王劍編撰的部分書籍內容在比拼者間緩慢傳遞著，書籍新穎的內容，獨特的解題視角和新穎的見解，立即引起比拼者們熱烈的討論，一個個如獲至寶似得拿著寫滿內容的紙張，津津有味的觀看著，不時的發出各種驚嘆之聲，一個個貪婪的吸收消化著紙張上的內容。

閱讀過的比拼者，人人都有一種醍醐灌頂的暢快感，都變得豁然開朗，如同腦子突然開了竅，原本存在的一些有困惑的知識點，經過王劍編撰內容的引導和指點，瞬間都和以往的知識點融會貫通，每一個人都自信再碰到相似的問題，都將會輕松迎刃而解，再無困擾。

“這編撰的內容只有一小部分，可惜了，如果是整本書，無論是花多少錢，我都要買一本來研讀、參考、學習，每看一遍，都收獲良多！”

“這本書一旦編撰完成，勢必會成為暢銷書，能夠參與它的出版，我感到很榮幸！”

“此書一出，不知道多少想學習卻不得門徑的人，將會改變命運，它勢必會成為高中生手中的必備《圣。經》”

“……”

閱讀過王劍編撰內容的比拼者，一個個跟小媳婦似得，怨念頗深的看著王劍，覺得王劍未免太小家子氣了，就給看一小部分，對他們這群學習狂人而言，實在是不夠塞牙縫的，看的實在是太不過癮了。

“愿意留下嗎？”

王劍從比拼者們臉上流露出的激動不難判斷出，比拼者們絕對會統統的留下來，成為他編撰書籍的得力助手。

“愿意。”

比拼者們高聲的吼道。

很多被王劍無情從特訓班開除的人，都正埋著頭，樂滋滋的在收拾課本準備離開。

可當無意中看到王劍編撰的書籍內容，在想到王劍有可能真的押題成功，臉上掛著笑意的人，心里都不禁打起了退堂鼓。

口口聲聲說愿意留在特訓班的人，絕對沒有一個是傻子，王劍既然能夠讓他們心甘情愿的留下來，足以證明王劍開出的條件很誘惑。

想到這里，很多比拼者都笑不出來了，甚至有些不愿意離開特訓班了。

本來滿心焦急的一心想讓孩子離開特訓班的家長們，見有資格留在特訓班的孩子臉上愁容一掃而光，都為難的皺起了眉頭，決定先等等看，看看其他人的決定再決定是否規勸孩子離開，甚至是動用武力的強行帶走。

王劍對眾人愿意留下來的決定，很滿意，繼續說：“接下來，我來說第三個優厚的條件，那就是給特訓班的學生開工資。”

“上學開工資？這聞所未聞啊。”

比拼者們都驚訝的張大了嘴巴，以為自己的耳朵出了問題，聽錯了。

比拼者們作為各自學校的學習精英，一直以來都享受著各自學校給與的各種數不勝數的優厚待遇，可還從來沒有從學校領過工資呢。

王劍開工資的做法，倒是新奇的很。

孫德滿心跟著提到了嗓子眼，認為王劍給學生開工資的做法實在是太過分了，一中可不會出錢給學生發工資的。

再則，一中真的出錢給這群外來的特訓班學生發工資，那對一中的原來學生可是極大的不公平，討好了特訓班，可得罪了全部高三學生，實在是得不償失！

孫德滿忍住了想打斷王劍講話的沖動，決定先看看王劍是如何發工資的，一旦超過一中的承受能力，就必須的站出來加以阻止，以免引起更大的亂子。

王劍考慮了一下說道：“發的工資分為兩個部分，一部分是編撰書籍的獎勵，另外一部分是錄制教學視頻在網上被點擊后獲得的報酬。”

“編撰書籍還給工資？”

比拼這們都有點不好意思了，王劍能夠給他們署名，已經很難得了，如今竟然還愿意分他們錢，這實在是意外之喜。

“編撰書籍的獎勵，會根據書籍的銷售量來給你們，并且這筆費用不是一次性算清，會源源不斷的發放，只要書籍還在繼續的售賣，你們就可以源源不斷的拿錢。”

王劍笑著說道。

“大概能夠分多少錢呢？”

比拼者們激動的問道，分多少錢他們倒是不在乎，能夠憑借自身的努力掙錢這令他們很開心了。

“一本書我會拿出來一塊錢作為獎勵，如果銷售量突破百萬本，那就是你們共同分100萬，如果銷售量超過1000萬，你們就共同分1000萬。”

王劍頗具誘惑的說道。

“保守估計銷售一百萬冊，那100萬由50個人分，一個人也是2萬塊了。”比拼者們都很開心，編撰書籍既能夠加強學習，又能夠賺到錢，這筆買賣實在是太劃算了。

“你們只需要辛苦13天左右，賺的錢絕對不只2萬塊。”王劍鄭重其事的保證道。

“13天？”

比拼者們都是一愣，隨即就明白了，王劍跟高捷和方文輝的賭約定的就是20天內出版的書籍銷售量，超過方文輝曾經的出版書籍最高銷售量。

“13天，夠用嗎？”

比拼者們都禁不住產生自我懷疑了，這編撰書籍的時間未免太趕了，如果要保質保量的去編撰，加上后期的修改和編訂，13天恐怕根本不夠！

“13天足夠用了，我會把編撰書籍的大綱寫出來，你們只需要按照我的大綱進行填充就行，這就像是蓋房子，我把框架搭好，你們只需要填充磚石就行。

你們剩余的人，會分成不同的小組，每一個小組編撰填充一個科目，一旦編撰填充完畢，就進行交叉審核和補充試的填充，等到每一個科目都編撰完成，經過數次交叉審核和查看，整本書就可以正式出版了。”

王劍把自己的構想說了出來。

“那你會不會太辛苦了，能抗住嗎?”

