尷尬的接觸使得兩人有些不自在，付思思心里嘀咕著：

肖晚這是怎么么了？咦！他不會是喜歡我吧……不會不會的，嗯！付思思你清醒一點。

付思思拍打著自己的臉想讓自己卻讓身邊的肖晚感覺到莫名其妙的傻乎乎的。

她在干嘛？為什么要打自己？肖晚心里飄過一串問號。

付思思也感受到了一直聚集在自己身上的目光，明明知道是誰可是現在的付思思可不敢再次對上他的眼睛。

沒辦法呀！看到英語書上的外形文字真是令人頭大也讓付思思暫時忘記了剛剛的尷尬。

不知她盯著書發呆了多久她終于還是……無奈地牽強地舉起英語書，沉重地翻動著書頁，“哎~哎……”耳邊一直響起的嘆氣讓肖晚心煩意亂。

這個人到底是怎么回事呀？看個書還在嘆氣，學習到底是有多差呀！沒辦法了只能幫幫你了。

“怎么了？不會嗎？”肖晚不知是什么的原因還是有些害羞。

“對呀！這都是什么？我之前也在背呀為什么現在把它拿出來就不會呢？”付思思也是那種平常努力的學生，可是就是不會！就好像每次在做題的時候總有“小怪獸”阻擋著學的東西出來，就變成了大家口中的“笨”。

“哎！不要再傷害你的英語書了，它是無辜的。”肖晚看著面前這個因為她笨笨的腦袋而用筆去戳書的人，覺得她炸毛的樣子還蠻可愛的，也就不由多了想幫她的心思。

肖晚從書中抽出一張紙遞給付思思，“用這個吧，我就是用這個背的，會記得快一點，很有效的。”

付思思看著男孩兒眼神中的堅定，就好像再說：相信我超好用。付思思將信將疑的拿過這張賦予使命的紙，英語紙被豎著從中間對折，左面是英語單詞，右面是相對的漢語。

反正自己都練了這么多了就相信他試試，反正也不怕這幾遍。

付思思按照對折線左邊寫要背的單詞全都寫完之后翻過來蓋住用右面自行默寫相應的漢語。這樣可以防止自己在背的時候下意識的偷看答案起到很好的自我監督作用。

“鈴鈴鈴”愉快的下課鈴聲響徹學校，終于到了一天三度中的晚飯時間了。

付思思放下手中的筆，伸展開身體習慣性的往后仰，可是因為是最后一排的原因座位后面是空曠地帶，座位開始過分的向后張，眼看著剎不住了付思思也感覺到了危險，可是雙腳離地無法使勁將自己解救回來。

在付思思放棄準備就此與大地來個親密接觸的時候，想象中的疼痛沒有來。付思思感覺被一股強有力的推力扶正，她趕緊睜眼看看救她的恩人是誰。

劉子易！“怎么是你？”面上的驚喜在看到他是瞬間被嫌棄代替。