楊信同學(xué)入教后，第二天，去課堂的四人組就變成了五人組，第一次參加此次組織活動(dòng)的楊信十分期待，而在知道劉杰帶了餅子，自己沒(méi)帶后深表歉意，表示明天一定補(bǔ)上，同時(shí)要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起拿包人的角色。當(dāng)然，在接過(guò)來(lái)后，都丟給了憨牛。

同樣是邊吃餅子，劉杰邊講倚天屠龍記，聽(tīng)得楊信一臉崇拜，其余三位也是一副很爽的表情，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)網(wǎng)文洗禮，信息轟炸的我們看倚天屠龍記可能沒(méi)什么感觸，或者說(shuō)爽點(diǎn)被拔高了，但是古人不同。

主角掉落山崖他們驚呼連連，十分擔(dān)憂。獲得奇書(shū)武功秘籍，勤練武功神功達(dá)成，則是一副與有榮焉。

倚天屠龍記前半部分可以說(shuō)經(jīng)典的爽文套路層出不窮，也就把四位聽(tīng)眾聽(tīng)得十分滿意。至于后邊參雜著的對(duì)元朝腐朽的統(tǒng)治的反抗，以及一些夾雜的私貨，劉杰還不打算講。

到了課堂，正好碰到夫子走到門口，看到五個(gè)人一起走來(lái)，夫子眼中閃過(guò)疑惑但是也沒(méi)說(shuō)什么。點(diǎn)點(diǎn)頭，五個(gè)人認(rèn)真作揖行禮，憨牛則是咧嘴一笑，對(duì)于這個(gè)瘦弱卻敢沖過(guò)來(lái)抱住自己胳膊的夫子，也是心里佩服的緊，五個(gè)人心虛的接過(guò)憨牛手里的包，夫子冷哼一聲倒也沒(méi)說(shuō)什么。

憨牛從懷里拿出一瓶紅花油，略微彎腰，遞給夫子。夫子一愣，似是沒(méi)想到。接過(guò)后，道了聲謝，憨牛咧嘴一笑，坐在學(xué)堂前臺(tái)階上。

課堂里。

走進(jìn)課堂的五人立刻到自己座位，隨后夫子進(jìn)入課堂。由于昨天發(fā)生的事情，昨天的課并沒(méi)有上完，開(kāi)始一個(gè)人一個(gè)人的向前聽(tīng)受夫子講課。

古人的課堂與我們想象中的存在很大區(qū)別，也是受條件所限，課堂稀少，所以十里八鄉(xiāng)的一個(gè)課堂里往往有來(lái)自各個(gè)地方各個(gè)你那個(gè)年齡的，因此在講課的時(shí)候，往往就是夫子在堂前端坐，一個(gè)個(gè)學(xué)生拿著書(shū)，輪番上前，考校然后再根據(jù)你的掌握，夫子講授新的課，因此在因材施教方面，古人相對(duì)于現(xiàn)在而言有過(guò)之而無(wú)不及。但是缺點(diǎn)也很明顯，教育難以普及，效率太低。但是出現(xiàn)精英人才的可能也更大。

封建時(shí)期的教育本質(zhì)上就是一種精英人才的教育，專為統(tǒng)治者服務(wù)。

“龐十三，這篇?jiǎng)駥W(xué)你已經(jīng)是第三次考察不過(guò)，心思有沒(méi)有在學(xué)習(xí)。”

“劉祖二，你真是氣煞老夫。學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎，你竟能理解歪曲至此。”

“胡三。。。。。。”

“朱重八。。。。。”

“徐達(dá)。。。。。。

回到座位上的朱十六同學(xué)對(duì)劉杰輕聲說(shuō)道：“感覺(jué)今天的夫子格外的嚴(yán)厲。”

劉杰看著書(shū)，頭不動(dòng)，嘴唇微啟：“昨天夫子憋了一肚子氣，今天自是要撒出來(lái)，受著就好。過(guò)去也就沒(méi)事了。”

朱十六搖搖頭，道：“倒不是撒氣，講的都在道理上，只是嚴(yán)格了一些。”

劉杰撇撇嘴，對(duì)昨天夫子不賣面子還是有些不爽。

“劉杰。”夫子高聲喊道。

朱十六同情的看了劉杰一眼。劉杰淡定起身，整理了一下衣服，捧著書(shū)，不急不慢的往講臺(tái)走去。迎面走下來(lái)的徐達(dá)一臉嚴(yán)峻，看著氣定神閑的劉杰心生佩服。心想小杰確實(shí)見(jiàn)識(shí)不凡，平時(shí)覺(jué)得怪膽小的一人，倒是誤會(huì)了。

