一個星期后，莫禮出院了。

他們的授課變得更加容易，但由于莫禮十分舍不得那個小機器人，便花錢將它買了下來，將程序改為家用型。

海澄他們和莫禮的目標不一樣，海澄他們早就已經(jīng)測過，兩人一個體質(zhì)優(yōu)良，一個精神優(yōu)良，所以海澄一早就進入了格斗系，而艾笑進入了機械制造系。

莫禮比他們晚入學(xué)一年。

如果莫禮考上了，那么他們就是學(xué)姐了。

莫禮想了想，自己上輩子就打算學(xué)編程的，那這次就報程序類的吧。

海澄的話還是可以想象的，但是艾笑就比較難以想象了，機械制造系的招生偏向男生，女生比例極少。

女生進去后因為受不了又轉(zhuǎn)系的比比皆是，莫禮和海澄實在無法想象艾笑坐在一堆油污的零件中拼拼拼。

但艾笑表示這是她最大的理想，所以海澄和莫禮兩人都表示了支持。

雖然不知道是什么時候有的這個理想……

而莫禮也給他們提前說好了考試當天自己走。

于是三個月后的今天……

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今天的氣氛不太一樣。

莫禮有所察覺。

以往她的樓周圍到處都是音樂聲，小孩子的打鬧聲等等雜音，今天卻十分安靜。

莫禮不由得有些緊張，難道說星際大學(xué)還是個挺好的學(xué)校？那她這臨時抱佛腳還能考上嗎？

莫禮這三個月一直在封閉性學(xué)習(xí)，除了吃飯睡覺就是學(xué)，但心里一直以為星際大學(xué)是個比較大眾的學(xué)校。

畢竟名字這么隨意，而且她以為海澄知道她兩年休學(xué)應(yīng)該不會給她挑個門檻太高的學(xué)校。

然而……事實證明，海澄他們很相信她!莫禮哭笑不得。

而莫禮的那兩個爸媽整天回都不回來，女兒自殺都不知道，怎么可能會想要給莫禮測一下身體素質(zhì)。

而這個又非要未成人在監(jiān)護人陪同下才能進行，所以這也導(dǎo)致莫禮現(xiàn)在根本沒什么目標，俗稱――兩眼抓瞎。

莫禮現(xiàn)在感覺此時比高考報志愿還要迷茫。

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到底是哪里來的自信覺得她能在三個月里學(xué)完人家學(xué)了好幾年的東西啊？!

突如其來的自我懷疑又讓莫禮有了更大的壓力。

等到莫禮站到了招生處，又有了一種新聞春運火車的即視感，分外無力的領(lǐng)到了一個號碼牌，乖乖站在隊伍的最后面。

烏泱泱的人頭簡直怕死密集恐懼癥患者，線外的新航車和私家飛艦占滿了每一個空位。

心里不由得感嘆：到了未來還得擠啊！

其實莫禮不知道，這只是招生未開始的情景，很多人一大早就排在這里。

為了避免踩踏事故，所以發(fā)個牌子，其實并沒有什么用，只是方便老師們認人。

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等了一會兒，招生開始了。

莫禮手上的腕表發(fā)出一陣光，接著便被傳送到了一出教室。

原來他們是把學(xué)生分到一個個教室里，方便老師進行檢測。

這也得虧星際大學(xué)任職人員多，一般的學(xué)院只是招生可折騰不了這么大的場面。

莫禮看著一同被傳送進的學(xué)生，見他們都面色正常，甚是冷靜。

莫禮也趕緊正正表情――不行不行，不能像沒見過世面一樣!大地球人絕不認慫！

雖然她確實沒見過……

莫禮內(nèi)心活動劇烈，看在面上還是一副神游的癡呆狀。

老師們陸續(xù)進來了，臉上看不出有什么表情，不說高興也不說煩躁，一種恰到好處的平靜。

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他們讓學(xué)生按照號碼牌站到一個個體檢倉前，很快，隊伍便排好了，然后一個個學(xué)生像剝了皮的雞蛋似的躺到里面。

莫禮還有些不習(xí)慣，畢竟躺到這個倉里實在是有些慎人，里面像是一種流動的膠一樣，一躺進去這種膠便將你頭部以下的身子全部覆蓋住，莫禮有些抗拒這種過于親密的身體接觸，于是有些癢的果凍膠弄得莫禮身體一直緊繃著。

終于慢慢的，這種膠散發(fā)出一種催眠的感覺，躺在里面的學(xué)生都昏昏欲睡，精神力也開始不由自主的散發(fā)。

老師們便開始檢測各人的身體數(shù)據(jù)。

這果凍膠里含有特殊成分，不僅催眠，還可以激發(fā)人的精神力，更能使儀器更靈敏的探測出人體數(shù)據(jù)。

機器人盡職盡責的記錄著，檢測人體數(shù)據(jù)是一個比較枯燥而漫長過程，老師們除了看一份一份遞過來的報告外什么都不用干，因為機器人群全他們干了，于是老師們通常的做法就是――嘮嗑!

