離你們都太遠了，等你們能成仙尊再了解吧！我來跟你們講講洪荒世界的修煉體系，格局劃分！……”

后土給他們講了講洪荒各界的方方面面。講完后，兄弟兩人道：“多謝師尊解惑！讓弟子眼界豁然大開！弟子等感激不盡！”

后土：“既然收你們為徒！為師自然好好教導你們！現在規則層面的你們還不能領會！我便給你們一份真魂境的修煉感悟，你們用以借鑒。”

兄弟倆收好感悟：“多謝師尊賜予！”

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