“嗶！”隨著裁判哨聲的響起，梅澤對陣湘平的練習比賽，正式打響。花形罕見的在跳球中輸給了對面的佐佐木，湘平中學獲得了開場的首波進攻球權。

身穿8號黑色球衣，湘平的控球后衛(wèi)虎水大敢小心的運著手里的籃球，湘平的球員們事先也是做過功課的，自然知道梅澤的王牌核心，藤真健司的厲害。

虎水作為一名控球后衛(wèi)，天賦絕對說不上有多好，既沒有組織球隊戰(zhàn)術的領導力，也沒有可以改變局面的美妙傳球，但他依然成為了湘平中學的首發(fā)一號位，靠的正是熟練的運球和堅韌的防守。

等球員們都站好了位置，虎水一個橫傳，把球給到仙道手中。仙道持球，面對不知火稚嫩的防守，很輕松的就突破了過去，一個靈巧的拉桿上籃，躲開了花形的干擾，為湘平中學拿下了第一分。

“不用在意。”藤真拍了拍不知火的肩膀，溫和的說道：“那家伙的實力的確很強，盡力而為，別勉強自己就好。”

不知火雖然聽到藤真的鼓勵，但臉上的表情還是顯得有些局促，不自信的問道：“藤真前輩，這樣真的好嗎？讓我擔任首發(fā)球員不說，還把防守對面王牌的重要任務交給我，這樣真的沒問題嗎？”

“嗯...嘛，老實說我也不清楚啦，但這是教練的安排，我相信教練，他一定有自己的考慮，所以你也別想那么多，專心比賽就可以了。”

“哦，我，我知道了。”

不知火雖然這么說，但他緊張的樣子還是過于明顯了。藤真看在眼里，心中也是一嘆。

藤真沒說謊，這確實是河村教練的安排，所以他的心中也有些郁悶。在藤真看來，防守仙道最好的球員不是長谷川就是他了，但誰想河村教練卻指定了讓一年級的不知火去對位仙道，這不明擺著讓不知火當提款機嗎，不過河村教練既然這么安排了，作為球員的他們也只能服從。而經過剛才那一球，藤真隱隱約約間，對河村教練的安排也似乎有些明白了。

輪到梅澤進攻，在藤真接過隊友的發(fā)球后，直接就跑了起來，不只是他，其他的球員們也動了起來。藤真剛運球過半場，也不等隊友們站好位，就選擇了自己單干，突破了虎水的防守，來到禁區(qū)，在對手補防過來的瞬間，一個快速傳球，給到空位的長谷川手里，中投兩分穩(wěn)穩(wěn)命中。

而他們所花費的進攻時間，只有十一二秒的樣子，整體的進攻節(jié)奏非常快。

“這是...”湘平的天野教練皺起了眉頭，之前梅澤的首發(fā)變陣就已經讓他有些懷疑了，現(xiàn)在再看到梅澤快節(jié)奏的進攻，哪里還不知道，梅澤的進攻戰(zhàn)術已經完全變了。

天野教練今年才三十來歲，藤真對他的印象是比起籃球教練，更像是一名高級白領。從外表上看也差不多，天野教練梳著一頭油亮的大背頭，身穿一套筆挺的黑西裝，配上他挺拔的身軀，整個人的氣質顯得干練，一絲不茍，給人一種非常專業(yè)的感覺。

他也是本次合宿活動中最年輕的教練，據說是某知名體育大學畢業(yè)，在去年出任了湘平中學籃球隊的教練一職，僅僅依靠兩年的時間，他就讓之前一直徘徊在縣大賽八強行列的湘平脫胎換骨，成功奪得了湘平中學歷史上首個縣大賽冠軍，可以說相當?shù)挠袑嵙Α?

“原來如此，看樣子是下功夫研究過我們湘平，不準備和擅長打陣地戰(zhàn)的我們硬碰硬，而是依靠快節(jié)奏的跑轟戰(zhàn)術，利用空間和速度來進攻，不錯，有點意思。”天野教練看著場上你來我往的激烈交鋒，嘴角帶著一絲莫名的笑意。

“嗶！湘平中學請求暫停！”借著一次死球的機會，天野教練率先喊了暫停，此時場上的比分是16：12，湘平中學暫時落后四分。

天野教練看著坐在替補席上的球員們，沉聲說道：“我們的節(jié)奏被對手帶了起來，整體正在加快，這是不行的。對手應該事先研究過我們，所以才沒有選擇以前的戰(zhàn)術，這恰好說明，他們不想跟我們打陣地戰(zhàn)。那我們要做的事就很簡單了，不要被他們影響，專心做好進攻跟防守，不要急，穩(wěn)扎穩(wěn)打，把節(jié)奏重新拉回到我們手中，都聽清楚了嗎？”

湘平的球員們大聲喊道：“清楚了！”

