大家怎么也沒(méi)有想到幼兒園修建的如此之快，才短短幾周，就已經(jīng)有一間教室修建好了，這個(gè)幼兒園的教室也不算太小，足以讓幾十個(gè)同學(xué)們?cè)谝黄鹕狭恕?

這一天早上，袁詩(shī)白本來(lái)想帶瀟瀟去散散心，可突然看見(jiàn)手機(jī)里的微信多出了一條——幼兒園已有一間教室重建好，請(qǐng)中班和小班同學(xué)回到幼兒園里上學(xué)，大班同學(xué)暫且不上，望家長(zhǎng)理解。

不過(guò)，因?yàn)榻淌疫€沒(méi)有那么大，所以，不能讓大班的同學(xué)們上，而且，就算是這樣，這個(gè)教室也是那么的擠，一個(gè)緊挨著一個(gè)，幸好瀟瀟的個(gè)子不算太高也不算太矮，所以落到了一個(gè)人不擠的位置，而董澤浩和楊乾然還蘇銳銳他們，就坐在瀟瀟的后面。

才幾周不見(jiàn)，董澤浩的臉上多了一種沉穩(wěn)，蘇銳銳的臉上多了一種熱情，只有楊乾然還是那么的好動(dòng)，陽(yáng)光。

由于小班的同學(xué)們年齡有些小，所以，瀟瀟的幼兒園老師只講了一些簡(jiǎn)單的拼音和一些簡(jiǎn)單的漢字，幼兒園的壓力并不大，總體玩的還是很開(kāi)心的。

下課了，瀟瀟第一時(shí)間想到了那個(gè)小樹(shù)洞，好久沒(méi)有去小樹(shù)洞那里了，隨后，他心中默念小樹(shù)洞，隨后，一道白光閃過(guò)，隨后，瀟瀟一睜眼，就發(fā)現(xiàn)了這里是小樹(shù)洞。

：“嗨，瀟瀟，今天又有什么事兒?jiǎn)?？?

：“其實(shí)也沒(méi)什么事兒了，就是想跟你一起玩了，對(duì)了，小雪，最近有沒(méi)有什么好玩的呢？”

小雪想了一會(huì)兒，忽然，她高興的說(shuō)道：“有啊，我新出了一個(gè)3D游戲，特別真實(shí)，這個(gè)游戲是作家養(yǎng)成記，你可以在這里成為一名作家哦，你覺(jué)得好玩嗎？”

：“聽(tīng)起來(lái)好好玩的樣子，我就玩這個(gè)了，小雪，拜托你啦?！?

：“好的，正在數(shù)據(jù)話中，正在實(shí)體化中，好了，進(jìn)入游戲吧，點(diǎn)進(jìn)確認(rèn)?！?

隨后，只見(jiàn)瀟瀟的面前出現(xiàn)了一個(gè)虛擬屏幕，瀟瀟點(diǎn)了一下，隨后只見(jiàn)上面出現(xiàn)了幾個(gè)大字——作家的人生體驗(yàn)。

開(kāi)頭的故事是這樣子的，我的父母都是非常普通的，可是，在我出生以后，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我對(duì)語(yǔ)文特別有天賦，所以讓我成為一名作家，而我的名字叫做——文瀟瀟。

瀟瀟把自己的名字打成了文瀟瀟，性別是女，隨后，這是第一個(gè)劇情部分，名字叫做——兒童時(shí)期。

隨后，瀟瀟就開(kāi)始移動(dòng)，這個(gè)系統(tǒng)并沒(méi)有給與什么任務(wù)，就是寫了一條：發(fā)展你自己的潛能吧。隨后，瀟瀟看見(jiàn)自己的零花錢有26塊，就用這么幾塊錢，瀟瀟用這點(diǎn)錢買了一本筆記本，6塊錢，隨后，瀟瀟讓媽媽帶著自己去圖書館看書，看的優(yōu)美的語(yǔ)句就拿著筆抄寫下來(lái)，這樣子有助于，將來(lái)自己成為一名作家。

就在抄寫完了一本后，她的零花錢竟然變成了32塊，足足漲了12塊錢，原來(lái)不停的寫字就會(huì)有零花錢啊，隨后，瀟瀟編寫了一個(gè)小小的童話故事，立馬到賬了2塊，這下子，瀟瀟可來(lái)勁兒了，她不停地買本，抄寫，賺錢，無(wú)限循環(huán)，最終掙到了62塊，這些錢足夠買好幾本書了。

