剛一打通了輔導(dǎo)員的電話，那頭的語氣似乎就特別不好，鐘秦又有一種預(yù)感，若是自己不迅速掛斷電話，等待自己怕是雷霆火山的爆發(fā)。
見事情不對(duì)，鐘秦假裝電話信號(hào)很差的樣子，對(duì)著話筒就是一陣很無語的樣子。
“你說什么？什么？你聽不到嗎？喂，喂，喂……沒信號(hào)了。”然后，鐘秦很是理直氣壯的掛斷了電話，鐘秦正為自己的機(jī)智點(diǎn)贊的同時(shí)，凌雪簡(jiǎn)直被這個(gè)無恥的家伙氣的夠嗆。自己還一句話都沒有說，你就在電話里面自言自語，這樣真的好嗎？更氣人的是，你自言自語也就罷了，還特么偏偏裝出一副電話沒有信號(hào)的樣子，你這是在騙鬼呢？
鐘秦掛斷了打給凌雪的電話，便又向李教授打了一個(gè)電話，他想要參加科技展覽，名額只能從李教授這里獲得。只要自己在科技展覽上獲得名次，就不怕輔導(dǎo)員還會(huì)為難自己，鐘秦甚至已經(jīng)做好了弱人工智能的推廣。
一旦自己在校園里的科技展覽上獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，那么他便會(huì)趁機(jī)進(jìn)行宣傳一番。想著自己憑借在熱搜上的人氣，大肆的宣傳一波，產(chǎn)品定然能夠在網(wǎng)絡(luò)上先紅起來。
李教授見是鐘秦的電話，立馬接了起來。他雖然和鐘秦也沒有見幾面，但是他對(duì)鐘秦還是很有好感的。甚至，對(duì)于鐘秦在如此小小的年紀(jì)，就能獨(dú)自一人攻克了無數(shù)科學(xué)家都沒有攻克的世界性難題，更是刮目相看。
若是國(guó)家多出幾個(gè)想鐘秦這樣的科研天才，神州何愁不興？
他剛一接通鐘秦的電話，便和他打起了玩笑。
鐘秦可沒有時(shí)間和老教授寒暄，只是簡(jiǎn)單的應(yīng)付了幾句之后，便直接進(jìn)入到主題，詢問如今參加校園的科技展是否還能報(bào)名。
李教授知道石墨烯對(duì)國(guó)家的重要性，這樣的戰(zhàn)略性發(fā)明，是不可能這么早被推出明面上的，于是他不得不向鐘秦講述其中利弊，希望鐘秦能夠放棄參賽，好好和軍方合作。
鐘秦連忙解釋，說自己有一個(gè)新發(fā)明，而不是有關(guān)石墨烯的制備技術(shù)。
他話語剛一說出口，頓時(shí)就引起了老教授的興趣。一個(gè)能攻克石墨烯制備技術(shù)的小伙子的新發(fā)明，那將是什么呢？
在和鐘秦的談吐中，鐘秦為了取信老教授，甚至編造了一個(gè)謊言。謊稱自己在讀高二的時(shí)候，就開始在研究這個(gè)項(xiàng)目了，如今剛好初步完善，想要參加科技展覽，看看自己這兩年的研究究竟如何……
被鐘秦勾起了極大興趣的老教授簡(jiǎn)直是有些坐不住了，因?yàn)殓娗貫榱巳⌒爬罱淌冢谷徽f了石墨烯的制備技術(shù)，只是他在無聊的時(shí)候弄的小玩意。而他如今要參賽的這個(gè)發(fā)明，他足足花費(fèi)了將近三年的時(shí)間來攻克其中的難題。
如此一對(duì)比，李教授簡(jiǎn)直無法想象，對(duì)方即將拿出來的產(chǎn)品是什么？
鐘秦帶了個(gè)U盤，便向著教職工家屬院走去，路過保安亭的時(shí)候，或許是老教授已經(jīng)打過了招呼，鐘秦只是向武警通報(bào)了自己的名字，便被直接放行了。比起第一次搜身檢查，時(shí)刻有一支槍對(duì)準(zhǔn)自己來說，簡(jiǎn)直不要太爽。
按照上次來李教授家的記憶，他很快便敲響了李教授家的門。剛一進(jìn)小院，老教授便有些迫不及待了，想要看看鐘秦的發(fā)明。