夫子看著走到自己面前的劉杰，冷笑一聲，頓時(shí)讓淡定的劉杰有些頭皮發(fā)麻。

面無(wú)表情的接過(guò)劉杰手中的書(shū)，隨手一翻，書(shū)頁(yè)上不同其他人的干干凈凈，蠅頭小楷在書(shū)的字里行間做著注釋，每次看劉杰的書(shū)夫子總是賞心悅目，倒不是劉杰字有多好，而是其中的排列方式和其中的注解和他的一些問(wèn)題。他自問(wèn)不是迂腐之人，如果換做那些道德夫子，敢在圣人之書(shū)上做些胡言亂語(yǔ)，早就被罵出學(xué)堂了。

這劉家小子，癡傻了十年，一朝清醒反倒是變得超越常人的聰慧機(jī)敏。期間一些問(wèn)題，竟也隱隱觸及到當(dāng)今儒門發(fā)展的一些弊端。

臉色一板，本來(lái)的面無(wú)表情變成嚴(yán)肅冷漠。說(shuō)道：“你來(lái)背勸學(xué)。”

劉杰收斂心神，斷句，生僻字等，背的過(guò)程中多加注意，倒也沒(méi)有出錯(cuò)，十分順利的背了下來(lái)。

“何為君子？”

“指有學(xué)問(wèn)而又有修養(yǎng)的人。”

“故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問(wèn)之大也。此句何解。”

“因此，不登上高山，就不知天多么高；不面臨深澗，就不知道地多么厚；不懂得先代帝王的遺教，就不知道學(xué)問(wèn)的博大。”

“照本宣科之言。無(wú)甚新意。”面無(wú)表情，甚是冷漠。接著道；“我看你在這句話旁邊寫到：實(shí)踐呼？這實(shí)踐兩字何解。”

“人之內(nèi)發(fā)，當(dāng)是由外在之事所激而生。”說(shuō)到此處，劉杰偷偷看看夫子的臉色，已經(jīng)做好了趕緊認(rèn)錯(cuò)道歉的準(zhǔn)備。

表情沒(méi)什么變化，夫子沉吟了一陣，隨即冷笑一聲說(shuō)到：“朱夫子曾言：知行常相須，如目無(wú)足不行，足無(wú)目不見(jiàn)。論先后，知在先，論輕重，行為重。你倒好，把知放在行之后，卻不知這離經(jīng)叛道之行足以讓老夫把你趕出學(xué)堂。”說(shuō)著一拍桌子。

“夫子，冤枉啊，小子我不過(guò)是有疑惑而提出疑惑，至于朱夫子之言，小子可還沒(méi)有學(xué)習(xí)啊。”劉杰趕緊說(shuō)道，推個(gè)一干二凈。本就是想試試古人對(duì)于新奇言論的適應(yīng)，留了很大的緩和余地。

“不合格。回去再細(xì)細(xì)讀。”說(shuō)著便把自己眼前的一頁(yè)紙抽出給了劉杰，劉杰的書(shū)反而是被留下了。

眼巴巴看著自己精美裝訂的書(shū)，一步三回頭的捏著夫子給的一頁(yè)泛黃草紙回到了座位。

夫子翻看著劉杰的書(shū)，這是劉杰自己在家制定的，跟夫子所講有些不同，不僅有課上內(nèi)容，甚至還有些他精心安排的篇章，對(duì)里邊的一些篇句做出前衛(wèi)的解讀或者疑問(wèn)。

夫子翻看著劉杰的書(shū)，眼神越看越冷。后邊提問(wèn)授課都耽誤了一些。最后拖了一段時(shí)間才把課程講完。

夫子例行下課講一些勉勵(lì)的話語(yǔ)，一群大大小小的人，烏泱泱的跑了，往自己家跑去。

夫子站在前臺(tái)，下邊朱十六他們四人站著，門外楊信則是看著里邊四人，沒(méi)有出來(lái)，探頭探腦，也不知道發(fā)生了什么。

“朱重八，徐達(dá)，周德興，你們?nèi)齻€(gè)可以先走了，今天課業(yè)還算不錯(cuò)，劉杰留一下。”

三個(gè)人互相看了看，倒是沒(méi)有挪步，一時(shí)間不知道如何是好。夫子表情愈發(fā)嚴(yán)厲。劉杰使眼色讓他們先走。

朱十六，硬著頭皮道：“夫子，我等課業(yè)不精有些問(wèn)題想要請(qǐng)教。”

夫子冷笑，盯著四人不說(shuō)話，劉杰感覺(jué)這人的氣場(chǎng)比之前自己的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的還要強(qiáng)大，有種窒息感。

“老夫今年四十有六就你們這點(diǎn)小心思，老夫會(huì)不懂？現(xiàn)在滾出去等著，好好看著老夫還能吃了劉杰不成。”最后兩句話近乎吼出來(lái)。三個(gè)人直接溜了出來(lái)。跟楊信一起在外邊探頭探腦的瞅著。

