關(guān)于怎么跟蔡雯雯說(shuō)清楚那件自己做錯(cuò)的事情，郁大千思來(lái)想去，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

直接談?不知道說(shuō)什么好。

他決定給蔡雯雯寫(xiě)封信。這樣才能說(shuō)清楚，也不至于很尷尬。

當(dāng)天晚上，郁大千寫(xiě)完最后一個(gè)字后，已經(jīng)深夜2點(diǎn)多了。

何莫愁又喝多了，在郁大千的照顧下，呼呼地睡得正香。

郁大千把信夾在一本書(shū)里，準(zhǔn)備明天交給蔡雯雯。這本西方素描百圖的書(shū)是蔡雯雯上次跟他請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，慷慨借給他的。

正好，借還書(shū)的理由，把信給她，也不會(huì)有人知道。

第二天一大早，郁大千裝作若無(wú)其事地走到蔡雯雯身邊，把書(shū)還給了她。

除了感謝一聲外，還提醒她一句“你看看書(shū)里面，有沒(méi)有損壞啥的，一定要看看，好借好還呢”。

蔡雯雯已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有跟郁大千交流過(guò)了。在選擇接受與不接受，還有接受誰(shuí)之間，她選擇了等待。

她思維在冥冥中覺(jué)得，如果一個(gè)男孩子喜歡自己，遲早會(huì)不顧一切的表白。

他郁大千如果心中沒(méi)有自己，估計(jì)就不會(huì)不顧一切，那就讓一切隨風(fēng)逝去吧。

同樣，張英俊死纏爛打，不顧一切，但始終覺(jué)得心里不踏實(shí)，還要等等看。

她覺(jué)得，讓時(shí)間做出最后的選擇，戀愛(ài)是人生大事，不可草率。

就在期待之中，郁大千主動(dòng)過(guò)來(lái)還書(shū)，這燃起了蔡雯雯心中一直壓抑的火種。

她把書(shū)接到手里，剛要向郁大千好好溝通一下，不成想這家伙臉一紅竟然扭頭出去說(shuō)上個(gè)衛(wèi)生間。

“哇，什么好書(shū)啊?也借給我看看唄。”

坐在后兩排的張英俊不知啥時(shí)候上來(lái)，一把奪過(guò)了蔡雯雯手中的書(shū)。

蔡雯雯剛說(shuō)出一句“不要胡鬧”，就看見(jiàn)林教授拿著一摞書(shū)籍進(jìn)門(mén)了，只好松手。

“老師好！”

“同學(xué)們好！”

林教授環(huán)顧一周，鳳眉一皺，“郁大千人呢?”

“來(lái)了來(lái)了。”林教授話音未落，“上衛(wèi)生間”的郁大千邊答應(yīng)邊匆匆進(jìn)門(mén)走向座位。

這堂課是理論課。

主要講中國(guó)白描技法與西方素描技法的區(qū)別和相似點(diǎn)。

郁大千有點(diǎn)心不在焉，他琢磨著蔡雯雯看到信后會(huì)有什么反應(yīng)。

蔡雯雯心不在焉，她還為剛才郁大千主動(dòng)跟她交流感到一絲欣喜。

張英俊心不在焉，悄悄在桌子下面翻看那本書(shū)，忽然翻到了郁大千夾在里面的信。

“這還了得，書(shū)信傳情啊。”張英俊幾乎大吃一驚，五雷轟頂。

“怪不得蔡雯雯對(duì)我忽冷忽熱，原來(lái)她倆已經(jīng)到這個(gè)地步了…”，張英俊一臉沮喪。

但莫名的妒忌感，驅(qū)使他悄悄把那封信收進(jìn)自己的口袋……

這堂課，在三個(gè)人的心不在焉中，結(jié)束了。

趁著中午舍友已經(jīng)午休睡覺(jué)的時(shí)候，張英俊顫抖的手，悄悄拆開(kāi)了那封信。

但他預(yù)想的狗糧沒(méi)有看到。

這幾乎是一封懺悔的信，大意就是郁大千是一時(shí)糊涂，干出了冒名賣(mài)畫(huà)的錯(cuò)事，特別后悔，也希望蔡雯雯不要因此誤解他，他本質(zhì)是好的。

信的最后，還寫(xiě)了幾句“這是我鼓足勇氣寫(xiě)給你的第一份信，我不管別人怎么看我，我只在乎你怎么看我。”

信至此就完了。

“敢情是第一次寫(xiě)信啊”，張英俊頓時(shí)覺(jué)得渾身輕松，原以為已經(jīng)是君有情妾有意，不料原來(lái)還未開(kāi)始。

“絕對(duì)不能讓蔡雯雯看到這封信！”張英俊腦子飛快的轉(zhuǎn)，他想出了一個(gè)貍貓換太子的辦法……

當(dāng)天下午，趁著郁大千不在的時(shí)候，張英俊把書(shū)還給蔡雯雯，“我以為是什么好書(shū)，一看名字就沒(méi)什么興趣，翻都沒(méi)有翻里面的內(nèi)容，現(xiàn)在給你”。

蔡雯雯嘴角一撅，“不懂就不要亂說(shuō)，你想看還不給你借呢。”

張英俊嘿嘿一笑，回去坐到自己座位上，心里想著，以后有你們倆好戲看了……