鐘秦也不含糊，直接把U盤遞給李教授，對(duì)他說道：“這個(gè)是人工智能，我用了將近三年才編寫完成的。雖然它還只是最初級(jí)的產(chǎn)品，但對(duì)做科研的人來說，還是能夠取到一點(diǎn)效果的。比如計(jì)算方式，他能夠迅速的將數(shù)據(jù)給你歸納、整理，完全就不輸于一個(gè)真實(shí)的助理……”
聽了鐘秦的話，李教授將信將疑，他是見過大世面的人，要說如今有人已經(jīng)將人工智能開發(fā)了出來，他是一萬個(gè)不相信。更何況，還能幫組科學(xué)家整理數(shù)據(jù)的人工智能了。就算是真人，在數(shù)據(jù)整理方面，偶爾也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，更不用說是一個(gè)程序了。
就算是互聯(lián)網(wǎng)三大巨頭BTA研發(fā)的人工智能，他也有幸參加過測(cè)試，其結(jié)果了也就那樣。它只能幫組助手提升工作效率，對(duì)于數(shù)據(jù)整理方面，還得自己親自動(dòng)手。對(duì)于鐘秦的信誓旦旦，他反正是不相信的。人家互聯(lián)網(wǎng)巨頭在人工智能上沒有少砸錢。可開發(fā)出來的程序智能，也只能為助手起到輔助；對(duì)科學(xué)家根本沒有多少實(shí)質(zhì)性的幫助。可以說，現(xiàn)在市面上推出來的人工智能，都比較雞肋。
鐘秦的這款人工智能，李教授保持懷疑的態(tài)度……
不過，很快李教授就知道鐘秦手里的這款人工智能的恐怖了，在鏈接了李教授的電腦以后，鐘秦很快便將U盤里的人工智能給運(yùn)行了起來。沒一會(huì)只聽音響里傳來了一個(gè)女孩子的聲音。
“哥哥，我是小馨，請(qǐng)問你現(xiàn)在需要什么幫助嗎？”
你沒有聽錯(cuò)，鐘秦竟然讓智能小微模仿鐘馨的聲音，出了這么一套語音。
鐘秦對(duì)鐘馨是非常寵溺的，而這其中，最主要的原因，還要從鐘秦讀高一的時(shí)候說起。
還記得那年，母親剛換疾病，家里條件又十分艱苦，父親四處借錢，走遍了所有的親切好友，終于借來了四萬元的救命錢。而也就是那一年，正值學(xué)校報(bào)名。家里因?yàn)槟赣H疾病，已經(jīng)變得一窮二白，外加還附帶了一屁股的外債。在這樣的情況下，整個(gè)家庭已經(jīng)沒有金錢支持兩個(gè)孩子上學(xué)。而那年頭的糧食，也就幾毛錢一斤。賣了五百斤稻谷，也只籌集了三百多元的樣子。僅有的三百多元，不說兩個(gè)孩子上學(xué)，就連供養(yǎng)一個(gè)孩子上學(xué)都還有些不夠。不過，事急從權(quán)，什么事情都有例外，三百多元雖然不多，但也倒可以交個(gè)報(bào)名費(fèi)。有關(guān)書本費(fèi)什么的，可以在日后慢慢補(bǔ)齊。可以說，在當(dāng)時(shí)那種情況下，讀書的機(jī)會(huì)只有一個(gè)。
一個(gè)是即將上高一，另外一個(gè)是即將上初三，且他們兄妹兩的成績(jī)，向來都是各班的前三名。
究竟是讓鐘秦上高一?還是讓鐘馨上初三？
也就在這個(gè)時(shí)候，還在讀初三的鐘馨，竟然放棄了學(xué)業(yè)，將唯一的讀書機(jī)會(huì)讓給鐘秦。
而也就是經(jīng)過了這一次的經(jīng)歷，讓鐘秦對(duì)鐘馨更加寵溺了。也就是從這個(gè)時(shí)候開始，堂堂一學(xué)霸，漸漸的變成了一個(gè)妹控。