校場上，看著監督受罰的導師離去。

李懷洋抱怨道：“還不是老四，都那個時候了還吹牛?！?

白木原反抗道：“你怎么不說你，跟個娘們似得磨磨唧唧，還洗頭洗澡，要不是等你，我們哪至于遲到?！?

厲威：“……”腿麻的不想說話。

“你倆少說兩句吧，我昨晚都沒喝多少，現在不也是跟著你們一起受罰？我說什么了？老四，以后管管你自己的嘴吧，說話之前仔細想想，別讓我們跟著你一起受罪了，好嗎？”孫落楊心力交瘁。

說完，孫落楊專心運功，身上升起薄薄霧氣，其他三人分明從他身上感覺到了一股熾熱，杯中水變得沸騰……

三人紛紛效仿。

再說陸玄這邊，從進教室開始就沒受到過多關注，只有個別同學對于他請的三天假有點好奇，但并沒有人多問，純屬是因為身邊突然少了一個學習瘋子的不適應。

陸玄乖巧不茍的盯著臺上導師眉飛色舞的講解六相位神論。

“學院信仰六相位神，何為六相？佛教六相是指總相、別相、同相、異相、成相、壞相，但彼六相非此六相，而我們的六相分別為：雷相、殺相、風相、雨相、爆相、震相，鞠鶴同學，你有什么問題？”

被稱作鞠鶴的是一位高挑瘦弱的女青同學舉手提問，得到應允，她站起身來問道：“導師，什么是殺相、爆相和震相。”說完坐下等到解答。

“這個問題問得好，所謂殺相，大家都知道，兵器是用來傷人殺人的，不管是以什么原由生產而來，它的最終目的就是用來殺伐，而兵器普遍的是采用金屬生產，所以殺相又可以稱之為金相，爆相同理，爆就是炸，能量壓力的猛然釋放，比如我手里這顆石球，我就這么拿著它，自然是不會產生任何變化，但……”

導師說著，渾身衣衫竟無風自動，背后竟若隱若現出現一個巨大的魂影，手中的石球被一團火紅能量包裹起來。

個別同學以為自己眼花了，不敢置信的揉了揉眼。

有人竊竊私語道：“我看到了，導師的神魂，好帥?！?

“我也看到了，表情兇神惡煞的，卻充滿了強烈威懾力，看起來好酷?。　?

“嗯！那就是爆相神魂。”有接觸過神魂的學生解釋道。

“嘭……”一聲驚天巨響，石球爆炸成一團齏粉紛紛落下。

教室一片掌聲響起，導師接著道：“最快的引爆方式就是火能，所以爆相也可以稱之為火相，震相，就是震動，也可以用剛才的石球舉例，最終結果就是將石球震成一團粉末，而最有代表體現性的就是自然現象—地震，大家想象一下地震的情景，千云同學你說?！?

一位男同學站起來道：“我知道，震相就是土相，因為地震是通過地面造成的，地面都是土?！?

“嗯，沒錯，很直觀的想法，鞠鶴你說?！?

“既然六相除雷相之外分別對應著五行，那為什么是六相位神而不是六行位神呢？”

“好，坐下吧，以后這種褻瀆六相位神的話不要再說了！我來解釋一下，所謂相，就是面相，傳說六相位神發怒時天上會降下神雷，以及殺人時的淡漠，孤獨時的狂風，憂郁時的暴雨，震懾時的沖擊，不安時的震蕩都是通過相來引發的?！?

陸玄點頭表示這種言論沒錯，這六相位神應該是位得到宇宙級加護的上位神明。

“系統，有關于六相位神的資料嗎？”

“回，教主大人，六相之主，上位神，于神魂大陸十六萬年前飛升封神，目前掌管千變萬化界，五花八門界等五個變化多端的界域，封神之前在神魂大陸各處都留有各種腳步印記和自身對大道的理解，于后人挖掘并成立了六相位神論，建立起了信仰聯系，由于不邪不魔界屬于教主大人您的管轄重區，因此六相之主不敢有過多越界行為，只能通過信仰聯系給予世人力量祝福?！?

關于神魂大陸之外的信息，系統毫不猶疑的給予解釋。

“嗯，和猜想的一樣，話說，這神魂大陸的神魂是怎么回事？”教主大人對剛才看到的虛影不明所以。

“已尋找到有關‘神魂’的一百三十條記憶，已將記憶進行整理壓縮成七條，請教主大人瀏覽。”

系統很迅速的完成了搜索工作。

“懶得看，你念吧！先從趙越講解的有關神魂的課堂知識開始?！?

神魂起源：

神魂，顧名思義，各級神明游蕩在神魂大陸的殘魂能量，傳說遠古時代的第一神教“不邪不魔教”舉教飛升封神時，因留戀人世而留下的執念化為魂能，又經歷多年轉化為恒體。

此后神魂大陸再無大型集體封神的傳說，但個體的飛升封神者不在少數，他們受不明限制，全都留下一縷殘念，天地間游蕩的神魂數種繁多。

最初是不邪不魔教將融合神魂的方法公布于世，后來有強者借此悟道，寫下感悟篇飛升前散布大陸，至今保存完整，各大種族、勢力、學院、家族均有此篇。

神魂階級：

低等神魂——最常見神魂，沒有融合門檻，是曾憑己之力跳出大陸的或隕落在飛升路上的半步神明所留。

下等與上等神魂——常見神魂，較低融合門檻，是成功飛升卻未獲得封位的神明所留。

下位神魂——稀有神魂，較高融合門檻，是成功飛升并獲得封位和執掌大陸權的下位神明所留。

上位神魂——極稀有神魂，天選融合門檻，是成功飛升并獲得封位和執掌界域權的上位神明所留。

封位神魂——？？？

“怎么回事？”

“超出記憶知識認知與大宇宙權限，無法作答?！?