等人都走了，夫子臉色反而平靜了下來(lái)，不見(jiàn)之前的憤怒。

“是不是覺(jué)得老夫甚是嚴(yán)厲，覺(jué)得這個(gè)糟老頭子壞的很。不像其他學(xué)堂的夫子，得過(guò)且過(guò)，反正這世道如此。”夫子做回椅子上，語(yǔ)氣和緩了不少。

劉杰趕緊搖頭。夫子沒(méi)有放過(guò)劉杰，本來(lái)和緩的語(yǔ)氣又變的嚴(yán)厲：“為人君子怎可首鼠兩端？須有堅(jiān)持之心。”

劉杰懶得吐槽，這要是承認(rèn)了估計(jì)更慘。夫子繼續(xù)說(shuō)道：“劉杰，這兩個(gè)月來(lái)，我觀察了你很久，你足夠聰慧，別人幾年才能學(xué)習(xí)理解的東西你這兩個(gè)月便已經(jīng)學(xué)會(huì)。甚至到了舉一反三的地步。老夫這幾十年都沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此聰慧之人。倒是王安石筆下的仲永與你有的一比。”

這可不是個(gè)好的對(duì)比對(duì)象。

頓了頓接著道：“蠻夷竊據(jù)廟堂，華夏淪喪，整個(gè)神州都是腥膻之氣而不是如前朝一般，是朗朗書(shū)聲，是詩(shī)書(shū)之氣。”

“你這書(shū)里所書(shū)甚是幼稚，離經(jīng)叛道之語(yǔ)，嘩眾取寵之言。”說(shuō)著這話，眼神嚴(yán)厲。嚇得劉杰有些膽顫，要知道這世道可不是21世紀(jì)，因言殺人，平常不過(guò)。

頓了頓又說(shuō)道。語(yǔ)氣緩和了些：“不過(guò)有些言語(yǔ)也有可取之處。”接著語(yǔ)氣感慨道：“儒門到了這地步，也是咎由自取吧。”

沒(méi)頭沒(méi)腦的話語(yǔ)反而讓劉杰有些不知所措。不知道他要表達(dá)些什么。不過(guò)劉杰也能看出來(lái)這夫子似乎陷入了某種情緒之中。可能讀書(shū)人就是比較感性？一時(shí)間陷入沉默。門外那五個(gè)也是急的不行，聽(tīng)不清里邊說(shuō)些什么。

時(shí)間過(guò)了一會(huì)，劉杰也安靜的站在下邊，沒(méi)有打擾夫子。咳嗽一聲，夫子臉色一正，說(shuō)到：“劉杰，你可愿做我入室弟子。”

劉杰心里一驚，入室弟子可不同于這種普通的學(xué)堂教書(shū)，雖說(shuō)也有師生關(guān)系，但是不夠親密，入室弟子則是更進(jìn)一步。

劉杰心里一驚，但是面色不變，后退一步，認(rèn)真行禮，說(shuō)道：“蒙夫子垂憐，小子愿意成為入門弟子。”

“呵呵。”看著眼前的劉杰，夫子心里甚是滿意，原本心中死去多年的心也活泛起來(lái)。不再是當(dāng)初孤身一人，來(lái)到這孤莊村時(shí)的心灰意冷。

“劉杰，你要知道，做了我的入室弟子，會(huì)有更多的課業(yè)，也被為師更嚴(yán)格的要求，你可要有心理準(zhǔn)備。”夫子摸著胡子，樂(lè)呵呵的樣子。

“小子知道。定會(huì)努力學(xué)習(xí)課業(yè)，不讓夫子失望。”做了一個(gè)深揖。夫子摸了劉杰腦袋三下，道：“去吧去吧，你會(huì)是我的入室弟子，也是關(guān)門弟子。外邊的那幾位早就等急了。明天讓你父親帶你來(lái)行拜師禮吧。”

“是夫子。”劉杰說(shuō)完，眼巴巴的看著桌面上的書(shū)。

被瞪了一眼，揮揮手道：“拿去拿去，為師還會(huì)貪你一本滿是叛逆之言的書(shū)？”

劉杰拿著書(shū)，道了聲告退，一溜煙就跑了。夫子摸著胡子，惱怒的神色變得平和，滿是風(fēng)霜的鬢角和雕刻下痕跡眼角蕩滿了笑意。

自己那位多年不聯(lián)系的師兄倒是可以聯(lián)系一下，呵呵，想當(dāng)初，收的一個(gè)略顯聰慧的富家子就在自己面前炫耀了半年，這次嘛，倒也不用很過(guò)分。想到這夫子呵呵一笑。

不炫耀是不可能的，這口氣可是在老夫心里憋了五年之久。