“就是這里吧……”

這是皇甫青轉(zhuǎn)校后的第一天，他來(lái)的比較晚，教室里早已坐了不少人，男孩仔細(xì)的打量著高二3班，這里與其他班級(jí)教室沒(méi)有任何不同，唯一不和諧的就是空了太多位置，40人的課桌位，連他在內(nèi)的21名學(xué)生到齊后居然還空著將近一半，對(duì)此沒(méi)有任何一個(gè)同學(xué)露出奇怪的神色，仿佛一切都是如此一樣。

環(huán)顧四周，班級(jí)本身并沒(méi)有什么值得注意的地方，皇甫青細(xì)細(xì)的打量著教室后面的黑板報(bào)，上面寫了許多勵(lì)志的話語(yǔ)，落款是“2020年2月”

之后便是班主任李老師走進(jìn)了教室，他點(diǎn)名讓男孩在全班面前介紹自己，皇甫青心不在焉的站起來(lái)說(shuō)道:“我是皇甫青，請(qǐng)大家多多關(guān)照。”說(shuō)完便坐下了。

雖然這大概會(huì)讓人覺(jué)得有些敷衍，甚至?xí)尨蠹耶a(chǎn)生排斥感，但皇甫青卻無(wú)意改變什么，畢竟自己也不是為了搞好關(guān)系才轉(zhuǎn)校的。

一天時(shí)間很快過(guò)去了，回到家中的男孩一個(gè)人待在房里，想著近段時(shí)間自己調(diào)查的一切，總覺(jué)得似乎毫無(wú)頭緒，畢竟一個(gè)人直接于現(xiàn)實(shí)消失，而且是從所有人的記憶里不見，這樣詭異的事情，已經(jīng)不僅僅是用簡(jiǎn)單和可怕能形容的了了。

皇甫青查看過(guò)華夏高中的學(xué)生檔案，里面根本就沒(méi)有溫靈的名字，包括高二3班也從始至終沒(méi)有她這個(gè)人，這一點(diǎn)他已經(jīng)向班主任李老師再三確認(rèn)過(guò)了。但這并不代表她沒(méi)有在真相高中就讀過(guò)，很可能是因?yàn)槟承┰虼蠹覍⑺龔挠洃浝镞z忘了。

2月27日第二天，從床上醒來(lái)，只覺(jué)得腦袋有點(diǎn)昏昏沉沉的皇甫青，簡(jiǎn)單洗漱后便下了樓，母親此刻已經(jīng)做好了飯菜等著，她依舊笑容可親，但經(jīng)歷了昨天的事，男孩沒(méi)來(lái)由的產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的恐懼感，吃完早飯后匆忙離開了家。

今天星期二，轉(zhuǎn)校而來(lái)的第二天，他準(zhǔn)備著重調(diào)查這所學(xué)校的內(nèi)部，由于白天作息時(shí)間有限，根本不足以展開調(diào)查，所以男孩準(zhǔn)備把搜索的時(shí)間放在課后的晚上，他知道這樣很危險(xiǎn)，但他已經(jīng)無(wú)路可退了，畢竟這所學(xué)校背后隱藏著什么東西，至今來(lái)說(shuō)都是一個(gè)謎。

走進(jìn)教室的時(shí)已經(jīng)是早課快要開始的時(shí)間了，意料之外的發(fā)現(xiàn)讓皇甫青覺(jué)得非常奇怪，教室里座位似乎又空了不少，他細(xì)數(shù)了數(shù)，如今連自己在內(nèi)只有13個(gè)人。昨天記下的全班有21人，難道一下子8個(gè)人全部都請(qǐng)假了嗎?

將疑惑埋在心底，鈴響后李老師走進(jìn)教室很自然開始了授課，就像根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)班上有8名學(xué)生沒(méi)來(lái)上課一樣。

“李老師，班上今天這么多同學(xué)都請(qǐng)假了嗎?”

“這么多？”

“8個(gè)呀!難道不多嗎？”

“8個(gè)？你在說(shuō)什么呢，白穆同學(xué)、呂思琦同學(xué)和姚青峰同學(xué)今早沒(méi)來(lái)上課，我已經(jīng)打電話給他們了，但是都無(wú)人接聽。今天只有他們3個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)上課而已，再說(shuō)，其余連同你在內(nèi)的13個(gè)同學(xué)不是都來(lái)了嗎?班上一共就也只有16個(gè)人嘛。”課后辦公室，李老師的回答讓皇甫青渾身發(fā)冷。

開始了!那個(gè)讓她消失的“東西”開始出現(xiàn)了!除了白穆、呂思琦和姚青峰可能是因?yàn)橛惺聸](méi)來(lái)以外，其余消失的5個(gè)同學(xué)就像溫靈一樣，被所有人遺忘了!除了自己之外沒(méi)有其它人記得他們，就仿佛從來(lái)沒(méi)有過(guò)這5個(gè)人一樣!怎么回事?這是怎么回事？另外3個(gè)人也同一天沒(méi)來(lái)上課，而且又同時(shí)失去聯(lián)系，這絕不會(huì)是簡(jiǎn)單的巧合。