“哦，那說下面的吧?！?

教主大人當然知道什么是封位之神，那些擁有萬界法則掌控權的神明，例如輪回界王，匠神之神。

在這之上還有極位神，就是天道之主道無情那種級別與大宇宙共生的神明，再往上就是自己，萬神之神，神明金字塔頂尖的存在。

神魂的融合與修煉：

融合神魂帶來的好處居多，最明顯的是延年益壽，增強體質。

融合神魂不會對自身靈魂帶來傷害和引發生命突變。

神魂只是神明的執念與殘念，或多或少會對融合者的性格心態造成細微的變化影響，越是階級高的神魂的執念越重，影響力越大，若靈魂力強大則無絲毫影響。

從學院和勢力走出的學生弟子少有極端人士出現，他們在被人指導進修時做足了思想準備和對神魂的了解以及抵抗能力，并融合合理收集的正派神魂。

神魂的修煉是在融合神魂之后，對自身和神魂的契合修行，決定了自身和神魂的強弱，一旦能將神魂放出體外，那么恭喜你，你已經成為一名修魂師了。

一名合格的修魂師可以將神魂作用于：攻擊、防護、煉丹、制符、轉質、布陣、醫療、增威、這些用途取決于修煉方向以及神魂屬性。

“哦？神魂還有這么多用處？煉丹制符和醫療我都懂，轉質就是變化物品的質量，例如‘點石成金術’什么的，老匠就把我的房頂變成過荒金，可還是禁不住我一口氣的，話說增威又是個什么新詞？”陸玄好奇道。

增威，強化包括自身和周身范圍內的人或物，一名主修增威的修魂師，能將自身的神魂附著另一個神魂或者器物，其程度遠超過1+1=2的概念。

“哦，那可不錯?。∪绻幻餍迲鸲返男藁陰熀鸵幻餍拊鐾男藁陰熃M隊，那強過兩人組隊的副本不是可以輕松單刷了？”陸玄饒有興致的打趣道。

“教主大人結合游戲的另類想法很生動，理論上是沒錯，但根據您的記憶表明，名為趙越的導師曾說過，增威強化是個力氣活，他的消耗遠是其他修類的數倍，所以上天是公平的，您的想法并非完美?！?

陸玄笑笑表示不可置否。

修魂師境界劃分：

備魂境，準修魂師，為接納強大神魂之前的預熱階段，所有未融合神魂卻正在為此做準備的準修魂師都稱為備魂境。

融魂，分為三境：

納靈境，自行感受融合的神魂屬性，這階段可以將與自身相沖的神魂驅出體外，以便于融合其他神魂。

契合境，將神魂映刻于靈魂之上與之契合，并獲得神魂附帶的所有能力技巧。

相融境，完全融合神魂，與神魂一生相伴，身死之后神魂消散。

絕執境，九重之分。

神魂的執念需要在此境界了卻，不然境界實力難進寸步。

接下來的境界未有明確劃分，修魂師擁有了了卻執念的神魂，神魂即我，我即神魂，等同于半步神明，是可以跳出大陸飛升封神的，但絕大部分修魂師由于在絕執境的感觸頗深，為了了卻自身的執念而不愿飛升，為了區分他們均獲得了所有修魂師認同的稱號。

比如琉璃國國師“帝之修魂師許滄?！焙退母绺缌鹆实邸盎手藁陰熢S蒼穹”。

“這哥倆有意思?。」烙嬍巧岵幌逻@泱泱大國，這個叫許滄海的既然是皇帝的親弟弟為什么不做王，非要當個國師這個有名無分的身份呢？”

“回，教主大人，許滄海是琉璃國不邪不魔教的代理教主，理論上是您下屬的下屬的下屬的下屬的下屬，不邪不魔教不參與朝政，這個國師名頭是琉璃國皇帝強行按上的，為了表示對您的尊敬，所有凡間的教主都稱為代理教主，而您則被稱為教神?！?

“好像很厲害的樣子，既然我是教神，我可以動用這些生力軍為我做事吧？”

以陸玄的七情六欲再結合教主大人的放蕩不羈才能說出這番話，如果是沒封印之前的教主大人，光想想這些就無聊的想吐。

“回，教主大人，不能，您若這樣做不被打死也只能說不邪不魔教的教徒品行兼優，若您執意如此，您可能會被打成殘廢?！毕到y和藹的回答道。

“那也不錯啊，被自己的教徒打，現在想來，居然有點小興奮呢！”

系統突然急聲提醒道：“教主大人，您的設定可能存在什么誤會?！?

“唉？哪有什么誤會，你想多了，不是告訴你該規避的規避嗎？信不信我給你加個祝福？”陸玄威脅道，那猥瑣的表情似乎暴露了什么。

細思極恐，陸玄踏上了一條不歸路。