“江塵，向你介紹一下，我兄弟。”他這才送開了我的手腕，我使勁踩了他幾腳。

江塵還是往日那副溫柔并且笑嘻嘻的表情，“你好，我是江塵，我以前好像見過你，你是莊瑾怡的表妹對吧，叫什么名字？”

我臉紅的不敢看他，一直低下頭，而他向我做出自我介紹的時(shí)候，才敢抬頭看他。沒錯(cuò)，又是這樣的四目相對，這是第一次近距離看江塵，他的眼睛好亮啊，似乎像裝了星星一樣，而且擁有一個(gè)外國人的鼻梁，沒見過側(cè)臉，不過應(yīng)該很好看吧。

“我……我叫左筱筱，你怎么知道我是老莊的表妹？”我臉紅著問他，對啊，他怎么知道的？

“初中的時(shí)候，你給她送校牌。”他說道，我心里怔了一下，這么久的事情，他怎么現(xiàn)在還記得？而且當(dāng)時(shí)我只是送了個(gè)校牌而已啊，他是怎么記住我的樣子的。

“……這你都記得。”

他還是笑著，然后看了看手表：“當(dāng)然記得，而且印象深刻。快上課了，我先告辭咯。”

我向他揮了揮手，“拜拜。”

回到教室后，我只想一巴掌扇死呂熠舟這個(gè)王八蛋，但他早就跑到九霄云外去了，反而蘇靖一直打量著我，問我各種問題。

“左筱筱，我以前好像見過你哦……印象深刻哦……”她打趣道，完了完了，我和他的對話全被蘇靖收入耳低。

我羞的趴在了桌子上，本來是去看呂熠舟好戲的，怎么變成這樣了，“住口，都怪呂熠舟這個(gè)混蛋！”

“你應(yīng)該感謝他才對吧，哎？你大恩人呢？”

什么大恩人啊，仇人才對，“他知道我要揍他，然后就溜了。”

“哈哈哈，這年頭做個(gè)好事都不容易啊！”蘇靖大笑。

然后穆瑤又走了過來，她剛剛也在門口看到了這一切，“老筱，你和那個(gè)江塵啥關(guān)系啊，我怎么都不知道呢，你可不能見色忘友！”

“什么關(guān)系都沒有啦！好了好了，快上課了！”我簡直快被逼瘋了。

但是不經(jīng)意間，我又想到了呂熠舟和孔妮，他們真的是男女朋友關(guān)系嗎，哎，我是不是應(yīng)該在高一或者高二找一份屬于自己的愛情呢？到了高三也許就難了，各種學(xué)習(xí)，各種考試，各種作業(yè)，哪里還有時(shí)間去談什么青春啊？

是的，也許當(dāng)下才是最好的放飛自我尋找青春的時(shí)候！對！我應(yīng)該把初中那些逝去的青春追回來！我應(yīng)該去面對愛情或是友情！可是，我又該抱有什么心態(tài)去面對呢？

膽怯？

我不知道，但這些想法，足以證明了：我對那個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的人，江塵，產(chǎn)生了好感，或者是喜歡。是的，我終于讓自己明白了這一點(diǎn)，我是對那個(gè)人一見鐘情了，這種我原來從不相信的感情。

這多虧了我的冤家呂熠舟談戀愛給我的啟發(fā)，當(dāng)然這不代表我羨慕他和孔妮的愛情，相反的，我倒是對他們的愛情不抱什么希望，但又不好說，呂熠舟的內(nèi)心，誰也猜不透。

當(dāng)上課鈴響時(shí)，呂熠舟才靜悄悄地走近教室，他是從后門進(jìn)來的，幾乎沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)，甚至我也是聽到后面?zhèn)鱽砉P掉落在地上的聲音，伸手去撿時(shí)才發(fā)現(xiàn)的他。

“謝謝啊。”我把筆給他，他向我道謝。

“不用，太客氣了，挺不習(xí)慣的。”我向他笑道，老師還沒有走進(jìn)教室。

他驚訝的表情在臉上一閃而過，然后似乎松了口氣似的，“我還以為你會(huì)送我入土呢。畢竟江塵的事情……不過你要相信我是為了你的將來打下基礎(chǔ)，傻子都看得出來，你是喜歡江塵對吧？”

我向他笑笑，先不打算和他講我剛剛想的事情，“那你呢，你真的喜歡孔妮嗎？”我也不知道自己怎么會(huì)這樣問他，也許是看他兩處得那么別扭……應(yīng)該說是看呂熠舟那么別扭……。

“也許是喜歡的吧。”他說道，但當(dāng)我想繼續(xù)問下去的時(shí)候，老師就走了進(jìn)來，等到下課的時(shí)候，早就把我還沒有問完這件事忘得一干二凈，本來就和我沒什么關(guān)系。

和往常一樣，我并沒有像其他同學(xué)下了課就往教室外面跑，而是選擇留在位置上奮筆疾書，把作業(yè)盡量寫完，不要留到最后一節(jié)課，這是我不知道什么時(shí)候開始有的習(xí)慣。至于那節(jié)課干些什么，有時(shí)候畫些很丑的人物圖，或者背背課文什么的。

最近英語老師抓的特別緊，每天都得背至少二十個(gè)單詞，然后上課默寫。我初中時(shí)從來沒有一次滿分的聽寫，也許是老師不怎么管我們，我也懶得去背，導(dǎo)致英語成績不堪入目。當(dāng)然語文就不一樣了，以前的老師管的特別嚴(yán)，而現(xiàn)在的那位長得還算帥氣的語文老師：郁維，就不會(huì)去管我們，以至于全班都愛極了這位“善良”的郁老師。

第二節(jié)下課，剛好把作業(yè)搞定。

“蘇靖蘇靖！”我拍了拍前面正在發(fā)呆的蘇靖。

她轉(zhuǎn)過來，問：“干嘛？”

“你英語單詞背完了沒？”

她一臉生無可戀，“還沒呢，我連作業(yè)都沒寫好。”

“你速度不行啊，像你這樣的學(xué)霸，應(yīng)該很快寫完才對。”我都寫完了作業(yè)，蘇靖居然還沒有，我以為學(xué)霸寫作業(yè)的速度都是飛快的，吳老師就是這么講的：成績好的同學(xué)把知識(shí)點(diǎn)都記在腦子里了，寫作業(yè)不用翻書，就會(huì)寫的很快。

蘇靖一臉認(rèn)真地盯著我，“我可是寫完一門課就要和其他同學(xué)校對一遍，然后把不會(huì)的弄懂，你以后也要這樣！有利于提高成績！”

我內(nèi)心是十分拒絕的，這樣我最后一節(jié)課自由活動(dòng)可就沒了。“那你背單詞什么時(shí)候背？”

“寫在小紙條上，然后拿去寢室背啊。”蘇靖回答。

我恍然大悟，這樣效率比較高，反正回了寢室也沒啥事做。對，得向蘇靖學(xué)習(xí)，以后也這樣。

“筱筱，你三年高考計(jì)劃給吳老師了嗎？”蘇靖突然問道，把我給整蒙了……今天吳老師沒找我，然后就忘記了，完了完了，明天上交一定要被他罵了。

“忘記了，完了蘇靖，我感覺小命不保了啊！”我一臉生無可戀。

蘇靖無奈得拍了拍我的腦門，“等待死神降臨吧兄弟。”