第一部分　分析化學實驗

第一章　分析化學實驗基礎知識

第一節　分析化學實驗基本要求

一、分析化學實驗目的

分析化學實驗與分析化學理論課密切結合，是化學及其相關專業學生的基礎課程之一。通過本課程的學習，可以掌握分析化學的基本概念、基礎知識、基本操作、基本技能、典型的分析方法和實驗數據處理方法；確立“量”的概念，掌握影響分析結果的主要因素，合理地選擇實驗條件和實驗儀器，正確處理實驗數據，以確保實驗結果的可靠性；培養學生良好的實驗習慣、實事求是的科學態度、嚴謹細致的科學作風；培養學生良好的環保和公德意識；通過自擬方案實驗，培養學生分析歸納的能力、動手能力、理論聯系實際的能力、統籌思維能力、團結協作精神、創新精神和獨立工作能力。為后續課程的學習和將來從事化學教學及科研工作打下良好的基礎。

二、分析化學實驗目標

1.知識目標

（1）掌握常用玻璃儀器（如滴定管、容量瓶、移液管等）的規范操作；

（2）掌握滴定分析法和重量分析法的基本原理、基本操作和應用；

（3）掌握實驗數據的記錄及處理方法，并正確評價實驗結果；

（4）確立“量”的概念，掌握影響分析結果的主要因素。

2.訓練目標

（1）能夠正確使用滴定管、容量瓶和移液管等常用分析儀器；

（2）能夠正確選擇實驗條件和實驗儀器；

（3）能夠正確記錄和處理實驗數據，并準確表述實驗結果；

（4）能夠通過查閱相關資料和文獻，獨立設計實驗方案；

（5）能夠綜合應用所學理論知識和實驗方法，解決實際問題。

3.能力目標

（1）具備查找和閱讀文獻的能力；

（2）具備規范使用常用分析儀器的能力；

（3）具備良好的實驗習慣、實事求是的科學態度、嚴謹細致的科學作風；

（4）具備良好的環保意識和公德意識；

（5）具備獨立設計實驗方案、歸納整理實驗數據、正確表達和評價實驗結果的能力；

（6）具備一定的動手能力和解決實際問題的能力；

（7）具有良好的團隊合作精神與競爭意識。

三、實驗課學生守則

（1）實驗前認真預習并做好預習報告，經教師檢查通過后開始實驗。進入實驗室后先整理個人實驗臺，清點、清洗各種玻璃儀器，若發現有儀器破損、短缺應及時報告。

（2）實驗課不允許遲到、早退，隨意與其他學生對調實驗；有事、有病須本人與任課教師請假，無故缺席兩次者實驗成績不及格。

（3）聽從教師指導，嚴格按照實驗規程及儀器使用說明進行操作；實驗時精神集中，認真操作，仔細觀察實驗現象，積極思考，詳細如實地做好記錄；忌在實驗室喧嘩、打鬧；實驗過程中如果實驗結果達不到要求，要認真檢查原因，必要時實驗要重做。

（4）按規定的量取用藥品，注意節約使用試劑。取用試劑時，應注意滴管、移液管等不可混用，以免沾污藥品和試劑。稱取藥品后，及時蓋好原瓶蓋，放在指定地方的藥品不得擅自拿走。絕對不允許用手直接接觸任何藥品。

（5）使用精密儀器時，必須嚴格按照操作規程進行操作，細心謹慎，避免因粗枝大葉而損壞儀器。嚴格遵守實驗室安全守則和儀器操作安全注意事項；愛護儀器，規范操作；實驗過程中出現異常情況或遇到問題時不要驚慌，及時告知老師，注意實驗安全。

（6）實驗過程中保持實驗室、實驗臺和實驗儀器設備的清潔和整齊；廢紙、火柴梗和碎玻璃等應倒入垃圾箱內，切勿倒入水槽，以免堵塞水槽；劇毒或腐蝕性廢液應倒入指定的廢液缸后統一處理，產生有毒氣體的實驗應在通風櫥中進行。

（7）愛護公物。節約使用水、電、煤氣和藥品試劑，公用儀器及藥品等應就地使用，用畢立即送回原處。如有儀器破損，應及時報告登記后領取，并按規定賠償。

（8）實驗完畢后，清洗所用儀器，整理實驗臺，擦凈臺面，經老師檢查后方可離開。值日生打掃教室地面、水槽、共用實驗臺、黑板等，嚴格檢查水、電、煤氣及門、窗是否關閉，以確保實驗室的整潔和安全。

四、分析化學實驗學習方法

1.課前預習

了解與實驗有關的理論知識，明確實驗目的、要求和原理，預習實驗內容、實驗步驟、儀器使用方法和實驗過程中的注意事項，書寫預習報告（包括實驗數據記錄表格、實驗操作提綱等）。

2.實驗數據記錄要求

及時、清晰、真實、準確地記錄實驗數據；專用數據記錄本，不能隨意抄襲、篡改和撕毀記錄；按照有效數字的要求規范記錄和整理實驗數據。

3.實驗結束后及時書寫和提交實驗報告

實驗報告要求字跡整齊、內容完整、條理清晰、圖表規范、步驟詳略得當、實驗數據正確、實驗結論合理、實驗討論深入。具體內容應包括以下方面。

（1）實驗名稱、實驗日期、實驗地點、實驗者姓名等；

（2）實驗目的和要求；

（3）實驗原理：簡要介紹實驗基本理論、化學反應方程式、反應的條件、影響因素、試樣的處理、定性定量分析的依據、實驗裝置圖、方法的應用范圍等內容；

（4）實驗儀器與試劑：注明試劑濃度、儀器型號；

（5）實驗步驟：記錄實驗實際操作過程，可用表格、圖表、方框圖、流程圖等形式描述，要求直接明了、詳略得當、條理清晰；

（6）實驗數據記錄與處理：采用表格或譜圖形式記錄實驗數據，同時附上簡要的文字說明；通過計算、作圖、查表等形式正確處理和分析數據并得出實驗結果，計算實驗偏差或誤差；

（7）實驗討論：可以是對實驗中出現的異常現象、實驗中存在的問題、實驗中的影響因素等的分析討論，也可以是實驗的收獲、經驗教訓和改進等。