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第4章 特別的教師節“禮物”

  • 宿命青春
  • 鈴鐺逸
  • 2686字
  • 2019-05-01 17:30:59

果然,在下午吃飯時,剛打完晚餐的郎詩妍一直在食堂里尋找著什么,身邊的吳惜問她她也不說,終于她鎖定了“目標”,吳惜仔細看了看才恍然大悟,郎詩妍端著晚餐悄悄的坐在了段依然的對面。

“不生氣了?”段依然笑著對郎詩妍說,郎詩妍一臉做了壞事的樣子讓吳惜看著想笑。

“我什么時候生過你的氣?沒有吧,從來沒有,嘻嘻,你是怎么知道我一定會主動找你的?”段依然邊吃邊說:“因為你已經把軟底鞋穿來了,所以你的好奇心一定會讓你問我為什么的。”

郎詩妍尷笑了一下說:“好吧,輸給你了,那現在你能跟我說為什么非要讓我穿軟底鞋了吧?”

段依然看了看吳惜的鞋子后說:“科學樓也就有一些年紀了,我哥哥上學那會科學樓就已經很老了,更何況現在,所以穿板鞋和運動鞋在科學樓上走路多少都會有聲音,再加上晚自習科學樓上沒人十分安靜,很容易被正在巡查的大爺們發現,后果你們兩個都知道,就是記過處分全校通報。”

郎詩妍還是沒有明白段依然的用意所以又問了一句“那跟我穿軟底鞋有什么關系?”

“別急呀,往下聽,昨天早上生物實踐室的事在學校里傳開了,但是大家都認為是玩笑,所以都沒有特別在意,而昨晚楊大爺他們巡查的時候沒有發現什么,所以今天這件事就沒有了熱度,其實昨晚晚自習前我去過生物實踐室,昨晚最后一個用過教室的班級是咱們班,我也是最后一個離開的,門窗檢查過,都是鎖死的,但是我放學再去的時候有一個窗戶的鎖被打開了,這個教室只有咱們班和十七班使用,除去老師每個班總共有五把鑰匙,再除去我,咱們班有四把十七班有五把,范圍一下減小到了九個人?!?

吳惜張大了嘴說:“服了,班長你這些邏輯思維都從那學來的,人家既然有鑰匙干嘛不走門呀,快說你還干了什么?”段依然繼續說:“問得好,之后做的事你們會膜拜我滴,晚自習的時候,如果用鑰匙開門的話人在里面門不能鎖所以很容易被巡查的發現,結果只能是鑰匙的持有者打開門后進入打開窗戶鎖再出來鎖上門,我故意把一些灰塵灑在了那個窗戶的窗框和窗臺上,今天早上我去過生物實踐室,窗臺上和窗框上都有新鮮的手印和鞋印,這也就說明了昨晚有人來過,前天這個人鬧出了動靜讓大家都有所注意,而昨晚他卻沒被發現,所以他并不是以嚇唬人和開玩笑為目的,雖然我不知道他今晚會不會去,但是我還是想去看看?!?

郎詩妍好像是全明白了一樣“所以讓我穿軟底鞋就是讓我跟你去看看那個人到底是誰唄?”段依然看著吳惜說:“不光你,還有吳惜?!眳窍Т舸舻膯枴拔??”

“對呀,郎詩妍膽子小,為了讓她去晚自習的時候我故意讓你聽見我們的談話,依你的性格你果然把軟底鞋穿來了?!崩稍婂麩o奈的說:“完了,不去也要去了,我們兩人還有那個未知身份的人都被你給套路了。”

“同學們,今天上午的考試成績剛剛發給大家了,這個晚自習給大家布置一個小小的任務。”曾初顏老師說著拿出了一本硬皮本“把今天考試做錯的題都記在這種本子上,以后咱們考試只要是做錯的都要記,一定要保存好?!?