比拼者們都擔憂王劍的身體是否能夠吃得消，畢竟王劍需要準備好每一科書籍的大綱和編撰方向，是極度耗費心神的，一般人恐怕根本扛不住！

“我已經迫不及待的想要看到方文輝和高捷來一中當清潔工了，只要你們不覺得太累就好，放心，編撰書籍期間，各位的餐飯會專門制作，絕對很有營養。”

王劍說的很輕松。

“我們一定會竭盡全力。”

比拼者們嗷嗷叫著，紛紛表態會全力以赴的支持王劍。

剩下的比拼者，作為各自高中的頂尖學生，常規的復習套路，對他們而言純粹就是在浪費時間，無論投入多大的精力，都對自身學習能力提升幫助微乎其微，這同樣也是很多學習優異者的苦惱，可王劍編撰的書籍內容，讓他們看到了突破自我和提升自我的希望，所以都愿意拼力一試。

學生家長們一時間都面面相覷，臉上堆滿了尷尬，如今孩子們都很樂意繼續留在一中的特訓班學習，作為家長的他們，自然要尊重孩子的意見了，畢竟王劍的一系列挽留條件，真的很吸引人。

家長們都很后悔來一中鬧事，差點就害的孩子錯失了提升自我的好機會。

“我剛剛說過，給你們的工資有兩部分組成，編撰書籍只是其一，其二就是錄制教學視頻，上傳到育樂育慧網站上。

而你們錄制的視頻被點擊后，育樂育慧網站會有一個結算工資的算法，會給你們進行工資結算，只要你們的視頻有人觀看，同樣可以一直幫助你們源源不斷的賺錢。”

王劍接著又拋出了一個極具吸引人的條件。

“錄制視頻？我們行嗎？”

木子劍扭捏的問道，至于靠視頻賺錢，他倒是無所謂。

“錄制視頻，都錄制什么內容？”衛鋒依舊是沉默寡言，不過他倒是愿意參與其中，分享自己的學習經驗，來幫助他人。

“錄制的視頻內容，第一是要和編撰書籍進行結合，我會在書籍每一道題的后面添加視頻連接碼，一旦有人看書有不明白的地方，就可以通過掃描每一道題后的鏈接碼進入育樂育慧網站，查看到你們關于習題的講解。

第二，是分享你們平時解題的心得體會，錄制的教學視頻沒有時間限制，大家可以隨心所欲的發揮。

如果你們擔心面對鏡頭時怯場，可以錄制成音頻，關于錄制視頻方面的問題，我會讓育樂育慧網站派人過來專門進行講解和培訓，然后你們可以和育樂育慧網站簽署講師的合同。”

王劍把錄制視頻的大致思路講解了一下。

王劍第一次見常慧明時，就承諾過，會為常慧明招攬一批學習優異者來錄制教學視頻，如今也算是兌現了承諾。

當然，育樂育慧網站發展越壯大，他王劍作為股東賺錢倒是其次，起碼可以提升自我影響力，收獲大量的成就值為自己所用！

“視頻也是需要在13天內完成嗎？”

比拼者們都感覺到壓力山大。

“視頻錄制不用太著急，鏈接碼可以先放到印刷的書籍上，內容可以慢慢填充。”

王劍安慰道。

眾人這才暗松了一口氣，如果真的需要13天把視頻都錄制完，那么他們恐怕要沒日沒夜的拼命趕工了，這樣錄制的視頻真的無法保質保量。

“家長們還有是什么擔憂嗎？”

王劍環顧眾位家長，詢問家長們的意見。

家長們交頭接耳了一陣，派出一位代表提問說：“高考在即，我們唯一擔憂的就是，孩子們的學習問題，請問特訓班會有哪些老師來進行授課呢？”

“以特訓班學生們的素質，壓根就不需要老師來指導了，過多的指導反而是對他們的束縛，他們只需要結合編撰的書籍的知識點來復習，高考分數絕對不會低。

如果各位家長實在是不放心想要請老師授課，你們認為哪位老師教學好，只需要告訴我名字，我會把他們邀請過來授課。”

王劍一臉真誠的環顧眾人承諾道。

“真的能夠邀請來任何一位老師嗎？”家長們都懷疑王劍是在吹牛。

“高考出題老師是誰，我都能夠一清二楚，邀請老師來授課，自然不在話下。”

王劍信誓旦旦的保證道。

王劍可沒有吹牛，從陳猛哪里獲得的有求必鷹，他是一次都沒有用到呢，邀請個授課老師，真的沒一丁點的難度。

“邀請別的老師講課，還不如王劍講課有意思，他錄制的視頻，我可沒少關注。”

木子劍高聲的嚷嚷道。

“對。”

特訓班眾人都齊聲的附和著，有王劍這種變態的解題高手在，何須費心思的從外面邀請老師來授課呢？直接讓王劍當老師就可以了。

“有問題，我隨時解決。”

王劍鄭重的承諾道，絕對不會辜負眾人的信任。