徐琴一到時間就用急切的語氣喊道，“時間到，請考生開始作答。”

蘑菇頭急了，直接開啟尬吹表演模式。蘑菇頭先鼓掌，啪啪聲在面試房間尤其刺耳，嘴里還大聲說著，“好，好，真好！”

徐琴不給他面子，“林籽同學，請不要展示你那浮夸的演技，我們都很精通表演，能看出你沒，有，演，技”。徐琴很刻意地重讀“沒有演技”這四個字。

面試官和評審都知道徐琴為何會這么針對林籽，就因為這小子，滿嘴亂說，“演技這東西，優秀導演不需要！”

雖然鬧騰了些，但徐琴還算稱職，便都沒有干擾她，同時也想看看林籽面臨壓力時的反應。

蘑菇頭被打斷了，只得收起表演，“我認為這段鏡頭，表達了楓葉死亡的全過程，先是通過旋轉，讓我感受漸漸死亡的痛苦；最后落地時藍天表達死后萬事皆休的意境，而藍天白云因為微風而晃動是表明對死亡本身的恐懼與反抗！”

“這段鏡頭優點是他的創意，最大的優點是大幅度旋轉鏡頭，這令觀眾有很強的暈眩感，在生理上直接感受痛苦，這樣的鏡頭表現痛苦的手法只能說是前所未有，以后痛苦主題的拍攝很難超越這種層面的創新！”

“缺點則有兩處，一是旋轉時間太短了，死亡的痛苦太簡單了，應該旋轉一會，停頓幾秒，然后繼續旋轉，依次循環下去。第二個缺點是藍天白云的收尾鏡頭，我認為可以使用特效的手法，拉遠鏡頭，呈現出楓樹是孤伶伶地落在大雪彌漫的雪山山頂的鏡頭，死亡是崇高無上的，死亡是凌駕于萬物的，這樣的一套鏡頭才有強烈的沖擊感，現在這部作品太平淡無味了！”

徐琴聽完，不屑地撇嘴，繼續瞎掰，你剛才都快看吐了，以為我沒看出來嗎？還說旋轉鏡頭是優點？

徐琴表示不屑，那是因為她學的是表演，但評審可都是導演系的教授，他們可不會簡單地認為林籽在說瞎話。

面試時的每段視頻都是隨機抽取的，但這段視頻卻很有名，這本來是攝影系的作業，作業主題是落葉歸根。

聽完這主題名，再去想想剛才的鏡頭，表達的意思和蘑菇頭說的完全相反，這鏡頭是在表達勇于奉獻的自我犧牲精神，旋轉代表的是贊美的舞蹈，贊美太過沉重，所以旋轉至令人暈眩嘔吐為止；藍天白云則代表犧牲后的寧靜，而輕輕微風造成的小晃動，是樹根在得到樹葉報答后的感激之情！

當時這短片在院里得過獎的，所以評審團都知道這個短片。

蘑菇頭夭壽地解讀為這是一段抗拒死亡的鏡頭，這可和標準答案離題千里。

江主任和評審團對視一眼，相互點點頭，寫了張紙條，遞給徐琴。

徐琴打開紙條，臉色瞬間變紅了，鼓著嘴，一副氣嘟嘟的樣子！

蘑菇頭可是等著她問話呢，見她變臉速度快成這樣，都有點害怕了，這是忍者神龜變身了？

徐琴整理了下衣服，用一副溫柔欣喜的目光看著蘑菇頭。

蘑菇頭可是打了個冷顫，這女人不是忍者神龜變身，而是吃了含笑半步癲？

徐琴可沒關心蘑菇頭的反應，她正扮演小迷妹的角色呢，“林籽同學，這部短片的名字叫做“落葉歸根”，創作者想要表達的是對奉獻以及犧牲精神的贊美。雖然你的解讀與創作者的想法不一致，但你的解讀同樣令我們十分驚艷，你能和我們交流對于鏡頭語言這門藝術的理解嗎？”徐琴是忍著惡心讀完紙條上的內容，心里默念著我是忍者神龜，我是忍者神龜。

蘑菇頭驚訝了下，誒呀，錯誤答案都能得滿分，這學院可以啊，以后畢業應該沒什么問題了！

蘑菇頭開始召喚藝術大師附體，“其實沒什么好說的，我只是覺得這些運鏡方式令我很惡心，但你們一直讓我找優點，我是故意那么說的。”

說完自信一笑，賤的一匹！

徐琴又接到紙條，這次她立馬變得自信果敢，一副女強人的樣子，“聽到你這些話，我感受到你對鏡頭語言的不尊重，對電影藝術的不尊重！”

蘑菇頭都不想理這個玩變臉的女瘋子，一臉臭屁地回道，“我其實一直瞧不起所謂的鏡頭語言，梵高的畫大多我都能欣賞，但你將梵高畫中的一塊顏色給我，讓我去欣賞，我會覺得這很幼稚。同樣的，我認為鏡頭語言只是電影藝術的工具，請不要再繼續問我工具的藝術價值，這令我覺得在被冒犯！”

“另外，容許我大致猜測下，這應該是一組用來參加評獎的鏡頭，花里胡哨，可能就是鏡頭語言的藝術吧！”

徐琴驚呆了，這臭屁的家伙難道不知道正在面試嗎？他這樣不怕考試通不過嗎？紙條呢，遞紙條給我，我可以扮演憤怒的忍者神龜，我可以懟爆他。

徐琴滿心期待的紙條還是遞了過來，不過內容卻并不是她想的那樣。只得切換為傳教士姿態，“科幻電影大師卡梅隆也曾說過，不要用部分片段評價電影藝術！希望你的未來也如同這位大師一樣！”

徐琴把這段肉麻的稿子念完，解脫地宣布進入下一項考試，音樂鑒賞。