極航的同學(xué)們聽了木老師說的話，都紛紛討論起來。

“這人是誰呀？”一位同學(xué)疑惑道：“我還是頭一次聽到所有元素都能當主修的魔法師！”

另一位同學(xué)說：“對呀！禁忌之城也沒有極姓的人家，這人是什么地方冒出來的？”

.........

在眾多同學(xué)說著各種猜想時，一個極其淡定的女生向極航說：“難道你是超能魔法師的品質(zhì)？”

極航有些錯愕的看著那女生。木老師聽了，馬上用上了感知向極航看去。

之后剩余的課程，木老師都一直在思考些什么。

放學(xué)后，極航在回城堡的路上，被之前說他是超能魔法師品質(zhì)的女生攔住了。

“請問？”極航滿臉問號說：“你找我有什么事嗎？”

女生的臉沒有一絲情緒，站了差不多一分鐘，才說：“勸你以后注意一點。”

說完，女生轉(zhuǎn)身就走了。

極航看著那女生被風(fēng)微微吹起的秀發(fā)，他嘴角抽搐了起來，心里說著：“這都是什么情況？”

在禁忌之城上的太陽很近，傍晚的余輝顯得很是亮眼，極航深吸一口氣，再吐出氣息，他感覺輕松不少，微笑著走了。

回到城堡，吃過晚飯，極航回到房里，第一次進入了識海的書房之中。

極航在萬千叢書之中，想起今天木老師說的十種元素的課程時，幾十上百的書飛在他的腳邊。

極航愣了愣，坐在地上拿起一本《元素》。他翻開看了起來，讓他更深刻的了解到元素的各種利與弊。

極航放下手中的書，想起來澤恩說的他成為超能魔法師的心得。書房再一次響應(yīng)了他內(nèi)心的想法。

一張對折的紙落在極航的面前，他此時也發(fā)現(xiàn)了他心里想著什么，書房就將相關(guān)的東西送到他面前。

極航沉重的拿起對折的紙，將其打開，發(fā)現(xiàn)上面寫著：關(guān)于我成為超能法師的經(jīng)驗如下，挨揍和多參加實戰(zhàn)。

極航不敢相信自己的眼睛，以為自己眼花了，他揉一揉雙眼，再一次看著紙上的字。

“我.....”極航手中紙被火焰燒成灰燼，雙手變成挙頭，很無語的自言著：“真想罵人?！?

這時若有人瞧見的話，便會看到極航頭上兩個代表著怒氣的符號。

過了一會兒，極航才緩緩地站了起來，找了一本《魔法攻擊咒語》看了起來。他翻開第一頁就是一句火元素的咒語，除咒語之外，還有幾張圖片記載這魔法的樣本和威力。

就在極航想練練時，書房瞬間變成一塊空曠的地方。但他手上的書并沒有消失。

極航有一些驚訝，他快就理解了。專門練咒語的地方。

極航再一次看了看書上火元素的咒語，走向前一步運轉(zhuǎn)起體內(nèi)的魔力，默念著：微弱，烈灼?；鹩。髂曛?。

極航揮著雙手兩道燃燒著的六芒星向前方推去，熊熊烈火直接向前方飛了過去，飛出五十米遠火才慢慢的熄滅。

極航心里十分無語說：“這無法試出威力呀！”

極航搖了搖頭，拿起書翻到第二頁。他猛然想到，結(jié)印和火印有什么區(qū)別嗎？他一直想著這倆詞兒，發(fā)現(xiàn)并沒有什么東西出現(xiàn)在他面前。

極航便不再想了，繼續(xù)練習(xí)起書上的咒語。他心里默念著書上光元素咒語：浩瀚無邊，普照。光印，光輝。

極航揮動著手中的點點星光的六芒星，然而卻什么也沒有發(fā)生。他眨了眨眼睛，保持著動作站了好一會兒，心里很是疑惑：“怎么回事兒？難道我什么地方搞錯了？”

極航停下動作，拿起書看著，才發(fā)現(xiàn)并沒有做錯什么。他試了試其他元素咒語，都生效了，偏偏光元素的每一種咒語都無法生效。

極航也沒有鉆牛角尖，既然沒有效果，便沒有再練了，退出了意識，睡了過去。

隔天，極航剛坐在教室里，上課的聲音就響了起來。

今天來了一位女老師，比起木老師來說，這位老師看上去很正常。

女老師也沒有自我介紹，直接說：“我要上的課是關(guān)于魔法咒語的區(qū)別?！?

