過了幾天后，白雪的成績出來了，英語八十三，數(shù)學(xué)五十六，語文九十，政治五十九，歷史六十三，地理五十七，生物四十八。
這個成績，真的很糟糕，但白雪只是看了看，好像已經(jīng)沒有太大的感受了。
只是耳邊會響起同學(xué)悄悄地議論，看吧，天天打瞌睡的人怎么可能考好？還一天到晚那么高冷，自以為是……
白雪想：那就睡覺吧，不行不行，我還想繼續(xù)努力，可是這節(jié)課是英語課……
算了，那看書吧，，，完了，這本書好像有點大，太明顯了，可是收下去的動作好像也挺明顯的！
我把試卷放在上面，應(yīng)該老師就不會罵我了吧，聽課聽課——聽~課~~誒~怎么~有點~困~~
“白雪，現(xiàn)在講到哪道題了”
“啊，我我……”白雪一下子愣住了，她沒想到自己會被老師點名，完了完了丟死人了，地上有縫嗎？
“我看你看的挺認真的，看的什么書啊，看的這么認真，是覺得自己這次考得很好嗎？”
“老師，我，我沒有看，我……”
“《金科玉律》？可以嘛，看這種書……”英語老師一把抽出了白雪的書，毫不留情面的當眾批評了白雪，此刻白雪仿佛已經(jīng)聽到了同學(xué)們看笑話一樣在嘲笑她了。
“老師，我……我……”白雪真的快要哭出來了，她這是第一次被英語老師這樣批評，再這樣站著，她真的可能會忍不住想要沖出教室了。
“行了，坐下吧，給我認真聽課，考成這樣還敢走神”謝天謝地，終于可以坐下去了。
一坐下，白雪的眼淚差點就忍不住了，這時候，她的腦海里卻浮現(xiàn)出了一句昨晚看的小說里的話“別低頭，皇冠會掉，別流淚，敵人會笑”
但是，白雪的心里真的快要絕望了……
試卷評講完了，還剩下幾分鐘下課，英語老師開始扯些有的沒的，白雪聽不下去。
因為，她知道英語老師在指桑罵槐著誰“有些同學(xué)啊，一天天的不知道努力，還每天假裝自己抑郁了一樣，是覺得自己很能干嘛？……”
抑郁？什么是抑郁？白雪還不知道這是什么意思，所以她不覺得老師在說自己，剛松一口氣時；
“還有啊，那一天天上課不努力聽講，還看課外書的同學(xué)！……我說的是誰誰自己心里清楚，別對號入座??！”說完，還瞥了一眼白雪，這，沒辦法不難受啊……
白雪真的仿佛看見本就不晴朗的天空好像要下雨了，又悶又熱，還有點讓人暈乎乎的窒息感。
好不容易挨到了下課，白雪不想聽同學(xué)八卦，肯定在討論課上老師在罵誰的問題，沒人懷疑老師不是在罵白雪……
結(jié)果剛出教室就遇上了回辦公室的英語老師，她本來想躲開的，但英語老師不給她這個機會?！鞍籽?，這次考了多少分啊”“八，八十多點”“你得加油哦，以前你的英語明明還可以的，能上一百的啊！”英語老師笑嘻嘻的對白雪說著，白雪只能尷尬的笑著迎合老師。
白雪此刻也不想去上廁所了，因為她會必經(jīng)辦公室，就不得不和英語老師多呆那么久……
她趁機躲進了樓梯，拐過身卻偶然看見了那個人。她看著他，他卻沒有像其他人一樣對她嗤之以鼻或者視而不見，而是很謙和的微笑著看了她一眼。
白雪淡定的回以微笑，并向他點了點頭表示禮貌。
而那個人也回應(yīng)了白雪。
白雪的心里想著，他和其他人是不一樣的吧。但自己有什么資格說配得上他呢？
白雪躲過了老師后，在走廊上等待著上課鈴聲，一直到預(yù)備鈴響了之后她才進教室。
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數(shù)學(xué)課“沒及格的同學(xué)，記得我考試前說的什么吧？現(xiàn)在沒及格的跟我出來，其他同學(xué)把試卷拿出來自己先修改?！?