另一邊，梅澤的替補席上，河村教練也在給球員們分配著任務。

不過首發(fā)出場的不知火完全沒有聽進去，在之前比賽的那段時間里，他被對面的仙道完爆，讓仙道拿下了八分，而自己卻一分未得。強烈的羞辱感和挫敗感在他心中彌漫，讓他不禁低垂著頭，腦海中滿是疑惑，為什么河村教練非要讓自己去跟仙道對位呢？

想了半天，實在想不通的不知火，抬起頭，把目光轉向了河村教練，開口說道：“教練，還是換個人吧，我真的防不住那個11號。”

“我知道你防不住。”河村教練的回答讓不知火噎了一下，心中不由得暗自誹謗道：“知道你還讓我去，有毛病吧。”

“但我要的就是這個效果，你只管努力去做，不要想其他的。在防守上，積極性要比技術重要的多，我為什么會讓你出任首發(fā)，你自己好好想想！”說到最后，河村教練的臉色很是嚴肅，而一旁的藤真在聽到后，臉上卻露出了一副果然如此的表情。

不知火沒辦法了，既然教練都這么說了，那還有啥反駁的，干唄。

暫停結束，兩隊的球員再次回到了場上。之前的死球原因是湘平進攻的時候傳球失誤，被坂本碰出了界外，所以這次還是由湘平進攻，進攻時間還剩五秒。

中鋒佐佐木發(fā)邊線球，但湘平的控球后衛(wèi)，虎水在藤真緊密的防守下沒有機會接球，只好讓仙道從底線跑了出來，接到了佐佐木的傳球。

眼看進攻時間即將走完，仙道拿球后也不猶豫，趕緊加速沖刺，干凈利落的突破了不知火的防守，然后一個急停，面對補防過來的花形，直接跳投出手，籃球在空中劃過一道高高的弧線，最后還是落入了籃筐中。

典型的英雄進球，事實上之前仙道已經進了好幾個這樣的球了，他今天的手感確實不錯，打的很順。

也正是因為這種蠻不講理的進球，才讓不知火的心態(tài)漸漸失衡，不過在河村教練的說教后，他倒是不在乎了，反正是教練的吩咐，老實做就好了。

在仙道打進這球后，兩隊的比分變成了16:14，梅澤暫時領先湘平兩分。

輪到梅澤進攻，藤真他們的戰(zhàn)術還是跟之前一樣，進攻速度非常快，隊友之間球的傳導也很流暢。一般來說，速度提升后，球隊之間的配合難度也會加大，失誤就會變多，不過由于藤真出色的組織能力，使得梅澤受到的影響相當?shù)停@也是河村教練放心使用這種戰(zhàn)術的原因，藤真出色的能力正是河村教練最大的依靠。

看著湘平的防守，藤真有點無奈。本以為經過他們加快節(jié)奏的做法，湘平的球員們會產生動搖，進而改變戰(zhàn)術。但結果卻是湘平的防守戰(zhàn)術沒有變化，依然是選擇的固守禁區(qū)，壓制梅澤的內線進攻。也正因如此，直到現(xiàn)在，梅澤還是沒能在內線得到更多的分數(shù)，基本上都是外線投籃。

“還以為剛才的暫停會有所變化呢，看樣子是我想多了啊，天野教練，真夠固執(zhí)難纏的。”看著湘平球員們堅定的防守，場下的河村教練也是有些頭疼。說到底，跑轟戰(zhàn)術并不是梅澤的主要打法，最終目的還是希望湘平能改變戰(zhàn)術，擴大防守范圍，進而解放梅澤的內線進攻，但現(xiàn)在看來，湘平的天野教練看的相當通透。

河村教練繞了繞頭，“算了，內線進攻不行就不行吧，索性我還留有另一招。”

場上，藤真看著湘平球員們的防守，頓時也明白，之前有些想當然了，對手不僅很冷靜，更非常的聰明。既然跑轟戰(zhàn)術的用意被對手看穿了，那就只好執(zhí)行第二套方案了。

藤真持球，面對虎水的防守，現(xiàn)是快速突破，然后一個逼真的假動作傳球，騙過了虎水的注意力，最后接上一記后撤步投籃，兩分輕松打進。

“既然你們還是選擇固守禁區(qū)，那我們也不變，看誰能撐到最后吧。”進球后的藤真默默想道。

輪到湘平進攻，梅澤的防守依然很堅固，除了不知火算是明顯的弱點，其他位置幾乎沒有機會。

所以虎水很自然的就把球傳給了仙道，仙道拿球后，還是和前面幾次一樣，選擇了突破。即便不知火已經很努力的防守了，但終究實力不行，再次被仙道過掉，投籃拿下兩分。

只是，在仙道這次進球后，湘平的天野教練卻感到了一絲違和感，他緊緊看著球場上的球員們，嘴里嘟囔道：“奇怪...”