魔法十元素之中，像金元素咒語：堅決，榮耀。結(jié)印，怒角。就是普通的魔法咒語。威力一般，但不會對環(huán)境造成影響。

而這一種咒語金元素咒語：堅決，榮耀。金印，金束。在用這種魔法的時候，就要注意周圍，說不定就將什么地方給搞塌了。有生命危險除外。

金印是中級咒語。其他元素叫：火印、木印、水印、土印、冰印、風(fēng)印、雷印、光印、暗印。

而高級魔法為圣金印，圣級魔法為致金印，神級魔法為神金印。

極航本來聽得正入迷，一個神金印讓他有那么一點別扭。而在坐的每一位同學(xué)都是這種感覺。

女老師已經(jīng)講完了，但還沒有下課，說道：“我講完了這一堂課的內(nèi)容，有什么魔法上的問題，就直接問我？”

極航想了想，舉起手說：“老師，我有一個問題。”

女老師瞇了瞇眼，指著極航說：“這位同學(xué)，說吧！什么問題？”

“老師，昨天我在練習(xí)光元素魔法的時光候，無論怎么做都無法有效果，這是怎么回事呢？”極航將自己的問題說出。

其他同學(xué)也努力思索著這個問題。

女老師問道：“你最適合什么元素魔法修行?！?

“這個，昨天木老師說我全都可以修行?！?

“哦，你就是那個超能魔法師品質(zhì)的人。那你將你練習(xí)的光元素魔法說一個給我聽。”

“浩瀚無邊，普照。光印，光輝。”

女老師看著極航老半天，才說到：“你不是低級魔法師嗎？怎么練習(xí)中級魔法？”

“嗯，”極航疑惑的說：“有什么問題嗎？”

課堂上其他同學(xué)聽了，嘲笑著議論了起來。

極航再一次向女老師說：“我其它元素的中級元素魔法都能使用，就是光元素我用不出來。”

這一次，全班哄堂大笑，說極航吹牛不打草稿。

女老師也笑了，向極航提了個建議：“要不這位同學(xué)你試試圣光印?！?

“不太好吧，這不是高級魔法嗎？”

“沒事，超越自身更強魔力的咒語是不會有效果的。”

其他同學(xué)聽了女老師說的話，笑得更肆無忌憚了，還說了很難聽的話。

極航本來不想計較，但聽了女老師的建議之后，有帶一絲怒氣說：“好，我試試?！?

在極航答應(yīng)之后，女老師的嘴輕輕往上一勾，沒有一個人察覺到。

極航離開坐位，走到后面的空地上，在眾人的一絲緊張的目光中默念起咒語：浩瀚無邊，普照。圣光印，光輝。

極航揮動著雙手上宛若星河的六芒星，一道極強的光輝在極航身上開始亮了起來。

眾人看到了極航身上的亮光，都震驚合不攏嘴吧！

然而卻聽見“轟~”的一聲，魔法學(xué)院的教學(xué)樓的某一間教室炸了。聲音則傳遍了半個禁忌之城。

等灰塵慢慢的散去，才看見極航趴在地上，身上有著好幾塊大石頭壓著他。他連續(xù)咳了好一會兒，才悠悠說：“這TM是怎么一回事兒？”

除了極航外，班上的同學(xué)都橫七豎八的躺在地上。而破了的那道墻后面的班級也無一幸免。

這個時候，女老師從地上站了起來。她金身是灰，頭發(fā)散亂的笑了起來，很是興奮的說：“極航同學(xué)，以后學(xué)習(xí)光魔法的時候，不要在封閉空間的地方練習(xí)?！?

極航在地上很是無語：“這老師，真不正常.....”

