時間已久過了半個月了，烏云的罰站已經(jīng)結(jié)束了，林赫霖也陪著站了半個月，每天同樣的一句話不說，卻同樣的每一天都有巧克力糖放在林赫霖的桌子上，以至于林赫霖從來就不肯換桌位。

罰站結(jié)束那一天，班主任叫住要走的烏云留下談話，林赫霖只能自己孤孤單單的走在沒有烏云的走廊里。

烏云走到班主任辦公室里，第一眼就看見了墻上的一幅畫，烏云覺得腳下有點發(fā)軟，軟綿綿的要扶不住墻。那是一幅素描，很簡單的線條輕輕幾筆就勾勒出了那石橋，和站在石橋上的風(fēng)景。曾經(jīng)和爸爸站在一起的那座石橋。

十六七歲是敏感、充滿淚水的年紀，淚水流的太多，多到已經(jīng)無法控制眼淚，烏云覺得自己的眼淚就像小時候沒有學(xué)會控制就會尿床一樣，越長越回旋。自己已經(jīng)將那個摔傷腿也不會哭泣的那個假小子代浩天一同被埋葬，找不到她存在的影子。班主任看到烏云的眼睛直勾勾的盯著那幅畫，還哭了出來。有點嚇到班主任了，但班主任旋即明白過來。

班主任是個年紀三十多歲的很沉穩(wěn)的男士，有紳士風(fēng)度、有自信、講課幽默輕松，處事公平有原則，班級里最調(diào)皮的男生只要進他的辦公室，出來的時候都是心悅誠服，就是有一點，超級的煩人。

大家都在議論紛紛，連不想牽扯世俗的烏云都知道他是從市里轉(zhuǎn)來的，同學(xué)們都搞不懂這么優(yōu)秀的老師為什么丟棄大城市的好工作，偏偏跑到這個沒有前途的小鎮(zhèn)來，所有人都往外面的海闊天空蹦，而他卻往苦水里跳。只有烏云覺得班主任很有眼光，他能觀察到小鎮(zhèn)內(nèi)在的美，只有將心留在這里，他才能發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)的美，所以烏云對班主任打從心底敬佩他。

班主任十幾年的教育經(jīng)歷，也讓他知道高中生的情感波動大部分是一般都是由理不清的家庭關(guān)系和懵懵懂懂的戀情所導(dǎo)致的大變化。烏云的家里發(fā)生的變故，早在他接手這個班級的時候，每一個學(xué)生的檔案都看過了，所以十分的清楚，他一直都在觀察她，她很安靜，安靜的就像是貝殼一樣，柔軟的心外邊包裹著層層的盔甲，直到和同學(xué)打架，他才發(fā)現(xiàn)她的安靜是一種偽裝，她像蟄伏的蚌殼一樣，有人觸動她心底的“沙?！?，她就“咬傷”他。因為她真的疼了。這樣的學(xué)生往往很危險，沒有人正確的指導(dǎo)，她心中的痛苦就會慢慢地吞噬并心里變形，那么就不會變成珍珠的。班主任沒有直接大聲訓(xùn)斥，也沒有采取苦口婆心的勸說。他也采取極為安靜的方式來消磨她的傷疤。

班主任沒有直接開問她為何而哭，只是問這幾天罰站罰的怎么樣了？烏云沒有回答，眼睛還是無法從那畫上移開半步，班主任離開座位，從墻上拿下那幅畫，收了起來，這才將烏云的視線轉(zhuǎn)移到他的身上。

烏云霎時紅了臉，她低著頭，輕輕的道了一聲對不起。

班主任笑了，笑的十分寬容。他問烏云：是不是很想要這幅畫。

烏云重重的點著頭，班主任將那幅畫平整的攤在桌子上：如果想要這幅畫，要用你的心來換。