囑咐好后,曾老師帶著硬皮本回到了辦公室,這時許諾捂著肚子跑了過來哀求著說:“班長,我剛才吃壞肚子了,想去洗手間。”段依然想了想附耳對許諾說:“你去吧,順便幫忙看看你媽媽進沒進辦公室。”

許諾急匆匆的跑了出去看了看后朝著段依然等人做了做手勢,段依然又跟郎詩妍和吳惜囑咐了一聲注意聲音,紛紛離開了座位。

三個人偷偷摸摸的離開了教學樓來到了櫻花樹下,為了這次“行動”段依然還準備了三個小手電筒并分給了大家,在確定巡查人員的位置后鬼鬼祟祟的上了科學樓。

布滿黑色的科學樓樓道顯得格外恐怖,郎詩妍為了不出聲音緊緊的抱著吳惜的胳膊,最后都把吳惜的胳膊攥出了紅印。

三人到達了生物實踐室門口,段依然打開了手電看了看窗臺后回頭小聲的說:“窗戶上有新鮮的痕跡,看來那個人已經來過了。”

三人小心翼翼的翻進了偌大的生物實踐室,郎詩妍負責在窗戶旁放風,段依然和吳惜打著手電在教室里找人。

此時的教學樓,曾老師回到了班里,在向第一排的同學詢問班長等人的去向,他們都說不知道,再看看許諾,果斷的下樓去往科學樓。

“這根本就沒有人嘛!”吳惜小聲的對大家說,段依然很不服氣的說:“不可能,再找找,他就算走了也會蛛絲馬跡的?!?

郎詩妍有些著急和害怕,因為就在剛才朝向樓梯口的位置不斷傳上來高跟鞋發出的“噠噠”聲。

“喂!好像有人上來了,有腳步聲。”郎詩妍說,忽然段依然的手碰到了生物實踐室通往化學實驗室的那個生銹的鐵門。

“這里是開著的,郎詩妍吳惜你們進去躲著,化學實驗室的窗戶很高,一般人看不見里面?!?

吳惜聽到了段依然說話,第一時間就跑了過去,但是郎詩妍好像沒有聽到,高跟鞋的聲音越來越大眼看人就上來了,著急的段依然跑過去拉住了郎詩妍的手,郎詩妍懵了一下不過還是十分配合的跑進了化學實驗室。

“誰在里面?”是曾初顏老師的聲音,緊接著曾老師拿出了手機往生物實踐室里照了照,但是什么人都沒有看到,過了一會曾老師下了樓,聽腳步聲老師應該是停在了一樓的樓梯口。

大家松了一口氣,忽然吳惜才意識到自己牽住了一只手,回頭看看郎詩妍的手明明是和段依然牽在一起的。

“哈嘍!”吳惜背后的許諾小聲的說,為了防止郎詩妍和吳惜大叫,冷靜的段依然跟許諾立刻捂上了她們的嘴。

“班長,你們怎么會在這?!痹S諾問,段依然松開郎詩妍后把他們的所做所為簡短的跟許諾敘述了一下,而郎詩妍問許諾的時候,許諾笑嘻嘻的說:“我媽媽從小就有腰病,開學前她還閃了一下,即使很疼但是堅持做家務,上一屆畢業生畢業前的最后一堂化學實驗課時把這里弄的亂七八糟,教師節那天咱們就要來這里上實驗課了,因為這是我媽媽的教室,而且媽媽不喜歡讓學生來幫她打掃衛生,她一定會忍著疼把這里打掃干凈的,所以我想把這里打掃干凈。”

許諾停頓了一會繼續說:“前天來的時候無意間碰到了隔壁的燈的開關,我怕被發現所以沒有打掃,昨天才發現這里不是一般的亂再加上不方便我自己起碼要三個晚自習才能打掃干凈?!?

郎詩妍高興的向段依然和吳惜說:“我們也幫忙吧,咱們四個今晚就可以的,而且這是最棒的教室節禮物,不是嗎?”

最后,四人達成共識并以最快的速度打掃完了整個化學實驗室,期間巡查人員也來過科學樓,不過都被一直站在一樓的曾老師以各種理由推遲巡查,直到郎詩妍等人回到教室。

當看著四個孩子走出科學樓時,曾老師也是上樓打開了化學實驗室,看著孩子們辛辛苦苦做的成果時心里涌上了一種欣慰的感覺,本來曾老師還在想庇護他們“違反紀律”到底對不對,現在想來真沒有這個不必要...

回家的路上,郎詩妍回想起今晚做的事情多少都有些激動和興奮,還有就是段依然牽住她手的那一刻讓她回想起了那天在公園里救自己的人,雖然她知道那個人絕對不會是段依然,其實她一直想找到那個人并當面感謝他。

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