沒(méi)注意到面前男孩的表情有些難看，他繼續(xù)說(shuō)道:“皇甫同學(xué)，你在之前的學(xué)校成績(jī)雖然不錯(cuò)，但是教學(xué)進(jìn)度與本校肯定還是有區(qū)別的，放學(xué)之后你留下到我辦公室來(lái)，我單獨(dú)給你輔導(dǎo)下功課。”想著這是一個(gè)很好的留校的理由，皇甫青便同意了，但他忽然覺(jué)得李老師似乎有些奇怪，但是又說(shuō)不上是哪里。

打開辦公室大門的一剎那，眼前的視野突然變得漆黑，男孩仿佛又回到了自己夢(mèng)中的感覺(jué)，隨后便失去了知覺(jué)，等到醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)周圍一片漆黑，環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)自己正躺在教室里，透過(guò)窗戶看向窗外，此時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)亮光，甚至有些陰森。

“怎么回事?剛剛還是白天，瞬間就變成了晚上，難道已經(jīng)昏睡了那么嗎？”摸著黑將教室的燈打開，瞬間亮起的燈光有些刺眼，但皇甫青還是長(zhǎng)舒了一口氣，黑暗的環(huán)境太過(guò)壓抑，有光總比一片漆黑要好。

直到這時(shí)他才有機(jī)會(huì)好好打量一下所處的教室，四周空無(wú)一人，一共40張桌椅，雖然這所學(xué)校每一間教室都很相似，但是皇甫青仍舊憑著良好的記憶認(rèn)出了這里正是高二3班的教室，不對(duì)，這與白天上課時(shí)有些出入，男孩注意到了班級(jí)最后方的黑板報(bào)，上面畫著很多的圖案，夾雜一些文字，底部的日期寫的是“2019年12月”。

圍繞著教室細(xì)細(xì)觀察，皇甫青的注意突然被中央課桌底下閃著銀光的東西所吸引，走過(guò)去一看，才發(fā)現(xiàn)這是一支錄音筆，輕輕按了一下播放，可是錄音筆毫無(wú)反應(yīng)，似乎已經(jīng)壞了，不知名的耳鳴聲再次襲來(lái)，像是尖銳的警告。

良久，男孩才扶著墻踉蹌著走出了門，教室外染著一片黑色，走廊和樓道都已被黑暗籠罩，四處的陰冷告訴他，這地方有古怪，絕對(duì)不能久留，必須馬上離開這里。

高二3班在5樓，從5樓順著樓梯往下跑，離開了教學(xué)樓的巨大的操場(chǎng)，白天人聲鼎沸，此刻卻空無(wú)一人，只有一座升旗臺(tái)和修長(zhǎng)的旗桿佇立著，月光的照射下，操場(chǎng)上居然慢慢的起了一層薄霧，而且在漸漸轉(zhuǎn)濃。

哪里來(lái)的大霧?現(xiàn)的實(shí)在太突然了，仿佛故意阻攔自己離開一樣。

“不對(duì)，怎么會(huì)起霧？”

感覺(jué)不對(duì)勁的皇甫青，當(dāng)機(jī)立斷，朝著操場(chǎng)另一邊的學(xué)校大門沖去，那里還有保安室可以尋求到幫助。

霧氣轉(zhuǎn)濃的速度很快，還好因?yàn)槠綍r(shí)經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，所以男孩跑得比較快。終于在霧氣籠罩的能見度極低之前沖到了保安室，此時(shí)的保安室中亮著燈光，他趕緊用力敲門。

“來(lái)了，誰(shuí)啊！別敲了”

一聲不耐煩的回應(yīng)過(guò)后，一個(gè)穿著保安制服的中年人不耐煩地打開了門。

皇甫青趕緊沖進(jìn)了保安室，然后長(zhǎng)舒了一口氣，中年保安似乎也被他這夸張的樣子也給驚到了，詢問(wèn)道:“你哪個(gè)班級(jí)的，都快十二點(diǎn)了怎么還在學(xué)校?”男孩一愣，才抬頭注意到保安室墻上的電子掛鐘，上面顯示的時(shí)間是2019年12月2日23點(diǎn)27分，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽到了一聲急促的呼救，似乎來(lái)自于教學(xué)樓的方向。

中年保安臉色一變，大聲問(wèn)道:“快說(shuō)怎么回事?你們還有人在教學(xué)樓里面嗎?”

“這……”

“我被李老師留下來(lái)補(bǔ)習(xí)，不知怎么的天就黑了，也許…也許…是李老師？？”