隨后，瀟瀟買了幾本書，花了42塊錢，瀟瀟每看完一本，就會(huì)自動(dòng)的漲8塊錢，總共有4本，瀟瀟竟然又得到了32塊錢，隨后瀟瀟再抄寫下來(lái)，竟然賺了48塊錢！

就在賺滿100塊錢的時(shí)候，一道聲音響起：抄寫任務(wù)已完成，一個(gè)好的作家，不僅僅要用文字來(lái)抒發(fā)自己的情感，同時(shí)也要學(xué)會(huì)一點(diǎn)口才，現(xiàn)在請(qǐng)拿一些本，隨后去上口才課吧，盡情發(fā)展你的潛能，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的作家！

隨后，畫面一轉(zhuǎn)，變成了一個(gè)穿著整齊的校服的小學(xué)生，這是第二個(gè)劇情部分，名字叫做——童年時(shí)期

只見(jiàn)，前面的老師正在繪聲繪色的講課，這是社團(tuán)活動(dòng)，而瀟瀟則報(bào)名了口才課。

前面的老師叫做胡楊，她正在教同學(xué)們口才，瀟瀟大聲地跟著老師朗讀，每朗讀完一個(gè)課文，瀟瀟就會(huì)積累一點(diǎn)點(diǎn)口才，在口才積累到80的時(shí)候，瀟瀟被傳送到了下一個(gè)地方。

第三部分劇情——少年時(shí)代

這個(gè)時(shí)候，一個(gè)聲音響起：充滿書香味的校園生活，是那么的讓人著迷，初中時(shí)代的你，究竟在做些什么？是在那里享受濃濃的師生之情，還是在某個(gè)角落奮發(fā)圖強(qiáng)？在這里盡情發(fā)展你的潛能吧！

說(shuō)完，瀟瀟的眼前是老師繪聲繪色講的作文指導(dǎo)，瀟瀟第一次來(lái)到初中生的時(shí)候，她簡(jiǎn)單的寫了一些，就賺到了好幾個(gè)寫作積分，在寫作積分達(dá)到90的時(shí)候，瀟瀟又被傳送到了下一個(gè)目的地。

這也是最后一個(gè)劇情部分了——高中時(shí)代——高考

這是高考了，在這里的瀟瀟只需要拼命的看書就可以了，在這很短的時(shí)間里，瀟瀟充分的復(fù)習(xí)了，隨后，迎來(lái)了高考，瀟瀟最終以742分的成績(jī)，考上了BJ大學(xué)。

結(jié)尾了，一道聲音響起：幼兒時(shí)期乖巧的你，小學(xué)時(shí)候成績(jī)優(yōu)異的你，初中時(shí)候努力的你，高中時(shí)候刻苦的你，在高考時(shí)候超常發(fā)揮嗎，取的了742分的好成績(jī)，最終成為了舉世聞名的作家。你的名字將永遠(yuǎn)的被人刻在心上，你的輝煌也永遠(yuǎn)不會(huì)改變！

這個(gè)游戲結(jié)束了，是那么的好玩，里面聲音里所說(shuō)的話，也讓她久久難以忘懷，不過(guò)，她還是個(gè)孩子，并不知道故事里的意義，也不知道話里的意義。

作家的人生體驗(yàn)，是那么的簡(jiǎn)單，卻又是那么的辛苦，瀟瀟在這里玩得很開(kāi)心，她跟小雪道了別，隨后便回到了現(xiàn)實(shí)之中，在游戲里的一些寫作技巧被她記住了，現(xiàn)在才過(guò)去了1分鐘，自己玩的時(shí)間好長(zhǎng)啊，誰(shuí)讓這個(gè)游戲需要玩的時(shí)間也很長(zhǎng)呢？

在別人看來(lái)，瀟瀟在自己的座位上發(fā)呆了一會(huì)兒，可是對(duì)于瀟瀟自己來(lái)說(shuō)，自己玩了一個(gè)時(shí)間很長(zhǎng)的游戲，而且玩的非常開(kāi)心，小樹(shù)洞給與瀟瀟最大的好處，就是快樂(lè)！