隨意打斷對方的話很不禮貌

尊重他人有很多細(xì)致入微的表現(xiàn)，其中對于交談最重要的一條就是不要打斷他人說話。在交談過程中，總有些人不管他人在說什么，只要自己興之所至，就馬上插話，這會讓人覺得很不舒服。記得小時候，爸爸媽媽和老師都教我們要仔細(xì)聆聽他人說話，不要隨意打斷他人說話，然而，時光流轉(zhuǎn)，幾十年后的今天，我們依然要老生常談，再次重申這個問題。

打斷他人說話本身就是很不禮貌的行為，除非是不得已的情況，即使我們想要表達什么，也應(yīng)該耐下心來認(rèn)真聽對方把話說完。從尊重對方的角度來說，不打斷對方說話是基本的禮貌，從我們自身的角度來說，只有認(rèn)真聽對方把話說完，我們才能最大限度地了解對方，從而幫助自己更好地進行談話。有些人不但打斷他人說話，還會隨意發(fā)表自己的言論，如此一來，更讓對方感到不被尊重，在這種情況下，對方又怎么會與你愉快地交流呢！

雖然李鵬品學(xué)兼優(yōu)，但是老師就是不喜歡他，這是為什么呢？原來，李鵬思維敏捷，卻也因此而有一個壞毛病，即總是喜歡隨意打斷老師的話，并且自以為是地插話。在課堂上，當(dāng)其他同學(xué)都聚精會神聽講時，李鵬卻手也不舉，就質(zhì)問老師：“老師，這個題目不應(yīng)該這么解答吧？”剛開始時，老師覺得他勤學(xué)好問，還經(jīng)常表揚他，但是隨著他的這個毛病愈演愈烈，老師越來越反感他。很多時候，老師正在按照自己的思路聚精會神地講課，就突然被他強行打斷了，因而不得不緩沖一下思維再重新來過，以至于課堂任務(wù)常常不能按時完成。

這不，前幾天老師正在講讀一篇作文，正當(dāng)老師繪聲繪色地為同學(xué)們朗讀時，李鵬突然喊道：“老師，這篇作文里說的不對……”老師對李鵬怒目而視，李鵬卻毫無覺察，繼續(xù)喋喋不休。如此，老師見到李鵬都怕了，每次上課前都要再三強調(diào)同學(xué)們不許隨意打斷老師講話，更不能隨隨便便地插話。

當(dāng)你隨意打斷他人講話，并且在不明就里的情況下就隨便插話時，你的發(fā)言一定含金量很低，甚至?xí)盏绞屡c愿違的效果。通常情況下，打斷他人說話且隨意插話的人，一定是缺乏耐心的人，也因此會鬧出很多烏龍笑話。誰讓中國文字博大精深呢，既有正敘，也有倒敘，還時常會有正話反說的情況，因此，不等到了解所有情況就盲目作出評判，一定是缺乏理智的愚蠢行為。

當(dāng)你能夠耐心聽完他人的發(fā)言時，你就會發(fā)現(xiàn)很多事情其實并非你想當(dāng)然的那樣，而且，在沉下心來傾聽他人講述的過程中，你也會擁有平和的心境。由此可見，打斷他人說話和隨意插話，不但是不尊重他人的表現(xiàn)，也會讓自己的心變得更加浮躁。只有潛心下來，耐心地聽完他人的表達，再經(jīng)過仔細(xì)思考，我們才能表達自己的思想和觀點。人與人之間的彼此尊重，很多時候都體現(xiàn)在不引人注意的小節(jié)上，從今天起，我們只有更加注重提升自己的涵養(yǎng)，才能成為一個受歡迎的人。