等眾人收拾好，上午的第二節(jié)課就已經(jīng)開始了。

極航身后的那個班級，因為講臺沒了，轉(zhuǎn)到背身聽老師上課，他們是將極航恨上了。而極航的同學(xué)被女師的行為給搞蒙圈了。

極航還沒有從剛剛的事情反應(yīng)過來，便聽到這一堂課的男老師介紹起來：“同學(xué)們好，我姓夜，名著。同學(xué)們叫我夜老師?！?

“你們上一堂課呢！極航同學(xué)，你越一級學(xué)習(xí)魔法咒語那是沒有事的，但越兩級還是不要為好。會有生命危險的。”

班上的同學(xué)直接無語了，極航還要硬著頭發(fā)說：“嗯，夜老師的提醒我會記著的。”

“好，極航同學(xué)，”夜著笑了笑說：“有你這句話我放心了?！?

眾學(xué)生：..........

在講臺上的夜著進入了正題：“這一堂課，我講融合魔法與禁忌。”

融合魔法將兩種元素融合在一起而使威力增加數(shù)倍。

因為兩種元素的原因就咒語就不一樣了。

例如：生命，纏繞。浩瀚無邊，普照。結(jié)印，光合作用。

這就是木元素和光元素的融合魔法。

“就是將兩種不同元素咒語一起念出，”夜著說：“再進行結(jié)印。是不是很簡單?！?

“是，”所有人齊聲說。

夜著點了點頭說：“好，同學(xué)們，那我就讓你們每一個人都練一下融合魔法”。

“這位同學(xué)，你練習(xí)木元素和光元素?！?

“那一位同學(xué)，你練習(xí)金元素和土元素?！?

.....

“最后，極航同學(xué)，你練習(xí)火元素和水元素?！?

“嗯，”極航回答道：“好的，老師?！?

夜著吩咐完，轉(zhuǎn)身走向講臺時，一抹陰森的笑容出現(xiàn)了在他的臉上。

極航?jīng)]有絲毫感覺到不對勁，便開始練習(xí)融合魔法：流淌，浪花。微弱，烈灼。結(jié)印。

然后，魔法學(xué)院，還是那一間教室，傳來了更為嘹亮的爆炸聲。

極航飛出了坐位卡在了后面的墻上，重重的咳嗽著道：“我CNM。這又是個什么情況？”

班上的同學(xué)郁悶的躺著。離極航很近的同學(xué)更慘，都飛離了坐位，卡在墻上。其中一位同學(xué)艷福不淺，他往高處飛，整個人的頭卡進了樓上的班級，頭頂正好是一位女生，還是穿著裙子的女生。

而身后的班級再一次受到波及，半數(shù)的學(xué)生也躺了。

夜著衣衫破爛，滿臉灰，大笑著說：“接下來，就是我要說的融合魔法的禁忌?！?

融合魔法不是所有的元素都能融合的。

元素能融合的有。

金：土、冰、風(fēng)、光、雷。

木：水、暗、光、風(fēng)。

水：木、風(fēng)、冰、光、雷。

火：雷、暗、光。

土：金、冰。

風(fēng)：金、木、光、暗。

冰：土、金、光、暗。

雷：金、水、光、暗。

光：金、木、水、火、風(fēng)、冰、雷、暗。

暗：光、金、木、水、火、風(fēng)、冰、雷。

而水元素和火元素不相容，所以這怎么可能融合呢？

最后下課時，夜著千叮囑萬囑咐不要嘗試兩不相融的魔法。

極航從墻里跳了出來，看了看全身，便回到位置上坐了下來。

下午的課中，極航特別小心的注意著老師，卻萬萬沒有想到。這是一位制作魔具老師，老師直接讓極航穿著魔具，美名其曰試試魔具的防御如何。

然而魔具上的法陣早就被破了，極航被同學(xué)們親切地問候了一個遍。

最后一堂課對打課，老師對極航說不用全力。

結(jié)果卻是被圣級的魔法師全力攻擊下成為了沙包。

最后，硬生生從學(xué)院爬著回去的。

在床上躺著的極航吸了一口冷氣說道：“這NM是一群惡魔老師呀！”