辦公室，白雪同一樣沒及格的十多個人站成一排，等待老師的發(fā)落，白雪悄悄地問旁邊的同學(xué)：“他上次說的什么??？”
“你還真的沒記得??？罰做下蹲啊，一分乘以十個……哦，也對，你應(yīng)該是第一次吧，你這次考了多少分？”
“啊，我，五十多，，，”
“沒事，我也考的差，只比你多了幾分，六十多點”
“……”說出來你可能不信，白雪竟然真的覺得這位同學(xué)和她同病相憐……
是真的傻。
被老師看著做完了不知道幾百個下蹲后以為終于得到了解放，不料，“現(xiàn)在，你們一個一個來給我說錯的理由……”
……到自己了“白雪，你看看你的成績，一次不如一次，你對你的成績感到很滿意嗎？你是真的甘心當個‘瘟豬子’（差生）嗎？”數(shù)學(xué)老師恨鐵不成鋼的話，一下子戳到了白雪，真的，白雪從來沒覺得自己是個差生。
她在的班是年級最好的班，她也沒覺得自己很差，但在這一刻起，她被老師認為是一個差生了嗎？白雪陷入了自我懷疑……
后來，她想找班主任聊聊天，因為她覺得，語文老師一定是善解人意的，“白雪，其實你的基礎(chǔ)不差的，你只要再努努力……”語文老師一如以往的嚴肅卻負責。
“不過你最近的狀態(tài)怎么回事？你給我說說，是又因為和家里關(guān)系不好嗎？你最近的成績下滑的很厲害啊！”真的一語道破了白雪的焦慮，白雪有點忍不住紅了眼眶，把心底真實的想法告訴了老師，她覺得老師一定可以開導(dǎo)她的，在她的心里，老師一直像一盞燈一樣，是她內(nèi)心的最后一點光的存在。
“其實，白雪，你有沒有想過是自己的原因啊，你和你爸爸關(guān)系不好也不一定都是因為你的父親，我們應(yīng)該體諒父親，你以后就會懂了，父親的責任有多重，我覺得你有點鉆牛角尖了，你看開一點嗎……”
于是，白雪真的開始懷疑自己是不是性格真的那么的遭人討厭，白雪此刻覺得班主任的話很有道理，她自己應(yīng)該反思一下自己，雖然，老師的話讓她心里的痛感更加的強烈了……
白雪視為光一般存在的人，她從來不懷疑老師的話的正確性，其實這樣有些偏執(zhí)，白雪在內(nèi)心深處是很信任她的班主任的。
但她沒考慮過，其實班主任不是萬能的，她也有自己的事情要做，這一點后來班主任提醒過白雪。白雪只是覺得自己打擾到班主任了，就很少再用私事來打擾班主任了。
但即使這樣，同學(xué)也不放過機會，甚至不知道是誰，在網(wǎng)上匿名罵白雪是只會在老師面前轉(zhuǎn)的馬屁精什么的，很難聽的話。
如果那時候白雪知道這其實是校園冷暴力的話，她會不會變得更加自卑？
事實是，白雪從那之后變得更孤僻了，她覺得所有人都討厭她，沒有人是真心對自己的，哪怕不認識的人她也不敢有過多的接觸了。
白雪想過轉(zhuǎn)學(xué)，但父親肯定是不可能同意的。她只能每天繼續(xù)活在煎熬之中。
就這樣，日復(fù)一日，直到后來班主任漸漸忽略了自己，同學(xué)們沒空搭理自己，白雪徹底變成了班上的“小透明”。
這樣的日子，白雪逐漸麻木了，習(xí)慣了，面癱了，除了網(wǎng)絡(luò)，也不知道什么是笑了。
而這一切，白沙一點也不知道，只是以為快期末了，女兒壓力大……
白雪現(xiàn)在覺得，一個是男神，一個是班主任曾經(jīng)的鼓勵，這兩道光，一道未變，一道漸漸消失在白雪黑暗的世界里了。
某次征文活動，白雪鼓起勇氣向班主任自薦，辦公室里班主任委婉的拒絕了。在班級上，班主任因為參加人數(shù)不夠，再一次宣布的時候，白雪鼓起勇氣再一次自薦“老師，我想試一試”。
這一次，班主任沒有再留情面了，笑著說出了最決絕的話：“你啊，還是算了吧，這次的活動你別參加了，你的作文寫的那么差，還有啊，你的那個字啊……”雖言盡于此，卻字字誅心
白雪也沒有臉皮再表現(xiàn)自己了，她真的不愿意再次成為同學(xué)的笑話了。
白雪的學(xué)習(xí)生活也是這樣小心翼翼的，她問老師為什么同學(xué)們都那么討厭她時，班主任說，可能是因為你跟我走的太近了，她不明白是什么意思，后來她懂了，卻晚了。
但當她開始主動熄滅掉這盞光時，白雪的世界里也只剩下了黑灰色。