來人是紅茶。

手里捧著一個(gè)木盤，上面放著幾塊點(diǎn)心。

她平平穩(wěn)穩(wěn)的放在桌面，拿著碟子靜靜的站在了一邊。

“紅茶，你看這葉凡和他爹長得有幾分相似啊？”

王珪笑道。

“非常像，只跟葉先生是一個(gè)模子刻出來似的，對(duì)啦，小朋友，年紀(jì)幾何？”

紅茶笑道。

“紅茶姐姐，今年剛滿十歲！如果你愿意叫我小凡就好了。”

葉凡笑嘻嘻的回答道，顯得不卑不亢。

王珪滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

這孩子。

有點(diǎn)意思……

見著陌生人也不怕生，應(yīng)答接物都游刃有余，不急不忙，能在這般年紀(jì)就有如此的表現(xiàn)，實(shí)在難得。

“你應(yīng)該讀書了吧……讀書識(shí)字了嗎？都學(xué)了些啥呀？”

紅茶繼續(xù)問道。

“學(xué)了一些，有幾年了？無非也就是些文字，算術(shù)等等！”

葉凡回答道。

“還學(xué)了算術(shù)？”

紅茶有些意外。

這個(gè)時(shí)代。

一般私塾，基本上也就是交些認(rèn)字，至于算術(shù)之類的很少教授，基本上都靠人在日常中積累，除非家族有淵源才會(huì)教授。

王珪卻一點(diǎn)都不奇怪，看向了葉洪流笑道：“看來你們十里村的私塾還做的真的不錯(cuò)！不僅教授文字，還教算術(shù)，有心。”

“謝謝王先生夸獎(jiǎng)！”

葉洪流拱了拱手。

葉凡則在一旁笑道：“王先生，我們私塾不僅教我們文字，算術(shù)還教我們畫畫呢，有時(shí)還能在一起唱歌！”

“哦，今年又增加了唱歌？”

這一下王珪可有些意外了。

葉洪流笑道：“詩書禮樂本就在六藝之中，但會(huì)識(shí)些文字，還不頂用……人嘛，總是要活得更加豐富一些！多些興趣愛好，從小培養(yǎng)，做人都會(huì)樂觀豁達(dá)不少，將來活著很有用，唱歌更是陶冶情操的一種辦法。”

“說的沒錯(cuò)，葉先生遠(yuǎn)見啊。”

王珪滿意的笑道。

“王先生夸獎(jiǎng)了。”

葉洪流再次拱了拱手。

“對(duì)了。”王珪和葉洪流說完話，目光落在了葉凡身上，身子微微向前一傾笑著問道，“小凡啊，你說學(xué)了算術(shù)，那我考教考教你可好啊？”

“考教……”

葉凡有些無奈。

跟在葉洪流身邊倒也見了不少人，只不過和現(xiàn)代相比，大部分大人帶著小孩相見，對(duì)方都是一陣夸贊，偏偏到了古代卻是不斷的考教。

這種習(xí)慣。

到底是好的還是不好呢？

“先生請(qǐng)問！”

葉凡做了一個(gè)請(qǐng)的手勢。

“三三相合是幾數(shù)？”

王珪一邊捋著胡須，一邊問道。

“……”

葉凡一聽頓時(shí)無語。

這也太看不起自己了吧？

相合就是相加的意思。

這道題就算是放到現(xiàn)代去問幼兒園的小朋友，他們也能答得上來呀。

不過。

倒也可以理解。

這個(gè)時(shí)代，哪怕就算是問一些大人幾加幾這樣的簡單題，對(duì)方還得掰著手指頭算一陣子。

雖然葉凡心里有些無奈，表面上卻是極為恭敬，跪坐在席上，微微點(diǎn)頭，吐出一個(gè)六字。

“那五六相合又是幾呢？”

王珪繼續(xù)問道。

葉凡回答的分毫不差，甚至不帶猶豫的。

王珪非常滿意，接著問著。

就連一旁的紅茶都很意外，因?yàn)樗愕胶竺嫒~凡已能進(jìn)行幾十幾十的運(yùn)算了，這就算是紅茶，自己都得好好想想。

別說葉凡，一個(gè)不過才十歲的小朋友。

不過。

倒是葉洪流笑著擺了擺手，微微一笑：“王先生，你這樣就未免太看不起我家小子！實(shí)話跟你說吧，雙千以內(nèi)的計(jì)算，哪怕是一些更復(fù)雜的計(jì)算，凡兒他都能對(duì)答如流，小小年紀(jì)都已經(jīng)會(huì)寫詩了。”

“寫詩……”

嘶！

王先生眼睛微微一張。

就連紅茶也愣住了。

寫詩。

可不是一件簡單的事！