學習與游泳一樣，想要獲得成功，沒有什么秘訣，只需要記得三個字，第一個字，請從來沒有人說過，他只下過一次水，就把游泳學會了，如果不反復得親自下水去單去跑去實踐，可能學會游泳的學習也是一樣，只有多多讀書，讀圖筆記多練習才能獲取更多的知識。

中國明代有個文學家叫鳳蓮，他酷愛讀書，但由于家境貧寒，買不起書，他只好去借書來抄，為了能按時還書，他都凍麻木了，以停止抄書。

我們也聽說過勤能補拙，不要說自己不如別人，只要舍得付出，我們就能有滿意的收獲，游泳如此，學習更是如此。

第二個字戀很早以前就聽說過學游泳時不能只在岸上聽教練說方法講要的理論理論，知道會是我們學的快些，早犯錯誤少嗆水。

學習也是一樣，老師的理論講解方法指導是必要的，但是我們還要養成獨立練習的習慣，而且，練習不帶應該有一定的量，還要有一定的因為再好的教練也不可能再岸上教會一個人游泳，在優秀的老師也教不好一個不練習的學生，美國著名游泳運動員菲爾普斯從14開始，堅持每天在游泳里練習游泳16千米。

第三個字鉆一個人學游泳，如果不學會在水里不呼吸也能多待一會兒，那他以后必然會被誰搶，甚至被淹死，學會潛水，起碼能克服怕水心理葬愛，所以學游泳時要把頭水里埋越深，說明你越自信，再發小學習老師經常告誡我們要刻苦鉆研是呀，如果在知識的表面沒有專業的精神，不可能學到真正的知識的。

法國數學家，物理學家帕斯卡，小時候聽到廚師把盤子弄得叮叮當當的響，產生了疑問，她想要是敲打了伐出聲音，華為什么刀離開盤子以后，聲音馬上14，于是他就自己去做實驗，就這樣懂得了升學的震動，開始了科學的探索。

如果說學游泳時把頭鉆進水里，需要膽量與自信的話，那么學習上的磚就需要多用心，多動腦，一個出自大業的思想，懶惰的人是做不到專業的。

在學海中游泳宇在水池里游泳一樣，需要實施牢記三個字，我們一定能在學海中暢游。

邏輯嚴謹，本文邏輯嚴謹，作者把學習與游泳緊密聯系起來，重禽鏈鉆三個角度分別論證觀點，并在論證每個分論點都用游泳做比喻明顯游泳實習，學習緊扣主題。

截個明細文章結構一目了然，三個部分病例對稱，美觀則是整齊。

論點，學習如同游泳，牢記勤練磚才能在學海中唱you。

論據明代文學家宋濂，目前買書便借書來抄，體現了一個情字。菲爾普斯從十歲開始每天堅持在游泳池里練習游泳，16千米，法國數學家，物理學家帕斯卡從到敲擊盤子，發出聲音的現演出了聲學振動原理。

問贊比喻論證舉例論證。

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未完待續……