- 繪本來幫忙:3-6歲養(yǎng)育與伴讀指南
- 林丹 趙麗敏
- 1153字
- 2020-08-21 15:57:28
專家推薦
全民閱讀,兒童優(yōu)先;親子閱讀,悠貝領(lǐng)先!悠貝深耕親子閱讀領(lǐng)域十余年,踐行“親子閱讀,陪伴成長”的理念,在實(shí)踐中積累、總結(jié)出對中國家庭簡單易行、實(shí)用有效的親子閱讀指南。《繪本來幫忙》正是悠貝多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的精華萃取,非常值得閱讀!
——著名出版人、作家 海飛
“親子閱讀,陪伴成長”是悠貝的核心價(jià)值及理念。用繪本幫助父母養(yǎng)育孩子,是本書的定位和目標(biāo),案例來自實(shí)踐,設(shè)計(jì)符合需求,表達(dá)簡明生動(dòng),應(yīng)用效能突出。作為家庭伴讀的重要參考書和工具書,值得推薦。
——北京師范大學(xué)文學(xué)院教授 陳暉
繪本閱讀有利于嬰幼兒的認(rèn)知和語言發(fā)展。早讀、多讀繪本不僅能鍛煉孩子的讀寫和思維能力,提升他們的審美能力,增加社會(huì)參與經(jīng)驗(yàn),還能增進(jìn)親子間的情感交流。近年來,悠貝扎根一線,深入社區(qū)開展繪本研讀與閱讀推廣活動(dòng),積累了很多繪本研讀和集體分享的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。使得這本書具有很強(qiáng)的操作性和指導(dǎo)性,是一套實(shí)用性很強(qiáng)的繪本親子共讀指南。
——國家圖書館少兒館館長 王志庚
林丹和悠貝倡導(dǎo)的“親子閱讀,陪伴成長”理念,我深深贊同,并做進(jìn)一步推想:在親子共讀中,父母獲得了再次成長的機(jī)會(huì),繪本中的教育觀、兒童觀也在潛移默化地幫助父母調(diào)整養(yǎng)育方式。共讀所帶來的良好而密切的親子關(guān)系、融洽而合理的家庭分工,建構(gòu)了“兒童-繪本-成人-世界”的良性循環(huán)。本書正是這個(gè)理念下的實(shí)操手冊,可以幫助到更多的家庭。
——著名閱讀推廣人 李一慢
0~6歲是孩子最希望與父母親密無間的一段魔法歲月,充滿溫暖和陪伴的親子時(shí)光將是這段歲月的魔法棒,而與孩子共讀則是這根魔法棒上最有魔力的鉆石,可以點(diǎn)亮孩子的童年并照亮他的未來。
親子共讀不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系,還能為孩子的發(fā)展播下魔法種子。了解親子共讀的技巧和方法將會(huì)極大地幫助父母事半功倍地開啟這場綺麗又美妙的旅程。翻開這本書,你將在花香滿徑中和孩子一起,把好書讀進(jìn)生活里。
——系統(tǒng)家庭治療師,《我是媽媽,更是自己》作者 鄒錦華
故事的力量逐漸被大家所熟知,但怎樣用講故事的方法更好地養(yǎng)育孩子,依舊困惑著很多新手父母。這本書無疑是獻(xiàn)給新手父母的一份美好禮物。
它根據(jù)孩子的年齡和生活場景進(jìn)行了分類,還提供了養(yǎng)育方面的洞察和建議。新手父母在遇到育兒煩惱時(shí)不僅可以立即知道拿起哪本繪本,還能從中發(fā)現(xiàn)真正的育兒要訣,讓閱讀變?yōu)閻傋x。
期待越來越多的家庭用故事代替說教,通過故事更好地養(yǎng)育孩子,通過故事傳遞愛。
——故事治療師,《故事來幫忙》作者 王陽
作為一名兒童心理學(xué)者,在多年的教育咨詢實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)親子共讀是一種性價(jià)比很高的教育方式,不僅有助于發(fā)展孩子的智商與情商,還有利于建立健康的家庭關(guān)系。同時(shí),親子共讀也是針對高需求、高挑戰(zhàn)兒童的養(yǎng)育良方。相信本書會(huì)對廣大家長和早期教育工作者有很大的啟發(fā)和借鑒意義。
——中山大學(xué)心理學(xué)系副教授,《閱讀合伙人》作者 何子靜