他的書桌上被人胡亂涂鴉了很多字......這些涂鴉一直都有，今天又多了一條：你不配過(guò)生日。

壓死駱駝的最后一根稻草。

徐晨奪門而出，他聽(tīng)到了身后一個(gè)聲音傳來(lái)。

“你說(shuō)徐晨這么傻，他媽是不是也是傻子啊?”

徐晨停下了腳步。

跑了回去揪著那人的頭發(fā)狠狠地打。

旁邊的人都驚了，想不到徐晨會(huì)反抗也想不到會(huì)這么狠。

被打的那人反抗不了，徐晨用了全部力氣，所有他從未使出來(lái)的力氣！

有人去找了老師，說(shuō)是徐晨瘋了開(kāi)始打人。

那位老師不是別人正是教導(dǎo)主任，教導(dǎo)主任到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)躺在地上的兩個(gè)人。

一個(gè)被打的鼻青臉腫。

一個(gè)一身的傷拳頭上還流著血，一身奶油，臉都是花的，破碎的校服邊還能看到被撕裂的舊傷口。

教導(dǎo)主任立刻跪在地上扶起來(lái)了那個(gè)鼻青臉腫的，讓同學(xué)帶他去了醫(yī)務(wù)室。

“主任，你可不能放過(guò)他！我可告訴我爸了！”那人被打成那樣，嘴還依然不閑著！

“快去醫(yī)務(wù)室吧。”

兩人一對(duì)比明顯徐晨的傷更重。

“你給我站起來(lái)！”教導(dǎo)主任點(diǎn)頭哈腰送走那個(gè)男生，立馬換了副面孔。

徐晨聽(tīng)見(jiàn)話，勉強(qiáng)站了起來(lái)。

“跟我走。”

跟著教導(dǎo)主任的步伐，江予被帶著來(lái)到一個(gè)熟悉的地方——教務(wù)處。

徐晨在來(lái)的路上想起了他媽媽說(shuō)的話：“有問(wèn)題找老師。”

就對(duì)與教導(dǎo)主任抱了希望。

此時(shí)在他身體里的江予感受到了他的期望。

江予從剛才教導(dǎo)主任的語(yǔ)氣和區(qū)別對(duì)待中，就知道接下來(lái)談話的結(jié)果了。

“你為什么打他？”

教導(dǎo)主任坐在椅子上，喝了一口茶水緩緩說(shuō)出這個(gè)問(wèn)題。

江予的內(nèi)心：正常不應(yīng)該關(guān)心一下自己的學(xué)生為什么一身奶油，還有傷嗎？

“他說(shuō)我的媽媽。”徐晨說(shuō)這話時(shí)攥緊了拳頭。

“就因?yàn)檫@個(gè)？”教導(dǎo)主任對(duì)著個(gè)答案明顯有點(diǎn)存疑。

“就因?yàn)檫@個(gè)。”

“就因?yàn)檫@個(gè)就打你的同學(xué)，你不覺(jué)得你有點(diǎn)過(guò)分嗎？”

“老師，我......”

徐晨被教導(dǎo)主任問(wèn)的有點(diǎn)說(shuō)不出話。

此時(shí)江予已經(jīng)氣的不行，她不是氣教導(dǎo)主任，她氣的是徐晨為什么說(shuō)不出話，不說(shuō)出來(lái)是他們打了他，而且長(zhǎng)時(shí)間被欺負(fù)。

“老師，其實(shí)......”徐晨好像想說(shuō)出來(lái)，卻有點(diǎn)不敢。

此刻江予:“說(shuō)啊！說(shuō)啊！徐晨！”

“老師他們先打的我，我根本沒(méi)有反抗過(guò)，最后他說(shuō)我的媽媽我才動(dòng)手了。”

徐晨還是說(shuō)了出來(lái)，但是沒(méi)說(shuō)被他們長(zhǎng)期欺負(fù)。

“我不管你為什么你打人就是錯(cuò)的！”

這個(gè)教導(dǎo)主任只是想趕快解決。

“老師，你不想問(wèn)問(wèn)我為什么一身傷嗎？真的是他們打我的！”

“可是我沒(méi)看見(jiàn)他們打你，你有證人嗎？”

“當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都在。”

“哦？是嗎？那我隨便叫一些同學(xué)來(lái)了。”

說(shuō)完教導(dǎo)主任便打電話給班主任，讓幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了教務(wù)處。

這些同學(xué)來(lái)了以后，跟在教室里時(shí)完全兩個(gè)樣子，變得特別乖。

“我問(wèn)你們剛才在教室里，看到徐晨被打了嗎？”