什么今年學(xué)生的素質(zhì)如何，你的那沓子里有沒有什么比較新奇的，這個學(xué)生的名字好好笑balabala都是談?wù)摰脑捹Y。

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“唉唉，老菊，你看看這個……”

“哦哦，這個……”

“我的天，居然有人叫史來香？!現(xiàn)在人的審美都怎么了!”

“你還用得著嘲笑別人，你看看你自己叫……”菊華燦……

最后在某人的瞪視中聲音越來越小。

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“你們快來看看我這個!”一位老師十分吃驚的喊起來。

“怎么了怎么了!”一聽到有大事，眾老師都紛紛圍了過來。

“你們看!這里，精神力三S！這這這……可能嗎？是不是機器壞了？”

一旁的的老師翻了個白眼：又來了又來了……有啥事都推到機器身上。

“昨天加班加點又把機器檢查一遍的我拒絕回答你這個問題。”

“那……這是真的？”

另一個老師一臉的恨鐵不成鋼：“我說你有點出息行不！這資質(zhì)是稀缺點兒，可也不是沒有啊！二百年前還是三百年前不就出過嗎！當老師的先被學(xué)生嚇趴下了還能教課嗎？！”

“說這話……你自己虧心不？”

“咳！”

“嗯……我看看叫什么……叫什么……莫……禮。”

這位老師年紀有些大了，眼睛有些看不清，動作也有些慢。

老師們再隨著這個人的手指往下看數(shù)值，看到身體數(shù)值一欄，不禁默了默。

那老師一臉玄幻：“F?果然是機器出問題了吧……”

檢修老師怒吼：“再說一遍！我的機器沒問題！沒！問！題！”

“昂昂……知道了知道了……”

那老師心虛的摸摸鼻子。

天吶，這孩子咋長的，精神力這么好，就不能均給身體一點東西嗎，身體素質(zhì)這么差，不會有什么隱疾吧。

不過精神力這個也是很讓人滿意的，不，這不是滿意的程度，這就是天才！

不過看到這個還是想起了一句話啊：果然，人無完人。

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翻到后面，是關(guān)于精神力異能分析。

-自然系（哦哦，這個以后找工作比較好找啊！）

-強度：S（哇，這個就很好了，這么看的話這孩子以后說不定是要去軍部的。）

-能力：對自然事物有特殊的感應(yīng)，可催生植物使其散發(fā)出特殊氣味波動從而使對方感到眩暈，達到催眠效果。（催眠？還真是很少見……一般就是可以催生植物而已……）

-副作用：暫時不明。

“這孩子要被錄取板上釘釘了吧？”

“老菊，后遺癥不明的話以后就要多練著看看了，你可不要因為她是你們木系的，身體弱就手軟啊。”

“嗬，你把我想的也太心慈手軟了。”

名叫老菊的男人看起來并不是很老，但他的右手卻是一副機械手，他的眼神看起來有些滄桑，但談起自己的任務(wù)眼中卻有種不褪色的執(zhí)著。

老師一看他這樣子就笑了笑，老菊啊……菊老師啊……

自然協(xié)會會長、星際大學(xué)榮譽教授……再多的頭銜也不如他一顆赤子之心亮眼，就這么把自己的一生獻給了聯(lián)邦，他認定的事情就去做，沒什么可猶豫的。

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老師們感嘆完這個叫莫禮的學(xué)生，便繼續(xù)回去工作，也陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個特別突出的苗子。

將資料整理出一份，把幾個覺得天分特別好的做出標記提交，這些老師們今天的工作便完成了。

“剩下的就要看他們自己了!”一個老師伸著懶腰走出門。

“是啊，希望那個叫莫禮的筆試不要太爛啊，那樣我們老師也是會很頭疼的啊――”

老師們互相看了看，突然笑了一下，又恢復(fù)了不正經(jīng)樣。

“今天出去聚一下吧!”

“好――”幾個聲音齊呼。

此時的莫禮還不知道自己已經(jīng)被重點關(guān)注了，目前正為了明日的考試而進行最后的復(fù)習(xí)，祝她考得好吧。